山東教育社
山東教育社
徠山東教育社為山東省教育廳機關報刊社,擔負宣傳全省教育事業,反映教育戰線的新事物、新情況,報道先進典型和經驗,協調新聞單位的教育宣傳等工作。
現出版發行報刊十種,分別為:《山東教育》中學版、《山東教育》小學版、《山東教育》幼教版、《現代教育導報》綜合版、《現代教育導報》中學生版、《現代教育導報》高考指導版、《當代小學生》中高年級版、《當代小學生》低年級版、《當代小學生》學前版、《小學生文摘》。其中,《當代小學生》2001年入選“中國期刊方陣”,並被評為“雙效期刊”;2002年被評為“華東地區優秀期刊”,被中宣部和國家新聞出版總署評為“全國優秀期刊百種重點期刊”,《山東教育》為全國創刊最早(創刊於1945年12月15日),發行量最大的教育刊物之一。
山東教育社現設十個部室,分別為:辦公室、總編室、《現代教育導報》綜合版編輯部、《現代教育導報》中學生版編輯部、《山東教育》中小學版編輯部、《山東教育》幼教版編輯部、《當代小學生》編輯部、財務科、發行部、廣告部。
多年來,山東教育社堅持正確的辦報辦刊方針,始終把思想性和指導性放在首位,取得了良好的社會效益和經濟效益。
職責:承擔社日常行政事務工作;起草社有關文件等;人事、職稱、勞資、保險工作;重要會議的組織,各類機要文件、檔案的管理及統計工作;社級接待活動;圖書資料室工作;負責基建維修,財物採購、保管、發放,車輛調度、保養,信件收發,治安、衛生管理等後勤服務工作;離退休幹部工作等。
職責:徠負責組織報刊審讀工作和讀者學用評活動;負責與各市通聯組的聯繫與協調,隨時掌握工作動態,及時向社提供有關信息,組織編印《山東教育社通訊》、負責“山東教育社網站”工作;完成社領導交辦的其他任務。
《現代教育導報》綜合版編輯部
職責:負責《現代教育導報》(綜合版)的採訪、編輯、校對和出版工作,確保報紙質量;做好地方記者站的管理及記者培訓工作;協助其他部門做好發行和“學用評”工作。
《現代教育導報》學生版編輯部
職責:負責《現代教育導報》(學生版)的採訪、編輯、校對和出版工作,確保報紙質量;做好地方記者站的管理及記者培訓工作;協助其他部門做好發行和“學用評”工作。
《山東教育》中小學版編輯部
職責:負責 《山東教育》(中小學版)的採訪、編輯、校對和出版工作,確保刊物質量;協助其他部門做好發行和“學用評”工作。
《山東教育》幼教版編輯部
職責:圍繞省教育廳工作重點,做好《山東教育》(幼教版)的採訪。編輯、校對和出版工作,確保刊物質量;協助其他部門做好發行和“學用評”工作。
《當代小學生》編輯部
職責:負責《當代小學生》的採訪、編輯、校對和出版工作,確保刊物質量;做好地方記者站的管理及記者培訓工作;協助其他部門做好發行和“學用評”工作。
職責:負責會計核算和日常財務工作;參與經營決策及重大經濟活動的實施;監督、檢查財務制度的執行情況;按照會計法及審計、稅務、物價、財政等部門的要求規範財務工作;國有資產的管理,監督資本運營;與發行部共同做好報刊款收繳、結算工作。
職責:負責報刊的征訂、發行和印務管理工作(包括印廠招標選定,下達印刷指令及印刷質量檢評);具體負責與各市代辦站的聯繫與協調;及時催交報刊款;負責安排樣刊樣報的提取分發、外郵及庫存管理;及時提供發行工作信息(如訂單、訂數等)。
職責:負責我社報刊廣告業務,切實保證依法經營,確保廣告內容不出錯;以多種經營方式,通過多種渠道開拓其他廣告業務。
1945年12月15日,由山東省人民政府教育廳主辦,山東教育社編輯出版的《山東教育》雜誌在省府所在地臨沂城創刊。這是全國最先冠以省名的人民政府教育機關刊物,32開本,豎排鉛印。編輯方針是:“以縣級單位的教育工作為主要內容,著重研究群眾教育、區村幹部教育中的實際總是介紹具體經驗,反對教條空談。”
1945----1946年共出版10期,為第一卷。1947年出版4期,為第二卷。1947年7月以後,因國民黨軍隊重點進攻山東省解放區而停刊。社址先後轉移至沂南、海陽等地。
在全省除青島外均已解放的形勢下,1949年5月10日,《山東教育》在省會濟南復刊,稱為新1號。16開本,豎排鉛印,為綜合性教育刊物。報道重點放在城市中等教育的發行職工教育的開展和農村小學的恢復與整頓等實際問題上,介紹具體經驗,反對教條空談。至1951年9月共出版25期。與此同時,1950年5月5日至9月5日,還編輯出版《農村文教》半月刊,32開本,共出版9期,計一卷6期,二卷3期。1952年1月起,《山東教育》改名《山東文教》編輯委員會。1952年8月後大部分編輯人員調往教育部,《山東教育》出至第16期終刊。
隨著教育事業的發展,1957年8月25日《山東教育》月刊在濟南第二次復刊,16開本,橫排鉛印。開始面向小學辦刊,1958年起面向中、小學和農民業餘教育,1959年至1960年改為半月。宣傳“教育必須為無產階級政治服務,必須同生產勞動相結合”的方針,介紹和推廣學校政治思想教育、普及小學教育、掃除文盲、興辦家業中學、勤工儉學及教學改革的經驗,研究中學重點學科和小學各科教學。至1966年6月共出版124期,后因“文革”被迫停刊。
1975年1月,《山東教育》在濟南第三次復刊,16開本,橫排鉛印。黨的十一屆三中全會後,本刊以各級教育幹部和基礎教育的教職工為主要讀者對象。《山東教育》成為在中國共產黨領導下的國內同類刊物中創刊早、持續時間長、影響較大的少數刊物之一。
在改革開放的年代,山東教育社又增加省教育廳主辦的4種刊。1984年3月5日,《中學生報》(周報)創刊。
1988年11月《當代小學生》(月刊)創刊,1994年9月起改為半月刊。1992年起接辦《幼教園地》月刊,與濟南幼兒師範學校共同編輯。1993年6月18日《山東教育報》(周報)創刊。
1975年復刊時改稱山東教育編輯部。1987年底恢復山東教育社名稱。