天津市海河中學

天津市海河中學

天津市海河中學是首批市級重點中學,高中示範校,高中特色校。學校擁有兩個校區,包括位於天津市河西區南京路5號的高中部,位於徽州道2號的初中部。學校佔地面積共30691.4平方米,建築面積共36405平方米。現有初一至高三共6個年級,在校學生2000多名,教職工約300名。

天津市海河中學發軔於清朝末年,是近代中國“興學育才,教育救國”的產物,許多文史及教育專家將其稱為“興學沃土,教育寶地”。100多年的興學歷史,積澱了豐厚的文化底蘊,逐漸形成“朴毅敬誠”的校風和“進德修業”的學風。

天津市海河中學是市級首批重點中學,2004年被市政府命名為高中示範校。學校秉承“為學生終身健康發展奠基”的辦學宗旨,確定“國際視野、全國佔位、特色發展”的興學戰略,堅持以德立校、科研興校、文化建校的治校方針。

天津市海河中學黨委書記為卞永海,校長為魏芙蓉,副校長為王欣和董梅,校長助理是石靜。

歷史沿革


天津市海河中學創辦於1886年博文書院,歷經北洋西學學堂、德華中學堂、大營門中學、女一中、海河中學等時期發展至今。1895年在此創辦的北洋西學學堂是天津大學的前身,是中國第一所官辦高等學府。海河中學坐落的地方,不僅是天津近代基礎教育的發祥地,也是中國近代高等教育的發源地,被文史專家稱為“興學沃土、教育寶地”。
發軔於1895年(清光緒二將近100件百年老教具都“藏”在海河中學,這些設備不僅是如今先進教具的鼻祖,也見證了天津百年教育的發展。十一年),其校址為梁家圓博文書院舊址,校名為天津北洋學堂(中西學堂)二等學堂,創辦人為天津海關道盛宣懷,當年10月2日開學,是全國最早的公立中學,學制四年。
1910改建為德華中學。
1919年改為大營門中學。
1924年改為直隸省省立女子中學。
1945年改為河北省立天津女子中學。
天津市海河中學
天津市海河中學
1949年改為天津市第一女子中學。
1968年改為現名天津市海河中學(兼招男)。
1979年被定為首批市級重點中學。
1990年被定為市級重點高級中學。
天津市海河中學
天津市海河中學

辦學條件


辦學規模

學校設有高中部和初中部,目前在校學生3000餘人,教職工320餘人。

硬體設施

學校佔地面積33畝,建築面積23840平方米,擁有現代化的教學設備。

師資力量

學校現有正高級教師2名,特級教師6名,中學高級教師149名,具有博士及碩士學位的教師72人,國家、市、區級學科帶頭人55名。形成一支以海河名師為龍頭、骨幹教師為主力、研究型教師不斷壯大的高品質教師隊伍。湧現出一批全國優秀教師,天津市優秀教師、德業雙馨十佳教師、師德先進個人、優秀班主任、十佳青年教師、十大傑出青年等教壇精英,向學生提供優質教育奠定雄厚的師資基礎。
學校現有特級教師9名,中學高級教師132人,具有博士及碩士學位的教師70餘人,國家市區級學科帶頭人52名。

學校榮譽


近年來學校先後榮獲“天津市文明學校”“天津市首批德育特色校”“天津市電化教學先進校”等百餘項榮譽稱號。

教育博物館


由海河中學中學獨立創辦天津市建設廣告有限公司設計施工的教育博物館———海河中學教育博物館建成。
天津市海河中學
天津市海河中學
該館陳列的百餘件物理儀器教具和生物標本等實物具有極高的文物價值,從一個側面反映出近代天津中西方文化的交流和近代天津教育的發展。
天津市海河中學
天津市海河中學
天津市海河中學
天津市海河中學
天津市海河中學
天津市海河中學

文化傳統


海河中學秉承“朴毅敬誠”的校訓,明確“全面推進生命教育為學生終身幸福奠基”的辦學理念,創建人民滿意的現代化高品質學校,實現從歷史名校到現代名校的內涵發展。學校堅持教育改革,全面實施素質教育,確定“人文海河 生命情懷——潤澤生命教育”的辦學特色,踐行“進德修業”的教風和“博學尚行”的學風,傳承“務實創新”的校風。
校訓:朴毅敬誠
“朴毅敬誠”原是海河中學的前身“女一中”的校訓。1924年,直隸省第一女子中學建立時,根據近代女子教育的要求,以“朴毅敬誠”作為校訓,培養學生樸素、剛毅、謙恭、誠實的優秀品質。女一中和海河中學,為社會和高校輸送了大批高素質人才,辦學顯著,享譽津門。新時期,恢復“朴毅敬誠”的校訓,是對歷史的尊重與繼承,並賦予新的內涵,作為全校師生為人為學的共同準則。
“朴”,品行淳樸,勤儉務實。“毅”,剛毅果斷,自強不息。
“敬”,敬畏生命,崇德尚理。“誠”,誠實守信,去偽求真。
校風:務實創新
“務實創新”曾經包含在二十世紀八十年代海河中學的校訓中,已經深深印刻在校友和師生心中,也形成了改革開放以來,學校發展過程中師生共同營造的良好風氣。
“務實”,是一切從實際出發,真抓實幹,追求實效。
“創新”,是學校與時俱進,在繼承中發展,在創新中不斷提升。
教風:進德修業
“進德修業”出自《周易·乾》:“君子進德修業。”其含義是“增進道德與建立功業”。二十世紀八十年代社會人士為學校題寫的匾額就是這四個字,寄託了社會各界對學校的讚譽和厚望。
“進德”,指加強師德建設,樹立高尚的職業道德,自樹樹人。
“修業”,指加強業務學習,形成高超的專業素養,嚴謹治學。
學風:博學尚行
“博”,源自海河中學前身“博文書院”,是對歷史的尊重與繼承。
“博學”,出自《禮記·中庸》“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。指廣泛地學習,學識淵博。學校要求學生廣博地獲取知識,文理兼通,成為全面發展的高素質人才。
“尚行”,出自《皇極經世書·觀物篇》“三皇尚賢以道,五帝尚行以德”。指言行一致、理論聯繫實際。學校通過體驗式教育,使學生做到知行統一,培養實踐能力和創新能力,成為具有真才實學的優秀人才。
校徽
天津市海河中學
天津市海河中學
設計者:祖敏(海河中學美術教師)
寓意:圖中的水波形狀和海藍底色體現了“海河”的特徵,海藍色也是學校的校色。擇海之蔚藍為校色,取海之大容為寓意。
字母“H”是以“海河”的漢語拼音“Hai He”的聲母“H”為主體造型。字母“H”的兩豎經透視變化,彷彿兩扇敞開的大門。中間的紅色為太陽,白色為海鷗,共同構成了字母“H”中間的橫。其寓意:一是象徵一代代海河學子打開智慧之門,在知識的海洋中徜徉,追求真理;二是象徵一代代海河學子打開理想之門,在浩瀚的長空上翱翔,飛向光明。
校旗
校旗底色為純白色,由校徽和微軟簡行楷的校名字“海河中學”構成。
校歌
天津市海河中學
天津市海河中學
天津市海河中學
天津市海河中學

學校領導


現任領導

姓名性別職務
魏芙蓉校長
王秀文黨總支書記
王欣副校長
洪雙義副校長
溫玉芳副校長
董梅校長助理

歷任領導

年代校名校長隸屬關係
1907德華中學Custav Berg德國
1919(特一區)大營門中學李金藻天津
1924直隸省立第一女子中學步子方河北省
1927夏直隸省立第一女子中學劉熾山直隸省教育廳
1928.4直隸省立第一女子中學步以諴直隸省教育廳
1928.7河北省立第一女子中學步以諴河北省教育廳
1933.10河北省省立女子中學步以諴
1937.11河北省省立女子中學步以諴偽天津市教育局
1938.2河北省省立女子中學步以諴偽河北省教育廳
1938.9河北省省立女子中學萬壽堃 陳蔭佛
1946.1河北省省立女子中學李淑敏
1949.1天津市軍管會文教部
1949.4天津市第一女子中學唐棣華天津市教育局
1949.10天津市第一女子中學董勁秋天津市教育局
1951天津市第一女子中學徐舟天津市教育局
1953天津市第一女子中學劉仲蓀天津市教育局十所重點中學之一
1956天津市第一女子中學鄭玉瓊天津市教育局
1957天津市第一女子中學鄭玉瓊天津市河西區教育局
1958天津市第一女子中學鄭玉瓊、崔富禮天津市河西區教育局
1963天津市第一女子中學市局接管69所重點校之一
1964天津市第一女子中學鄭玉瓊、李蘇忠39所第一批辦好重點校之一
1968天津市海河中學區教育局
1971天津市海河中學劉浩區教育局
1974天津市海河中學孫鍾璋由市局領導
1978天津市海河中學孫鍾璋首批辦好重點校之一,由區教育局領導
1980天津市海河中學孫鍾璋首批辦好重點校之一,由區教育局領導
1983天津市海河中學張鑾首批辦好重點校之一,由區教育局領導
1983天津市海河中學曹爾茹、穆雲霞首批辦好重點校之一,由區教育局領導