藝術學原理

王一川等的《藝術學原理》是面向藝術學升格為獨立學科門類后的學科發展實際，以新思路和新體例撰寫的藝術學原理著作，同a-也是高校藝術概論或藝術學理論課-程教材。全書立意在中國藝術學理論領域作出創新，主要從當代立場、新傳統範疇、體制化思路和中西交融視野出發，對藝術觀念、藝術體制、藝術品、藝術與文化、藝術發展、藝術創作、藝術鑒賞、藝術批評作了新的闡述。特別是在中國古典“感興”範疇及其現代形態“興辭”的當代闡發、藝術體制思路的貫徹及當代藝術實例的分析等方面，提出了新問題和新見解。《藝術學原理》構思新穎，體例上有新開拓，實例豐富，論述淺顯易懂，適合中等以上文化程度讀者閱讀，可用作高校藝術學、漢語言文學、哲學、歷史學等專業課程教材，也可用作其他學科專業的通識課程教材，還可供其他藝術學理論及美學愛好者閱讀。

王一川等的《藝術學原理》嘗試把當代立場、新傳統範疇、體制化思路和中西交融視點統合起來探索，目的還是要儘力顯示當前全球化時代中國藝術的特質和中國藝術學理論的特色。

在體例上，本書擬設十章，依次為藝術與藝術學、藝術觀念、藝術體制、藝術品、藝術門類、藝術與文化、藝術發展、藝術創作、藝術鑒賞、藝術批評。

王一川，北京師範大學藝術與傳媒學院院長、文學院教授，中國文藝理論學會副會長。先後在四川大學、北京大學和北京師範大學取得文學學士、碩士和博士學位。曾赴牛津大學、多倫多大學和哈佛大學研修。2005年受聘為教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授。近年來主要從事文藝美學、中國現代文藝與文化現代性問題研究。

導論

第一章 藝術與藝術學

一、從藝術到藝術學

二、藝術學的對象、屬性和方法

第二章 藝術觀念

一、歷史上主要藝術觀念

二、關於藝術定義的現代爭論

三、從藝術特性去定義藝術

四、藝術的定義：以興辭為中心

五、藝術的特徵

[本章摘要]

[思考與練習]

[深度閱讀書目]

第三章 藝術體制

一、從藝術品到藝術體制

二、現代藝術自律體制的建構

三、當代中國藝術體制分析

四、藝術體制與興辭

[本章摘要]

[思考與練習]

[深度閱讀書目]

第四章 藝術品

一、認識藝術品

二、藝術興媒

三、藝術興辭

四、藝術興象

五、藝術興格

[本章摘要]

[思考與練習]

[深度閱讀書目]

第五章 藝術門類

一、藝術的分類

二、從公眾感興看藝術門類

三、各門藝術之間的關係

[本章摘要]

[思考與練習]

[深度閱讀書目]

第六章 藝術與文化

一、藝術的文化性

二、藝術的跨文化性

三、藝術與其他學科的關係

[本章摘要]

[思考與練習]

[深度閱讀書目]

第七章 藝術發展

一、藝術的早期發生

二、藝術的發展

三、藝術的當代發展

四、藝術流派和藝術思潮

[本章摘要]

[思考與練習]

[深度閱讀書目]

第八章 藝術刨作

一、歷史上的藝術創作觀念

二、藝術創作的當代特徵

三、中國藝術創作的“感興”傳統

四、藝術創作的過程

[本章摘要]

[思考與練習]

[深度閱讀書目]

第九章 藝術鑒賞

一、興會及其構成

二、興會的過程

三、興會的創造性與藝術經典

四、興會與藝術素養

[本章摘要]

[思考與練習]

[深度閱讀書目]

第十章 藝術批評

一、藝術批評及其功能

二、藝術批評的種類與流派

三、中國藝術批評的演變

四、興辭批評

五、興辭批評的素養

[本章摘要]

[思考與練習]

[深度閱讀書目]

後記