劉璋溫

1924年8月15日，劉璋溫出生於海南儋州白馬井。該地沿海，其祖父、父親同其它鄉親一樣，皆以捕魚為業。妹妹劉瓊蓮出生不久后，父親劉逢王喜即因病去世。兄妹二人靠母親辛苦經營小本生意供養。

開明賢惠的母親不僅供他讀完小學，還供他讀儋縣第一中學(今儋州市新州中學)。1941年，成績優異的劉璋溫又考上了位於府城的省立瓊崖中學（瓊台師範前身）。劉璋溫與數學的際遇即受“現代”之幸。他在中學時就已經顯露出了不凡的數學天分，不僅成績相當優秀，思維也很靈動。心算很快，“幾何證明題目，別人只能找到一種方法的，他則能找到好幾種”。劉璋溫讀中學時正是日本全面侵華的年代。地處中國最南端的海南島自然也沒能免去被日軍鐵蹄蹂躪的命運。1939年，日軍侵入儋州，就是從劉璋溫的老家白馬井登陸的。1943年，日本人為了達到長期佔領中國的目的，開始從全國各地佔領區物色一批優秀青年學生到日本留學。劉璋溫就在受選之列。日本人當時出了一道數學難題，給出三個5一個1，讓學生通過加減乘除四法算得結果為24。其它同學尚在絞盡腦汁一籌莫展之際，劉璋溫卻已經給出答案。赴日本后，劉璋溫就讀於日本國立第一高等學校理科。數理邏輯的博大、高深和精妙深深地迷住了他，他也決定以此為人生志業。1949年，他考上東京大學理學院數學系，獲理學學士學位。1952年又升入該校研究生院繼續深造。在留日期間，劉璋溫積極參加進步活動，加入日本共產黨。曾經擔任《中國留日學生報》的主編。他親自去籌款、招募人員、定稿審稿，甚至到排字車間里拼版、審簽版面，十分辛苦。因闌尾炎住院，照顧他的女護士溫柔體貼，讓年青的劉璋溫心生愛意。愛情的美好使他鼓起勇氣衝突種種偏見，結果成就了一段美麗的跨國婚姻。

1952年，他被同學們推選為當時規模最大的中國留日同學總會主席。當時，旅日學生因與祖國通匯中斷，許多人為解決一日三餐不得不半工半讀甚至停學。1952年9月，中國政府向留學生伸出援手，匯來第一筆救濟金。作為主席的劉璋溫熱情洋溢地向同學作了報告，合理制定救濟金分配方案，終於緩解了經濟困難的同學的燃眉之急。1956年初，周恩來總理做出《關於知識分子的報告》，主張要儘可能的吸收黨外知識分子參與到社會主義建設當中，中國科學院院長郭沫若則具體建議留學美、英、日的近一萬名留學生回國。同年2月，在日同學總會收到中共中央統戰部副部長廖承志的親筆信，要求動員所有留日學生回國。讀到親筆信時，劉璋溫尚在東京大學攻讀概率論與數理統計專業碩士學位，在學科領域已經開始嶄露頭角。受到新中國的感召，尚未畢業的他當即決定回國。回來以後，他立即被分配到中國科學院數學研究所，而時任研究所所長的正是大名鼎鼎的數學家華羅庚。

1956年，在京安排妥當后，劉璋溫便攜妻子回鄉探親，把母親帶去北京生活。因過不慣都市生活，母親只待了一個月便回鄉了。這讓劉璋溫心生遺憾。

1966年，“文革”開始。劉璋溫的留日身份招來大麻煩，被懷疑與“帝國主義”陰謀有瓜葛。1969年開始，他被執行隔離審查，精神倍受打擊與折磨。

1973年，隔離審查突然結束。原因竟是查出當初他在日本有參加共產黨的經歷。

1979年以後，劉璋溫擔任了第二屆太平洋地區統計會議組委會成員和論文集編委會成員，以及加拿大緬尼特巴等多所大學的客座教授。在國內身兼數職：中國科學院應用數學研究所概率論與數理統計室主任、博士生導師、中國數學會概率統計學會常務理事等。

劉璋溫“除了數學，業餘興趣基本沒有”，工作非常專註，性格上“話不多，書獃子氣重了些”，人品“極棒”，“沒有受社會不良風氣影響”，同所的人無不敬佩。

2001年去世后，中國科學院發布的《劉璋溫生平》，稱其人格“勤勤懇懇，學風正派，治學嚴謹”，在專業領域，“為我國的普及和提高作出了突出的貢獻”。

在中國科學院工作，劉璋溫與華羅庚、陳景潤等我國著名數學家長期共事，在專業領域內頗有建樹。在現代概率論和數理統計理論領域，他的發現被視為上世紀50年代的代表性成果之一。而精通日、英、德、法、俄5門外語的他也積極譯介西方最新的理論成果，不少有影響力的譯著曾經他之手。劉璋溫等人的努力，“終於使我國在這方面的研究達到或接近國際先進水平”。而在組合設計方面，劉璋溫的研究成果同樣達到了國際先進水平。在實驗設計的研究領域，他更是作出了富有開創性的工作：首創了用差級構造正交表的方法，使我國的試驗設計研究處於世界前列。