工科類

科培養標程領域規劃、勘探、設計、施、材料選擇研究管級程技術。培養際。述指傳統科，型科。型科指適技術展需科基礎展科。科科，擁專業，清華、西安交大、哈工大等以工科見長。

科校展，傳統科衍科科，校控制系系化系衍。照清華大學、交通大學、中央大學、浙江大學民國時期工科的設置，我們認為傳統基礎工科是電氣工程(電機系）、機械工程(機械系）、化學工程(化工系)、土木工程(土木系）、建築學(建築系，清華過去稱為營建系)五個學科。

根據育布級科單，剔除設該科校較科核科，統計科，化、材料、環境、醫、械、儀器、、、、土木、、建築、、、、控制、計算共計科，科科參評估校均及。華科的工科發展勢頭比較迅猛，現在華科、東南都排在西交大，作為老牌工科強校，西交大迫切需要警醒，遏制住衰退的步伐。

我們根據就業形勢、生源質量以及社會相關產業發展形勢，選取建築、土木、計算機、通信、電子、電氣、控制等七個學科作熱門工科學科。在熱門工科領域競爭力居前五的學校為清華、浙大、東南、哈工、上交。需要指出除了哈工之外，清華、浙大上交，東南、均處在中國經濟發達地區，自然這些學校倍受高中生的追捧和高分生得青睞。

現在全社會號稱要進入信息時代，我們考慮計算機、通信、電子、電氣、控制、儀器、光工等七個學科。