國際理解教育

20世紀70年代出現的教育思潮

國際理解教育是20世紀70年代後半期日本出現的教育思潮和活動。是隨著當代經濟貿易活動國際化而發展起來的,旨在通過傳播和掌握各國地理、經濟、文化和政治等知識,適應日益擴大的國際交往的需要,達到各國及其人民之間相互理解和相互關心。

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正文


主要教育內容包括理解發展中國家、參與各國開發、異國文化傳統以及和平教育、環境教育、回國子女教育等。主要教育形式有語文課程和社會課程的教學,邀請外籍人員參加學校活動和作報告等。