胡超

寧波大學外語學院教授

胡超,寧波大學外語學院教授。2002年、2003、2004年分別獲寧波大學與寧波市政府優秀教學成果二等獎多項,2003年作為英語專業文化類課程群負責人通過該課程群的寧波大學優秀課程的驗收。

人物經歷


1985年畢業於南京大學外文系,1999年12月-2000年3月進修於加拿大麥吉爾大學(McGill University)。2000年建立寧波大學跨文化交際研究所,任所長至今。

研究方向


研究方向為跨文化交際、文化比較、英語教育等。

主要貢獻


現已在外語類核心期刊等學術刊物發表論文20篇左右,主要有:大學生跨文化意識與跨文化交際能力的調查報告,《中國外語》2005年第3期;天人合一觀與跨文化交際,《外語教育外語教學》2001年第12期;E-時代的素質教育與跨文化交際教育,《寧波大學學報》(教科版)2003年第4期;美國日常文化的跨文化分析,《寧波大學學報》(人文版)2005年第1期;中美成功觀的跨文化比較研究,《寧波大學學報》(人文版)2006年第3期;交際能力培養的教學框架,《外語與外語教學》1995年第6期;文化思維模式對跨文化交際的影響,《外語教學》1998年第2期;中英贊語應答比較研究,《西安外國語學院學報》2001年第3期;等等。2005年在中國社會科學出版社出版學術專著一本:《跨文化交際:E-時代的範式與能力構建》、2006年在外語教學與研究出版社出版《跨文化交際教程》一部。

主要論文


1.“交際能力培養的教學框架”, 《外語與外語教學》(外語類核心期刊)1995年 第6 期, pp37-72.
2.“論跨文化交際學的幾個基本問題” ,《寧波大學學報》1996年第2期,pp30-36.
3.“文化思維模式對跨文化交際的影響”, 《外語教學》(外語類核心期刊)1998年第2期, pp17-22.
4.Fuzziness, a Help to Communication, 《語言與文化研究》第一卷pp23-28, 1998年5月,北京:人民中國出版社.
5.A Study of the Influence of SLCA on SLA, 《外國語言研究》pp62-66,1998年5月, 北京:中國世界語出版社.
6.“英漢贊語應答對比研究”, 《西安外國語學院學報》,2001年第3期,pp44-48.
7.“天人合一”觀與“跨文化交際”, 《外語與外語教學》(外語類核心期刊)2001年第12期,pp53-55.
8.E-時代的素質教育與跨文化交際教育, 《寧波大學學報》(教科版)2003年第4期,pp62-64。
9.美國日常文化的跨文化分析,《寧波大學學報》(人文版)(核心)2005年第一期。
10.大學生跨文化交際意識與跨文化交際能力調查報告,《中國外語》,2005年第3期。
11. 中美成功觀的跨文化比較研究,《寧波大學學報》(人文版),2006年第3期。

出版教材專著


1.《跨文化交際實用教程》,北京:外語教學與研究出版社,2006年。
2.《跨文化交際—E時代的模式與能力構建》,北京:中國社會科學出版社,2005年。

研究課題


1.1998~2000 漢、英語中的文化、心理因素比較研究 浙江省哲學社會科學規劃辦(省級課題)
2.2003-2005 大學生跨文化交際意識與跨文化交際能力調查 浙江省教育廳
3.2000-2003 跨文化交際的教學與研究 寧波大學重點專業建設基金
4.2002-2005 跨文化交際的研究 寧波市重點專業建設基金
5.1997-1999 英語應用語言學 (浙江省級重點扶植學科B類) 浙江省教委
6.1994-1995 跨文化交際學之研究 寧波大學科研基金
8. 2002-2005 大學英語選修課系列教材(承擔跨文化交際教程)省政府
9. 2004-2006 跨文化交際實用教程 寧波大學優秀教材建設立項
10. 2006 跨文化交際實用教程 教育部“十一五”國家級規劃教材