婁底職業技術學院

全日制普通高等學校

婁底職業技術學院(LoudiVocationalandTechnicalCollege)是經湖南省人民政府批准成立的公辦全日制普通高等學校,是教育部人才培養工作水平評估優秀等級、湖南省示範性高等職業院校、全國職業院校魅力校園。 

學院溯源於1957年成立的邵陽專區農業合作幹部學校,2001年由婁底經濟貿易學校和婁底工業學校合併升格組建而成。2007年婁底機電工程學校併入婁底職院。2016年,婁底衛生學校整合到婁底職院。 

截至2020年1月,校園佔地面積900餘畝,建築面積37萬平方米。設有汽車工程學院、機電工程學院、電子信息工程學院、土木工程學院、藝術設計學院、資源工程學院、農林工程學院、經濟管理學院、會計學院、文化傳播學院、護理學院、醫藥技術學院、繼續教育學院、公共課教學部、“思政課”教學部、醫學基礎課教學部、五年制高職部。開設涵蓋汽車、製造、資源、農林牧漁、土建、電子信息、財經、醫藥護理等大類的45個專業。有在職教職工1046餘人,其中專任教師近800人,具有副高以上職稱的專業技術人員400餘人,現有在校學生18000餘人。

歷史沿革


婁底職業技術學院溯源於1957年成立的邵陽專區農業合作幹部學校。
1979年,創建省部級重點中專婁底經濟貿易學校。
1986年,創建婁底工業學校。
2001年8月,經湖南省人民政府批准,婁底經濟貿易學校和婁底工業學校合併組建婁底職業技術學院。
學校大門
學校大門
2002年6月,婁底職業技術學院正式掛牌運行。
2007年4月,婁底機電工程學校整合進入婁底職業技術學院。
2006年6月,在國家教育部高職高專人才培養工作水平評估中,該校被認定為“優秀”等級。
2008年6月,婁底職業技術學院入圍湖南省省級示範院校建設單位。
2016年2月,婁底衛生學校整合到婁底職業技術學院。
2021年2月,教育部關於公布2021年高校增設國家控制的高職(專科)專業審批結果的通知,婁底職業技術學院增加中醫學專業。

辦學條件


院系概況

截至2017年12月,學院設有汽車工程學院、機電工程學院、電子信息工程學院、土木工程學院、藝術設計學院、資源工程學院、農林工程學院、經濟管理學院、會計學院、文化傳播學院、護理學院、醫藥技術學院、繼續教育學院、公共課教學部、“思政課”教學部、醫學基礎課教學部、五年制高職部。開設39個專科專業。
婁底職業技術學院院系專業設置
二級學院專業名稱
護理學院護理
助產
醫藥技術學院藥學
會計學院會計
財務管理
金融管理
經濟管理學院酒店管理
旅遊管理
市場營銷
移動商務
電子商務
文化傳播學院應用英語(英語教育方向)
商務英語(外貿方向)
文秘
藝術設計學院環境藝術設計(室內設計方向)
藝術設計(廣告設計方向)
動漫製作技術
汽車學院汽車檢測與維修技術
汽車電子技術
汽車營銷與服務
機電工程學院模具設計與製造
數控技術
電氣自動化技術
機電一體化技術
機械製造與自動化
電子信息工程學院計算機應用技術
計算機網路技術
軟體技術
應用電子技術
工業機器人技術
建築智能化工程技術
土木工程學院建築工程技術
工程造價
農林工程學院園林技術(規劃設計方向)
園林工程技術
畜牧獸醫
資源工程學院煤礦開採技術
礦山機電技術
工程測量技術
繼續教育學院現代遠程教育:機電一體化、建築工程技術、應用電子技術等
與湖南農業大學、長沙理工大學、湖南人文科技學院、湖南城市學院等合作辦學:相關專業
西南科技大學:經濟學、會計學、工商管理、法學、土木工程、工業工程、交通工程、信息工程等
職業技能培訓:數控、機電、電工、車工、物業、酒店管理、建築施工、現代種養殖、畜牧獸醫、市場營銷、信息技術等

師資隊伍

根據2017年12月學校官網顯示,有在職教職工1000餘人,其中專任教師近600人,具有副高以上職稱的專業技術人員300餘人。省級教學名師2人,省級專業帶頭人9人,省級青年骨幹教師15人。會計、模具設計與製造、軟體技術3個專業教學團隊被評為湖南省優秀高職教育教學團隊。另從其他高校、科研院所和企業聘請了一大批實踐經驗豐富的專家、學者擔任兼職教師,並聘有多名外籍教師任教。
校園一角
校園一角
湖南省級教學團隊(3個):會計專業教學團隊專業教學團隊、模具設計與製造專業教學團隊、軟體技術專業教學團隊

教學體系

根據2017年12月學校官網顯示,該校有3個中央財政支持的國家級重點建設專業;2個國家級重點建設專業;2個專業獲得教育部財政部“支持高職院校提升專業服務產業發展能力項目”專項資助;4個湖南省精品專業;3個湖南省(校企合作)生產性實習實訓(教師認證培訓)基地建設項目專業;3個湖南省特色專業建設項目;1個湖南省示範性特色專業建設項目;1個湖南省職業教育中高職銜接試點項目建設專業。
建有現代製造技術實訓中心等12個實訓中心,實驗實訓室264個。有附屬醫院2所,其中一所為國家二甲醫院,有病床500張。
中央財政支持的國家級重點建設專業(3個):機電一體化技術、煤礦開採技術、畜牧獸醫
國家級重點建設專業(2個):建築工程技術、應用電子技術
教育部財政部支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目(2個):應用電子技術、旅遊管理
省級精品專業(3個):機電一體化技術、模具設計與製造、煤礦開採技術、護理
湖南省(校企合作)生產性實習實訓(教師認證培訓)基地建設項目專業(3個):煤礦開採技術、模具設計與製造、畜牧獸醫
湖南省示範性特色專業建設項目(1個):煤礦開採技術
湖南省特色專業建設項目(3個):煤礦開採技術、護理、藥劑
湖南省職業教育中高職銜接試點項目建設專業(1個):機電一體化
精品課程
序號項目名稱項目負責人所屬機構年份類別
1機械設計基礎陽堯端機電工程學院2013國家級申報
2基礎工程施工張小軍土木工程學院2013國家級申報
3電視機電路分析與維修謝完成電子信息工程學院2013國家級申報
4可編程式控制制器應用祖國建機電工程學院2013國家級申報
5豬生產與豬病防治技術劉小明農林工程學院2013國家級申報
6獸醫臨床診療技術成仲庚農林工程學院2013省級申報
7機電設備裝配與維修唐立偉機電工程學院2013省級申報
8砌體工程施工陽小群土木工程學院2013省級申報
9採掘運機械使用與維護王志文資源工程學院2013省級申報
10建築工程計量與計價李清奇土木工程學院2013省級申報
11礦井通風趙尚書資源工程學院2013省級申報
12PCB設計與加工謝平電子信息工程學院2013省級申報
13數控編程與操作謝志勇機電工程學院2013省級申報
14SMT設備操作與維護劉國富電子信息工程學院2013省級申報
15動物解剖生理劉小明農林工程學院2013省級申報

科學研究


科研成就

截至2014年12月22日,該校獲省廳級以上課題資助196項,授權專利63項(其中發明專利2項),軟體著作權授權30項,出版專著35部,獲得省市級以上科研教研成果獎19項,在省級以上刊物公開發表專業學術論文2200餘篇,其中CSSCl論文53篇,CSCD論文60多篇,SCl、El、ISTP三大檢索論文38篇。
2013年至2014年12月,全院公開發表學術論文340餘篇,出版學術專著7部,獲實用新型專利45項、計算機軟體著作權授權13項,獲省級科研課題立項40項(其中重點4項、優秀青年1項)、市級課題9項,獲上級科研資助經費45.1萬元,獲湖南省人民政府哲學社會科學優秀成果三等獎1項、湖南省自然科學優秀學術論文二等獎1項、婁底市第七屆自然科學優秀學術論文一等獎1項,為企業完成的技術改造可行性論證、技術改造設計項目達30多個,為企業完成建築設計16項,產學合作及橫向課題產生的經濟效益達1500多萬元。
2015至2016年度在上級主管部門對科研項目實施減量提質的新常態下,學院科研工作更加重視課題選題、論證、評審、申報等環節的協調、服務與指導,超額完成省廳級課題立項任務,其中應用技術研究課題占立項總
數的62%。如湖南省科技計劃重點研發項目:《台灣果桑“一年兩熟”設施綠色栽培與綜合利用研究》;湖南省教育廳科學研究優秀青年項:《基於物聯網和雲計算技術的葡萄園監測系統研究》;湖南省高校科學研究項目:《南方無花果“雙膜一網”設施優質栽培與加工利用技術研究》等。

學術資源

館藏資源
《職教與經濟研究》
《職教與經濟研究》
根據2017年12月學校官網顯示,該校圖書館藏書總量90餘萬冊。訂有中國知網基礎科學等十大資料庫、“讀秀學術搜索”數據平台、超星“匯雅”電子書平台、超星“歌德電子書借閱機”、超星移動圖書館、圖書館微信公眾號、CNKI全球學術快報、超星學習通等電子資源。訂有紙質報紙、期刊近1000種。
學術期刊
《職教與經濟研究》(婁底職業技術學院學報)是湖南省教育廳主管、婁底職業技術學院主辦的綜合性學術期刊,系全國高職高專優秀學報,《中文科技期刊資料庫》、《中國學術期刊(光碟版)》、《中國學術期刊網》全文收錄期刊,中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊。主要有“職教論壇”、“經濟縱橫”、“教育教學”、“應用技術研究”、“德育在線”、“文學與語言”等欄目,並適時開設專欄。

學術交流

醫學院
醫學院
根據2017年12月學校官網顯示,該院與湖南農業大學、長沙理工大學、西南科技大學等院校聯合辦有短線自考、遠程教育和成人教育本科班。

文化傳統


形象標識

校徽
校徽釋義:
其一:象一隻展翅飛翔的鳥,一方面喻意婁底職業技術學院充滿活力,充滿生機,另一方面喻意“天高任鳥飛”;
其二:象一隻手,體現學院院的辦學宗旨“培養動手能力強的高技能人才”;
其三:手中的綠葉既喻指學院對學生的培育與愛護,又表示希望掌握在自己的手中,同時形狀為拼音字母“Z”,體現“職業”特徵;
校徽
校徽
其四:圖案上方的十顆星星,既喻意桃李滿天下,又有和諧、完美之意。圖案下方的數字“1979”,是婁底職業技術學院的前身之一婁底供銷學校的創辦時間;
其五:內圈底色為天藍色,是學院的基本色,象徵飛鳥在藍天自由飛翔。主體圖案是銀色,有“銀領”之意,指婁底職業技術學院培養的人才是高技能人才。整個圖案體現出“和諧婁職、特色婁職”的理念。

精神文化

校訓
學以致用、自強不息
釋義:
學以致用
婁底職業技術學院
婁底職業技術學院
“學以致用”語出《周易繫辭》:“精義入神,以致用也。”意思是:透徹理解《周易》的義理,掌握事物變化的規律,達到出神入化的程度,是為了應用。在我國思想傳統上,“學以致用”觀佔有極為重要的地位,較早地培養了中國傳統士人的家國意識和積極向上的參與觀念,使傳統士子較多務實精神,較少浮泛、不切實際的玄想。
針對高職學院來說,“學以致用”是培養高等技術應用性專門人才的必然要求,是堅持“以服務為宗旨,以能力為本位,以就業為導向”辦學定位的精鍊表達。“產學結合”、“訂單培養”彰顯了“學以致用”的原則。
對於婁底職業技術學院來說,“學以致用”的“學”,既是知識技能之學,又是理想道德之學;“學以致用”的“用”,既是知識技能之用,又是理想道德之用。同時,“學以致用”的“學”,還是有用之學,能用之學,是勤奮好學之學,是講究方法之學;“學以致用”的“用”,是學了能用,學了會用,是敢於運用之用,是善於運用之用。在這裡,崇德尚能,強調勤學善用,學用相長;學無止境,用無止境。“學以致用”,意既在訓導學生,也在勉勵教師:教師之學、之教都在致用。這就要求所有的教和學都要以是否致用為標準,使教與學的過程和內容更接近社會生產、生活的實際,使培養的學生能被社會所廣泛接受,實現“零距離”就業,在工作崗位上發揮應有的作用。
自強不息
“自強不息”語出《周易乾卦》:“天行健,君子以自強不息”。意思是:天體運行,周而復始,永不停息;君子以天道為榜樣,激勵著自己積極向上,奮發圖強,永不懈怠。
中華民族以自強不息的精神拼搏向上,艱苦奮鬥,創造了偉大的東方文明,屹立於世界民族之林。自強不息,不僅是民族的精神,也是每個中國人應該具備的精神品質。只有在這種精神的感召下,才能笑對各種困難和挫折,才會克服一切艱難險阻,勇敢向前。只有每一個人都繼承併發揚這種自強不息的傳統精神,才會匯成巨大的民族精神的潮流,推動的民族再度走向繁榮和富強,這個古老民族的再度振興才會最終出現。
當代大學生無論處於順境還是逆境,都要有一種自強不息的奮鬥精神。面對順境,不自傲,不自滿,不得意忘形;面對困頓,不絕望,不自卑,不放棄。得意不忘形,失意不失志,才能成為社會的脊樑。勇於擔當,永不言棄,才能成就一番事業。尤其是處於相對弱勢地位的高職院校學生,更要有一種自尊自重、自立自強、奮發向上的精神,不攀附屈從,不妄自菲薄,增強心理承受力,追求高尚人格,不斷完善自身,依靠自己的真才實學,去實現壯美的人生理想。
學校校歌
校歌歌譜
校歌歌譜
踏著青春的節拍迎著初升的太陽,我們來了。我們是共和國未來的脊樑,我們來了。我們是共和國的未來脊樑。吮吸,吮吸,知識的甘露;積蓄,積蓄,創業的力量。吮吸,吮吸,知識的甘露;積蓄,積蓄,創業的力量。學以致用,自強不息。學以致用,自強不息。播撒勤奮的種子,鑄就銀鈴的榮光;播撒勤奮的種子,鑄就銀鈴的榮光,銀鈴的榮光!
踏著青春的節拍迎著初升的太陽,我們來了。我們是共和國未來的脊樑,我們來了。我們是共和國的未來脊樑。用青春承載,承載青春的理想。展翅,展翅,四面八方。用青春承載,承載青春的理想。展翅,展翅,四面八方。學以致用,自強不息。播撒希望的種子,收穫永遠的輝煌;播撒希望的種子,收穫永遠的輝煌,永遠的輝煌!

領導團隊


現任領導

姓名職務
朱忠義黨委書記
張征瀾院長
王健龍黨委副書記
游新娥黨委委員、副院長
申曉偉黨委委員、副院長
歐芳黨委委員、副院長
左學黨委委員、紀委書記
金建雄黨委委員、副院長
周志和黨委委員、副院長