教育信息化2.0

教育信息化2.0

教育信息化2.0由中華人民共和國教育部印發的《教育信息化2.0行動計劃》於2018年4月13日正式提出,是教育信息化的升級。要實現從專用資源向大資源轉變;從提升學生信息技術應用能力、向提升信息技術素養轉變;從應用融合發展,向創新融合發展轉變。

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教育信息化2.0將帶來以下轉變:
教育資源觀轉變。過去,我們將知識資源數字化、平面資源立體化,但這還不夠,我們要更強調基於網際網路的大資源觀。這個大資源觀既包括知識,也包括知識之間關係、即知識圖譜;既包括填充學生頭腦的,也包括點燃學生智慧的,教育不是把一杯水注滿,更多是把一團火點燃。
技術素養觀轉變。從技術應用能力轉向信息素養能力,我們不僅要利用技術,更要利用信息素養和信息技術合作。
教育技術觀轉變。教育技術不能僅停留在學習環境,而要嵌入學習系統中去。
發展動力觀轉變。過去,我們非常強調教育系統的應用,創新驅動發展的動力尚未得到充分體現。
教育治理水平轉變。過去的教育治理是補救型的,先出現問題、后治理問題,沒有強調教育治理現代化。
思維類型觀轉變。當今教育面臨的問題之一是思維方式還停留在工業時代,我們的思維類型急需從工具型思維轉向人工智慧思維。