閱讀的歷史

本書為《語言史》、《寫作史》和《閱讀史》三部曲的最後一部。上自標記最初演變為符號，下迄當代電子文本出現，筆鋒所及，充分展現了閱讀歷史的全貌。

中世紀，歐洲及中東的閱讀創意頻生、不斷演進：默讀和禮拜誦讀興起，眼鏡廣為使用，閱讀成為大眾教育的核心內容。及至印刷術誕生，社會對於閱讀的態度得以徹底轉變。當時，書籍貿易急劇增長，讀者群體空前壯大，閱讀內容日新月異，單頁時報、新型報紙以及公共讀物相繼興起，印刷字體的不斷演進對文本的易讀性產生了積極影響。18、19世紀，教育領域掀起了大規模的改革，全社會致力於普及文化，書籍貿易再度煥發活力，公共圖書館從無到有，室內照明得以改進，閱讀材料開始有了性別差異。作者還對公共廣告、教會及國家的禁書目錄、黑人閱讀等問題給予了關注。

前言

第一章　不朽的見證

第二章　莎草紙之舌

第三章　閱讀的世界

第四章　羊皮紙之眼

第五章　印刷時代

第六章　宇宙意識

第七章　閱讀未來

引文出處

參考書目

索引

譯後記

史蒂文·羅傑·費希爾，紐西蘭奧克蘭波利尼西亞語言文學研究所所長，語言史和古代書寫系統研究領域的國際知名專家，代表性著作有《語言史》（1999）和《寫作史》（2001）。