科學發展觀研究

本書由中國人民大學多位知名學者傾心編寫，其不同於一般科學發展觀普及性讀物的最大特點，就是它的研究性。全書緊密結合新中國建國60年的實踐，以馬克思主義關於發展的思想和黨的中央領導集體對建設中國特色社會主義的理論探索為基本線索，積極汲取人類文明中關於發展問題的有益成果，全面、系統地闡述了科學發展觀的形成，科學發展觀的精神實質以及如何實踐科學發展觀等重大問題。全書既有對發展問題的較為全面的歷史回顧和理論概括，又有對現實問題的深刻分析，更有前瞻性的深入思考，是一本有深度、有力度的科學發展觀研究著作。

程天權，教授，博士生導師，中國人民大學黨委書記，第十一屆全國政協委員。1970年畢業於復旦大學國際政治系，獲法學學士學位。1983年畢業於復旦大學法律系，獲法學碩士學位。主要從事中國法制史、中國當代政治、中國高等教育等領域的教學研究。在《人民日報》、《光明日報》

第一章 關於發展問題的歷史回顧

一、對發展問題的探討始終是人類關注的永恆話題

二、中國共產黨人為促進中國的發展進步進行的艱辛探索

三、能否樹立科學的發展觀將對社會發展進步產生重大影響

第二章 中國特色社會主義發展理論的不斷創新

一、中國社會主義發展道路的重大轉折

二、鄧小平的發展理論與發展戰略

三、黨的第三代中央領導集體的發展理論與發展戰略

四、中國特色社會主義理論體系關於科學發展的理論與實踐

第三章 科學發展觀的提出及其意義

一、科學發展觀提出的歷史回顧

二、科學發展觀的理論基礎

三、科學發展觀提出的歷史條件

四、科學發展觀的重大意義

第四章 發展是科學發展觀的第一要義

一、發展是硬道理

二、促進國民經濟又好又快發展

三、用發展的方法解決前進中的問題

第五章 以人為本是科學發展觀的核心

一、以人為本的科學內涵

二、堅持以人為本的時代意義

三、怎樣做到以人為本

第六章 全面協調可持續是科學發展觀的基本要求

一、社會主義現代化是全面發展的現代化

二、社會主義現代化是協調發展的現代化

三、社會主義現代化是可持續發展的現代化

第七章 統籌兼顧是科學發展觀的根本方法

一、統籌兼顧是馬克思主義方法論的根本體現

二、做好“五個統籌”

三、統籌其他重大關係

第八章 牢固樹立和落實科學發展觀

一、堅持黨的基本路線不動搖

二、構建社會主義和諧社會

三、繼續深化改革開放

四、加強和改進黨的建設

後記