皮書

“皮書”是社會科學文獻出版社近幾年推出的大型系列圖書，它 們由一系列權威研究報告組成，在每年的歲末年初對每一年度有關中國與世界的經濟、社會等各個領域的現狀和發展態勢進行分析和預測。

內容涉及到經濟、社會、文化、金融、法制、醫療、房地產、旅遊、人才、教育等經濟社會生活的方方面面，具有極強的現實針對性和原創性。

第一，必須是資訊類產品。皮書的讀者定位於大學本科及以上學歷水平的專業知識群體，職業分佈集中在黨政事業單位領導幹部、各類企業及社會組織的管理者，以及國外和中國有交往的使領館、商社、跨國公司、諮詢公司等。由此可見，皮書不是一種供普通大眾閱讀的出版物，而是一種根據讀者需求程度的不同，供某專業或與之相關人員查閱的資料，是具有很強實用性的資訊類產品。

第二，必須是周期性的連續出版物。皮書的出版不是一次性的，而是連續性的，一次性的產品不能被稱為皮書。皮書和研究論文集的區別在於論文集沒有內在的邏輯結構，研究信息和數據的時效性和內在邏輯性不能跟皮書進行比較。從嚴格意義上講，以一年為時間單位，在中國最好的皮書出版時間為年底至“兩會”前，也有以財政年度作為報告期的。此外，所有皮書都要有周期性，即一定的、相對連續的時間跨度。

第三，必須有空間範圍，產品的論域必須是某個特定的地域或領域。皮書的對象可以是宏觀的，也可以是微觀的；可以是總體的，也可以是專題的，但無論如何它們都是有關某個特定的地域或領域。這裡所謂“地域”是指無論全球、大洲，全國抑或是一個省、市的分析研究，視野和信息採集都要有空間分佈。這裡所謂“領域”包括學科和行業，其中學科可以是交叉性的邊緣學科，行業也可以是新興的行業。在皮書論述過程中，以某學科或行業內部橫向或縱向的空間分佈為起點，按某一事件、任務或時間的順序來分配。

第四，必須使用社會科學的視角和方法。皮書所論及的領域本身也許並不屬於社會科學的範疇，如醫療衛生、能源等，但皮書的作者必須用社會科學（如經濟學、社會學、政治學等）的視角來審視對象，用社會科學的定量方法（如模型、個案、統計、問卷等）來處理對象。

就業藍皮書2009年中國大學生就業報告

2008年本科院校就業率同比下降2個百分點

2008屆大學畢業生自主創業比例為1%

2008屆本科畢業生半年後就業率最高的專業大類是工學和管理學。

2008屆本科畢業生半年後就業率最差的是法學和哲學，高職高專就業率最高的是資源開發與測繪大類，最差的是旅遊和文化管理大類。2008年畢業半年後仍未就業人數最多的十個本科專業失業人數為10．75萬人，佔了本科失業量的35．9%，其中有八個專業同時也是2007屆畢業生失業人數最多的專業：法學、計算機科學與技術、英語、國際經濟與貿易、工商管理、漢語言文學、電子信息工程、會計學。畢業半年後仍未就業人數最多的十個高職高專專業失業人數為14．67萬人，佔了高職高專失業量的34．2%。其中七個專業同時是2007屆畢業生失業人數最多專業：計算機應用技術、機電一體化技術、電子商務、會計電算化、物流管理、計算機網路技術、商務英語。藍皮書還指出，統計數據表明，製造業僱用了本科畢業生的27%和高職高專畢業生的31%，是應屆大學畢業生最大的就業行業。民營企業和個體企業是2008屆大學畢業生就業最多的僱主類型，僱用了34%的“211”大學應屆畢業生、44%的非“211”本科應屆畢業生和60%的高職高專應屆畢業生。2008屆大學畢業生就業最多的僱主規模是300人以下，“211”為36%、非“211”本科為47%、高職高專為54%。

大學畢業生亟需改進溝通和創新能力

2008屆大學畢業生的科學思維能力、動手能力、理解與交流能力較好，較低的為應用分析能力、管理能力。藍皮書認為，目前，本科畢業生亟需改進的基本工作能力是有效的口頭溝通、談判技能和說服他人等；高職畢業生則是有效的口頭溝通、積極學習和說服他人。這些亟需改進的能力歸屬於溝通和創新能力。同時，藍皮書還表明，據統計分析，本科與高職高專的畢業生對僱主的滿意程度分別為70%和68%；“工作要求與壓力”不滿意度最低，不滿意度最高的是“薪資福利”和“個人發展空間”。其中，2008屆大學畢業生對“政府機構/科研事業”類僱主的滿意度最高，對“民營企業/個體”類僱主的滿意度最低。然而民營企業是應屆大學畢業生的主要僱主。2008屆大學畢業生對不同規模僱主的滿意度的總體趨勢是：僱主規模越大，滿意度越高。