高玉華

回憶當時情景，高玉華說，地震發生前，她正在學校教學樓二樓輔導完學校高三班級學生早自習。8：02分，震波襲來，教學樓不停晃動，情勢十分恐怖。她立即叫學生們快跑，“其間有學生喊高老師快跑。我說，你們不要擁擠，我隨後就來。”直到全班56名學生全部疏散，高玉華才獨自一人離開教室。

“這是一種本能，我覺得沒什麼特別的。保護學生是老師的責任，這種責任感凡是老師都應該具備。據我所知，在我們學校有很多老師當時都是這樣做的。”她說，汶川地震後學校進行了多次應急演練，這次自己的行動也是演練方案的一部分。

當記者問起當時心裡“怕”嗎？高玉華說：“怎麼能不怕？事後也有學生問我當時怎麼這麼勇敢，我告訴他們，我當時也很緊張，但是我要是慌亂了，你們不就全亂套了。”

跑出教室后，高玉華與學校其他老師一道，將學生安置在操場。當時，她還將自己的手機借給了家住蘆山、寶興的幾名同學往家裡打電話報平安。直到操場上學生們暫時平靜下來，她才想起自己9歲的孩子還獨自在家。

“我們那口子也是同一所學校老師，我突然發現他不在操場，才想起他一定是回家看孩子去了，因為家就在附近。我趕緊找同事藉手機，給他打了幾個電話又不通，這時心裡特別緊張。”直到大約40分鐘后，高玉華在學校操場看到了自己的愛人和孩子，才心情才略微平復。

據悉，高玉華老師今年38歲，在學校從事英語課教學已經13年。災后這幾天，因還有部分家在重災區的本校學生和來自災區轉移安置的學生留校，她正一面幫助安置學生，一面為部分即將高考的高三學生做英語輔導。

視頻資料