學習分類

學習分類(taxonomy of learning)學習論的一個分支。在教育學和心理學領域中，人們根據不同的目的，常對學習進行分類，其中比較著名的有:

1.加涅(Gagne,R. M.)的分類法.

2.布魯姆(Bloom , B. S.)的分類法。他根據學習所要完成的任務把學習分為六類.

3.按學習環境和學習材料的複雜程度把學習分為五類.

在各種學習分類方法中，加涅和布魯姆的分類在國際上影響很大，前者主要用於實驗研究的設計，後者主要用於課程的設計.