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- 山西省榆社縣下轄鄉
講堂
漢語詞語
講堂,舊稱佛教講經說法的殿堂,今指教室。語出《後漢書·翟酺傳》:“光武初興,愍其荒廢,起太學博士舍、內外講堂,諸生橫巷,為海內所集。”
1. [classroom]∶舊稱教室。
2. [lecture room]∶古時指講解經學的廳堂。
3. [hall]∶佛教講經說法的殿堂。
1. 儒師講學的堂舍。
《後漢書·翟酺傳》:“光武 初興,愍其荒廢,起太學博士舍、內外講堂,諸生橫巷,為海內所集。”
清 顧炎武 《又與潘次耕札》:“吾異日局面似能領袖一方,然而不坐講堂,不收門徒,悉反 正德 以來諸老先生之夙習,庶無遺議於後人。”
2. 今亦指教室。
老舍 《蛻》第五:“他知道自己聰明,所以講堂上的功課他不大去聽。”
3. 高僧講經說法的堂舍。
《南史·宋武帝紀》:“嘗游 京口 竹林寺,獨卧講堂前,上有五色龍章。”
唐 劉餗 《隋唐嘉話》卷下:“開元 初年,潤州 江寧縣 瓦官寺 修講堂,匠人於鴟吻內竹筒中得之,與一沙門。”
清 金人瑞 《夢遊虎丘》詩:“不是曉鍾來枕畔,至今還在講堂隈。”
講堂觀眾廳的面積座席為0.6~0.7平方米。講台的深度一般採用 5~6米,兩側宜附有一兩間小休息室(每間約20平方米 )。講堂地面如需要起坡,計算地面坡度時視差值可按每兩排取0.12厘米計算。為了保證講堂的音響清晰度,講堂觀眾廳每座席所佔體積不宜大於4.5立方米。
大型講堂由於跨度大、結構複雜等特點,單獨建立更為有利,也可用連廊或輔助房間與主館建築相連接,在空間布局和庭院組織上與主館建築結合成為有機的統一整體,這樣的講堂不僅有利於單獨對外開放,還可以提高利用率。
博物館中配合陳列展出舉辦講座、放映電影、電視錄像、幻燈以及進行學術交流活動的場所,它是現代化博物館必不可少的組成部分。
中小型博物館一般設置一個講堂,大型博物館也可以設置一個以上規模不同的講堂。中國大型博物館講堂一般在500座上下,中小型博物館約設置200座左右,少數特大型博物館,講堂的規模可達 500座以上。講堂的位置及其附屬設施應根據講堂的規模而有所不同。小型講堂 (約200座左右)宜設置在博物館入口附近,講堂地面可不起坡,以兼作休息室、接待室和臨時陳列室。小型講堂只設置簡單的講台和放映室。大、中型講堂(500座以上 )由於觀眾流量大,宜單獨設置出入口,以防止干擾陳列展出活動。講堂內部設施如放映室、講台、觀眾廳以及為觀眾服務的房間(休息室、廁所等)宜按多功能廳堂要求進行設計,以使講堂能滿足會議、電影、一般演出等活動對視覺、音響、照明和疏散的要求。