奎文實驗初中

濰坊市奎文實驗初中本著教學生三年為學生三十年著想，注重基礎知識教學，強化良好習慣養成，突出素質和能力培養，為學生終生髮展奠基。讓孩子贏在起跑線上，把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。學校採用小班額寄宿制管理服務模式，師資由昌樂二中部分骨幹教師和從市內外招聘的部分優秀教師組成，配備認真細心高度負責的班主任和生活教師，全天、全過程、全面管理。白天進行基礎知識教學，並開設閱讀課、音美課、體育課、微機課、實踐活動課等讓學生動口、動手、動腦，培養學生多方面的興趣和能力，為學生的終生髮展奠基；結合學生特點採用昌樂二中先進的“271分組合作探究學習”高效課堂模式，充分調動學生學習積極性，培養學生的自主學習能力。晚上在教師的管理下有計劃地進行知識鞏固、自主學習和專題研究，更有利於學生的學習成長。奎文實驗初中的成立滿足了不同層次的家長和學生的教育需求，富有特色的辦學理念和教學模式受到了家長和社會的一致稱讚。

每個教室均為現代化多媒體教室，新配有自動擦洗黑板、多媒體計算機、高清晰投影儀、實物展台、閉路電視、語音廣播、語文閱讀書櫃等現代化教學設施。

公寓化管理，每個房間住4到12名學生，女生宿舍每個宿舍內配備衛生間。宿舍樓裝有卡式電話，便於學生跟家長溝通彙報。並安排多名專職生活老師，全天24小時值班，負責對學生的休息、紀律、衛生、生活等方面進行全面管理和服務，及時幫助學生解決各種問題。

學校專設一個獨立的餐廳供學生使用，保證學生及時就餐。學校餐廳注重營養結構，科學搭配飲食，正餐花色品種多，有米飯、饅頭、油餅，有時會還有包子丶水餃並供應牛奶、雞蛋營養餐就餐方便，就餐統一，搭配科學。

學校2017年搬遷至新校區后，為學生建設了配套游泳館，並開設了游泳課程。

學校秉承昌樂二中先進的教育理念、科學的管理模式並結合初中學生特點進行管理。

學生採用寄宿制，配備認真細心高度負責的班主任和生活教師，全天、全過程、全面管理。白天進行基礎知識教學，並開設閱讀課、音美課、體育課、微機課、演講與口才課、書法課、實驗課、對聯課、形體禮儀課、實踐活動課等讓學生動口、動手、動腦，培養學生多方面的興趣和能力，為學生的終生髮展奠基；晚自習在教師的管理下有計劃地進行知識鞏固、自主學習和專題研究，解決了學生晚上無計劃、無事乾的問題。

濰坊市奎文實驗初中自2008年招生以來，在借鑒昌樂二中辦學經驗的基礎上，老師們遵循教育教學規律，大膽實踐，勇於創新，進行了許多有益的探索，除創造性地進行了富有特色的學科教學外，還大力開展豐富多彩的教育實踐活動，使學生打牢基礎，開闊視野。在統一管理的基礎上因材施教，統一上課和個別輔導相結合，讓每個孩子成人成材，贏得了學生、家長和社會各界的廣泛讚譽，積累了豐富的經驗，後來集團又從昌樂二中選派了一批優秀教師到濰坊市奎文實驗初中任教，他們很多教過初中，又教過高中，並參加了初中高中新課改的培訓，對當前和今後素質教育及新課改有深刻的理解。學校目的就是要從初一開始開發學生的智力，培養學生生活、學習、實踐等綜合能力，讓更多的學生考入理想大學，並且在大學里繼續優秀，為培養國家人才打好基礎。

由昌樂二中骨幹教師和市內外招聘的優秀教師組成，配備有初中教學經驗和高中教學經驗的教學能手、骨幹教師任教。有利於學生初中、高中兩個重要階段的整體發展，使高中階段的一些重要觀念、思想、方法，從初中就開始滲透和培養，讓孩子贏在起跑線上。學生經過三年科學的初中培養，升入高中后，將具有更紮實的基礎、更突出的能力和更全面的素質。

將採用昌樂二中取得成功經驗的“八環節學習法”培養學生規範，並結合學生特點逐步採用昌樂二中先進的“分組合作自主探究271高效課堂”模式，充分調動學生學習積極性，培養學生自主學習的能力。

濰坊市奎文實驗初中2017年暑假搬遷，新校位於文化南路，鳳凰大街以南，虞河西岸，規劃總佔地面積約160畝，校園周邊環境優雅，文化氛圍濃厚，是具有歐式風格的現代化高品質學校。

新校辦學設施配置高端，功能場館設施高端。設有千人多功能報告廳、50米賽道“水立方”游泳館；高標準學科教室，多功能教室、室內籃球、排球館等現代功能場所，為孩子們學習、活動提供最大保障。

屆時，學校全面落實“核心素養”，深化素質教育改革，課程建設、課堂改革、學生自主管理等育人工作將實現新的突破，辦學品位不斷提升，先進的教育理念和全面的素質教育受到社會、家長、學生的高度認可。