分析單元

分析單元

分析單元(unit of analysis)是指研究者試圖理解和描述的行為的實體和對象。是研究工作要說明的重點。可以是從該單元的某種樣本總量中選取的隨機樣本、分層隨機樣本、有目的的或非隨機的樣本;也可以是能作單元的整個樣本量(如在一定狀態下的整個學校);在更複雜的情況下,採樣的單元可能是更高層次的單元。典型的有個體、家庭、學校、社區、工作場所各種人的群體。在每一個分析單元中,都包括一些可測變數,在低層次分析單元上(如兒童)獲得的數據,彙集到一起便可得到較高層次分析單元(如兒童班級)的數據,如全班平均分、標準差等。

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正文


這些數據可能說明較高層次單元的特性,也可能僅說明較低層次的集合特性。在較高層次上,如對一個兒童或成人群體,已經過嚴格測量而得到的變數(如教師或領導者過去的工作經驗),則不能分解為低層次分析單元所需的數據。這類特性稱為群體的整體特性,而不同於像班級平均分這樣的集合特性。