滿堂灌

指教師在整堂課上只是向學生講述灌輸，而不注重調動學生的思維和學習自覺性的一種教學方法。採取注入式、滿堂灌的教學方法，學生只能被動、機械地接受知識、不利於學生融會貫通地掌握知識，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。