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劉永貴
南京大學碩士
劉永貴，男，1978年生，教育技術學碩士，南京大學公共管理學院教育科學與管理系助理工程師。主要負責教育技術學專業硬體環境的設計、建設與管理，參與本專業部分實驗課程教學與設計開發工作。
05、2005，《教育技術學專業的繼往與開來——南京大學專業創建的理念與實踐》（第三作者），《中國電化教育》第1期。
04、2004，《印第安娜大學教學系統技術系碩士學位課程對我國碩士學位課程建設的啟示》，《電化教育研究》第4期。
03、2003，《我國信息化教育資源建設存在的問題及解決方法》，《信息技術教育》第1期。
02、2003，《在反思中前進——我對教育技術的一點看法》《中小學電教》第2期
01、2002，《從青少年教育網站看美國青少年網路教育》，《信息技術教育》第12期
08、——，南京大學“985”工程二期精品課程項目建設：《教育技術學》精品課程建設，參與人。
07、——，江蘇省高等教育教學改革研究課題：高校精品課程建設實踐和研究，參與人。
06、——，高等教育出版社新世紀網路課程建設項目：《學習論》網路課程設計與開發，參與人。
05、——，全國學位與研究生教育發展中心“十五規劃”課題：當代信息技術環境下研究生培養新模式研究，參與人。
04、——，廣東省重點課題：中小學骨幹教師學科教學信息化網路化高級研修班，參與人。
03、——，廣東省新世紀高等教育教學改革工程立項課題：高校新型教學模式的理論與應用研究，參與人。
02、——，教育部“園丁工程” ：中學信息技術教育骨幹教師國家級培訓班，參與人。
01、——，教育部“十五規劃”重點課題：信息時代的學習理論與實踐，參與人。
05、2005，“全國教育技術學學科建設與專業建設學術研討會”，蘭州。
04、2004，高等學校教育技術類課程教學培訓與研討會，秦皇島。
03、2003，第七屆全球華人計算機教育應用大會，提交論文《我國中小學教師遠程培訓現狀分析》，入選論文集。
02、2002，中國教育技術學年會，長春。提交論文《我國信息化教育資源建設存在的問題及解決方法》，獲三等獎。
01、2001，第一屆教育技術學國際論壇，廣州。
