文學概論

ISBN:730111614

定價:26

頁數:544

出版日期:2007-1-1

版次:1

開本:32

包裝：平裝

作為我國高等教育組成部分的自學考試，其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學，為每一個自學者輔就成才之路，組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環節。毫無疑問，這種教材應當適合自學，應當有利於學習者掌握和了解新知識、新信息，有利於學習者增強創新意識、培養實踐

能力，形成自學能力，也有利於學習,It學以致用、解決實際工作中所遇到的問題。具有如此特點的書，我們雖然沿用了“教材”這個概念，但它與那種僅供教師講、學生聽，教師不講，學生不懂，以“教”為中“的教科書相比，已經在內容安排、形式體例、行文風格等方面都大不相同了。希望讀者對此有所了解，以便從一開始就樹立起依靠自己學習的堅定信念，不斷探索適合自己的學習方法，充分利用自己已有的知識基礎和實際工作經驗，最大限度地發揮自己的潛能，達到學習的目標。

歡迎讀者提出意見和建議。

祝每一位讀者自學成功。

全國高等教育自學考試指導委員會

2006年11月

導論

第一章文學觀念

第一節文學觀念的嬗變

第二節文學是人類的一種文化形態

第三節文學是審美意識形態

第四節文學是作家體驗的凝結

第二章文學語言組織

第一節文學文本

第二節文學語言組織

第三節文學語言組織的層面

第四節文學語言組織的審美特徵

第三章文學的形象系統

第一節文學形象

第二節文學典型

第三節文學意境

第四節文學象徵意象

第四章敘事作品

第一節敘事理論與敘事作品

第二節敘述語言

第三節敘述內容

第四節敘述動作

第五章抒情作品

第一節抒情作品與情感

第二節抒情作品與抒情

第三節抒情作品的特徵

本章小結

第六章文學的風格

第一節風格的諸種理論

第二節文學風格的內涵

第三節文學風格的審美構成與特徵

第四節文學風格類型的劃分與審美價值

第五節文學風格與文化

本章小結

第七章文學創作

第一節文學創作的主觀條件

第二節文學創作的主客體關係

第三節創作心理要素

第四節文學創作過程

本章小結

第八章文學接受

第一節文學的生產，傳播消費與接授

第二節文學接受及其主客體條件

第三節文學接受過程

第四節文學接受效果

第五節文學批評

本章小結

第九章文學的源流

第一節文學的發生

第二節文學發展與社會發展的關係

第三節文學自身發展狀況

第四節文學思潮與流派

小結

後記

附: 自學考試大綱