共找到40條詞條名為趙靜的結果 展開
- 中國女演員
- 中國女演員
- 共青團山西省委副書記
- 甘肅省張掖市紀委常委
- 《紐約時報》研究員
- 中國音樂學聲樂歌劇系副教授
- 天津市薊州區商務局局長
- 四川路橋盛通(一分)公司涼山片區負責人
- 西安市第四醫院主任醫師
- 中國大提琴演奏家
- 中國校外教育雜誌社編輯
- 撫順市衛生健康委員會主任
- 西安市第四醫院主任醫師
- 中國移動通信集團有限公司湖北有限公司業務支撐中心大數據部副經理
- 趙鈺珠
- 北京協和醫院呼吸科主任助理
- 東方市中醫院護士
- 龍里縣洗馬鎮人民政府一級科員
- 青島銀行青島西海岸分行副行長
- 河南省焦作市溫縣第三幼兒園教師
- 南華大學附屬第二醫院護士
- 製片人
- 吳忠市青銅峽市裕民街道南苑社區黨支部書記、居委會主任
- 中國射箭運動員
- 西安音樂學院民樂系琵琶講師
- 首都經貿大學副教授
- 北京化工大學材料科學與工程學院黨委書記
- 中國中醫科學院主任醫師
- 北京電影學院畢業演員、歌手
- 安徽農業大學經濟管理學院教師
- 首都經濟貿易大學副教授
- 北京中醫藥大學管理學院黨委副書記
- 玉溪師範學院化學生物與環境學院黨委委員(紀檢委員)、專職副書記
- 鄭州航空工業管理學院信息管理學院副院長
- 銅仁學院大數據學院數學與統計系副主任
- 安徽農業大學經濟管理學院商務管理系教師
- 河北科技大學電氣工程學院講師
- 內蒙古工業大學馬克思主義學院副教授
- 河北醫科大學中西醫結合學院教師
- 西南交通大學副教授
趙靜
中國音樂學聲樂歌劇系副教授
趙靜,1989年考入中國音樂學院聲樂歌劇系攻讀本科學士學位,1995年趙靜以優異的成績畢業后即留在聲歌系擔任助教。1999年9月又考入中國音樂學院研究生班攻讀碩士學位,2000年7月完成學業獲得碩士學位,現任中國音樂學院聲樂歌劇系副教授。
趙靜,從教至今在聲歌系已經辛勤的耕耘了十幾個春秋,作為一位年輕的教師,她一直本著開拓創新的精神和嚴謹認真的工作態度,以“仁愛誠信,博學精藝”校訓為己任,長期超工作量完成教學任務,培養了一大批優秀學生。在海內外獲得多項大獎。
國際級:
獲獎時間學生姓名獲獎情況
*2003年8月郝苗第十屆德國“新聲音”國際聲樂比賽中國賽區第一名
*2003年10月郝苗第十屆德國“新聲音”國際聲樂比賽第六名
*2004年9月郝苗第四十五屆法國圖魯茲國際聲樂比賽優勝獎
*2004年10月翟慧娟澳大利亞“MIETTA”國際聲樂比賽第一名
*2007年5月周艷芬第十二屆德國“新聲音”國際聲樂比賽中國賽區優勝獎
*2007年5月郝苗德國“巴伐利亞”國際聲樂比賽第三名
*2007年7月郝苗第五屆“內莉澤騰貝格爾”國際聲樂比賽第一名
*2008年6月黃靜瑤西班牙“胡里安.加亞雷”國際聲樂比賽入圍資格賽
*2010年8月韓娉婷香港第一屆國際歌劇比賽一等獎
*2010年10月韓娉婷羅馬國際藝術節比賽二等獎
*2010年10月謝宇鵬羅馬國際藝術節比賽三等獎
國家級:
*2000年7月翟慧娟第九屆“全國青年歌手大獎賽”美聲組優秀獎
*2001年10月陳圓圓“全國觀眾最喜歡的十佳歌手比賽”金號獎
*2004年7月郝苗第八屆“全國青年歌手大獎賽”熒屏獎
*2004年8月孫笑盈全國“聲樂器樂舞蹈大賽”聲樂組第一名
*2005年7月郝苗第七屆“全國聲樂比賽”優秀獎及觀眾最喜愛歌手獎
*2005年11月郝苗“中國音樂金鐘獎”全國聲樂比賽銅獎
*2006年7月王健佳第六屆“中國人唱外國歌大賽”第三名
*2007年12月孫笑盈“中國音樂金鐘獎”全國聲樂比賽優秀獎
*2007年12月郝苗“中國音樂金鐘獎”全國聲樂比賽金獎
省部級:
*1999年8月翟慧娟“北京軍區歌唱比賽”新人獎
*2000年5月翟慧娟第九屆“全國青年歌手大獎賽”專業組北京賽區金獎
*2001年10月翟慧娟“全軍新人新作獎”
*2003年7月孫笑盈“廣西電視歌手大獎賽”美聲組二等獎
*2008年3月王健佳北京電視台青年歌手電筒視大獎賽美聲組金獎
趙靜,通過自己刻苦的鑽研、孜孜不倦的探索,逐步形成了一套屬於自己獨到的教學特色,她不僅注重對學生的聲樂技巧方面的訓練,也重視培養學生“非聲樂技巧”的綜合素質培養。所謂“非聲樂技巧”就是指聲樂技巧、發聲方法以外的因素,如作品的歷史文化背景;各國語言語音的特點等。她要求學生在掌握科學的發聲方法的同時重視掌握作品風格,注重作品的完整性,不僅從技術上更要從文化層面把握作品,所以她在不斷傳授學生專業知識的同時也著重培養學生文化知識,因此學生在演唱時更能準確到位的用自己真誠的情感,淋漓盡致的詮釋作品的內涵。更重要的是她通過自己的潛心教學和創新理念,為我國藝術領域綜合的培養了大批高素質藝術人才。
注重藝術實踐是趙靜教學的另一特色,“沒有實踐,就沒有發言權”,這是趙靜一直在教學中提倡的原則,她說:“我們培養的學生,將來要麼進入各大文藝團體成為演員,要麼進入各大高校成為聲樂教師,無論進入哪個行業,藝術實踐都是將他們送往成功之路不可或缺的重要因素”!所以她積極鼓勵學生上台表演,並經常為學生創造舞台實踐的機會,希望能夠將聲樂教學與舞台實踐緊密結合,2007年夏,她組織班上三、四年級的學生用義大利原文排演了莫扎特的經典歌劇《費加羅的婚禮》和《女人心》的主要片段,這是本院第一次完全使用原文演唱的歌劇演出,受到校領導和老師同學們的一致好評。2010年六月份,趙老師又組織班上一、二年級的學生用義大利原文排演了莫扎特的另一部歌劇《牧人王》。在這些排練演出中,學生不僅聲樂技巧得到了鍛煉,舞台表演也更為成熟。讓學生的演唱技巧與舞台經驗在教學與實踐相結合中獲得質的飛躍。