吉林藝術學院

公辦高等院校

吉林藝術學院是一所綜合性高等藝術院校。學校前身萌發於1946年的東北大學魯迅文藝學院,1958年組建吉林藝術專科學校,1978年更名為吉林藝術學院。

學校擁有表演、造型、綜合、城市藝術四個校區,設有音樂學院、美術學院、設計學院、戲劇影視學院、舞蹈學院、新媒體學院、動漫學院、藝術教育學院、藝術管理學院、流行音樂學院、戲曲學院、城市藝術學院和附屬中等學校13個教學單位。擁有全日制在校生8378人,其中碩士研究生872人,本科生7506人。

根據2017年6月學校官網顯示,學校擁有表演、造型、綜合、城市藝術四個校區,下轄13個教學單位,開辦42個本科專業;有教職員工659人,其中專任教師481人;擁有全日制在校生8178人,其中碩士研究生830人,本科生7295人,專科生53人。

學校目前擁有42個本科專業,教職員工710人,其中專任教師513人,副高級以上職稱261人,含二級教授12人。

歷史沿革


• 建校背景
學院創建於1946年,其前身是1938年中國共產黨在抗日根據地延安創辦的延安魯迅藝術文學院。1945年末,根據毛澤東同志去創辦“東北大學”的指示,延安大學以及延安魯迅藝術文學院的部分幹部、教師開赴東北,經過數月輾轉顛沛,於1946年8月到達哈爾濱,並與東北大學合併。當時,東北大學內的魯迅文藝學院下設音樂系、美術系、戲劇系和文學系。1948年7月,東北大學又遷往吉林市與吉林大學合併,校名仍為東北大學。 
吉林藝術學院
吉林藝術學院
• 歷史發展
1949年3月,東北大學音樂系、美術系部分人員調往瀋陽併入瀋陽魯迅文藝學院。留下的部分人員則繼續從事文藝宣傳活動。
1949年7月,留下人員隨東北大學遷入長春市,后又組建成新的音樂系。
1950年,東北大學改稱為吉林師範大學(今東北師範大學)。
1958年12月31日,吉林省人民委員會決定,將吉林師範大學音樂系獨立劃分出來,組建為吉林藝術專科學校。
1978年,升格為本科建制,正式改稱為吉林藝術學院。
1993年,成為碩士學位授予單位。
1995年,成為吉林省首批擁有省重點學科的院校。
2000年,吉林省戲曲學校併入吉林藝術學院。
2018年,入選吉林省特色高水平大學建設項目應用型公辦高校A類。
2019年11月,吉林藝術學院吉劇傳承基地入選《2019年全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地名單》。

科學研究


科研平台

根據2015年7月學校官網顯示,學院有數字媒體與動畫技術實驗室、設計藝術研究中心、東北民間藝術研究中心等4個省級重點科研平台。

科研成就

該校副院長郭春方《實施協同創新為地方文化發展繁榮服務》、高新《綜合性藝術院校專業建設芻議》兩項成果獲得吉林省第十屆社會科學優秀成果論文類三等獎。
在第六屆長春市社會科學優秀成果獎評選中,該校鄭藝的《一聲一世界》獲著作類二等獎,江雪的《蔡京傳世書禮<節夫><宮使>真偽考》獲論文類三等獎,徐科銳的《賀綠汀音樂美學思想初探》獲論文類三等獎。
在第二屆吉林省社會科學基金項目優秀成果獎評選中,該校東北民間藝術研究中心客座教授、碩士生導師曹保明的著作《最後一個皮匠》獲一等獎;東北民間藝術研究中心碩士生導師王艷榮的著作《吉林民間歌曲史論》獲二等獎。
在2013年度省高校科研優秀成果獎評選中,該校音樂學院教師徐科銳的《現象學視角中的音樂本體意義理論研究》獲二等獎;美術學院教師江雪的《蔡京書法研究》獲三等獎。
• 藝術創作
校園風光
校園風光
該校動漫學院原創作品《北方》獲2015年“金猴獎最具潛力動畫短片獎”。
2014年12月22日,由吉林藝術學院數字媒體與動畫技術實驗室攝製、新媒體學院院長王曉明教授執導的電影短片《殘夜》繼獲溫哥華華語電影節“紅楓葉”獎入圍影片后,又一次獲得深圳國際微電影藝術節“優秀影片獎”和“優秀女演員獎”兩項殊榮。
在第十屆中國國際動漫節聲優大賽中,該校戲劇影視學院配音專業只選送了一部參賽作品《極速蝸牛》並進入5強,在決賽中獲得了一等獎。
2014年5月,在“台灣新竹縣台灣漫畫夢工廠——原鄉故事創意海選計劃暨內灣夢之鐵動漫競賽”中,該校動漫學院動畫藝術系教師胡浩創作的動畫作品《雀的火車》,以其鮮明的“雀”的形象以及其對“故鄉”獨特的詮釋入選決賽。
在第18屆上海電視節“亞洲動畫創投會”中,該校新媒體學院的原創動畫片《美夢成真》榮獲“亞洲動畫創投會學生作品獎”。( 備註:亞洲範圍內共有3部作品獲得此獎項,《美夢成真》是吉林省唯一一部獲得這個獎項的原創動畫作品)
該校原創動畫片《昆蟲聯盟》榮獲2013中國國際動漫節金猴獎最具潛力獎。

學術資源

• 學術期刊
校園風光
校園風光
《吉林藝術學院學報》為吉林藝術學院主辦的藝術類綜合性學術期刊,創刊於1981年10月21日,雙月刊;主要發表與藝術學專業相關的人文社會科學領域的學術論文與教學、科研理論成果,內容涵蓋藝術學、音樂與舞蹈學、美術與設計學、戲劇與影視學、新媒體藝術學等專業領域,以及藝術與文、理、工、管相結合的交叉學科、新興學科,反映中國國內外前沿學術水平和學術動態;並且該刊連續被評為吉林省一級期刊,並成為中國核心期刊(遴選)資料庫期刊、中國知識資源總庫·社會科學期刊精品庫期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫統計源期刊(CAJCED)、中國期刊全文資料庫全文收錄期刊(CJFD)。 
• 館藏資源
根據2015年7月學校官網顯示,學校圖書館藏有紙質圖書總數49.6萬冊,各分院資料室藏書8.4萬冊,電子圖書3.62萬冊,期刊950餘種,設有多媒體電子閱覽室2個;重點收藏了音樂、美術、藝術設計、戲劇、影視、播音、節目主持、文藝編導、舞蹈專業等大量書籍,引進了《中國電子文獻期刊網》資料庫、超星電子圖書,館內還設有“東北民間藝術研究中心、美術參閱室、藝術設計參閱室、日本文化研究室、古籍線裝室”5個特色庫。

學術交流

根據2015年7月學校官網顯示,學院先後與美國、英國、加拿大、德國、白俄羅斯、韓國、日本、新加坡等10個國家的23所著名藝術院校建立了友好校際關係,連續舉辦教育部俄羅斯藝術大師班、長春國際鋼琴藝術節、長春國際陶藝作品展,並被教育部確定為全國唯一的中俄藝術交流基地;並且學院已與英國諾森比亞大學開展了2+2、3+1以及本碩連讀的學生聯合培養項目,並邀請大量的國際高水平藝術家來該校演出、工作,為學院師生提供了更多的學習與交流機會。
此外,學校曾組織牽頭人民大會堂吉林廳設計、國慶五十周年和六十周年吉林彩車設計製作,上海世博會吉林館主題陳述方案策劃與設計和宣傳片製作;承辦“漢語橋”世界大學生中文比賽、第六屆亞洲冬季運動會、第十二屆中國國際兒童電影節開閉幕式、全國第十二屆冬運會的視覺形象設計,中國長春國際鋼琴藝術節、中國長春國際雕塑展、全國藝術纖維展等;參與東博會、汽博會、農博會、國際電影節、國際動漫節等所有重大展會。

辦學條件


師資隊伍

根據2015年7月學校官網顯示,學校有教職員工659人,其中專任教師441人,副教授以上教師240人,聘有國內外客座教授、兼職教授100餘人。在這些教師中有7人為國務院特殊津貼獲得者,1人為省高級專家,2人為省級拔尖人才,6人為省級有突出貢獻專家,5人為省級教學名師,5個省級教學團隊,他們在為學院培養人才的同時,先後獲得了一大批國家和省級藝術大獎:兩次獲得中宣部“五個一工程獎”、中國音樂界最高獎——金鐘獎金獎、全國美展金獎、中國油畫展藝術獎第一名、CCTV服裝大賽金獎、國際拉赫瑪尼諾夫大賽最佳歌劇演唱獎、首屆“中國好聲音”冠軍、中國戲劇獎小品小戲獎、桃李杯舞蹈大賽金獎,並多次榮獲吉林省文藝界最高獎吉林省長白山文藝獎等。 
省級教學名師
序號所在分院獲獎人職稱主講課程審批時間
1美術學院任傳文教授油畫2007年
2音樂學院孫佳賓教授音樂美學2008年
3影視戲劇學院李永軍教授人物形象創造2011年
4設計學院宋飛教授素描基礎、色彩基礎2014年
5流行音樂學院孫大峰教授流行音樂風格指導、現代器樂合奏2014年
省級教學團隊
序號所在分院名稱帶頭人審批時間
1設計學院藝術設計類系列課程教學團隊徐欣2010年
2音樂學院音樂表演類系列課程教學團隊胡廣權2011年
3新媒體學院動漫專業系列課程教學團隊王曉明2012年
4戲劇影視學院表演專業教學團隊李永軍2013年
5美術學院繪畫專業教學團隊任傳文2014年

院系概況

學校地處得天獨厚的城市中心繁華地帶,擁有表演、造型、綜合、城市藝術四個校區,設有音樂學院、美術學院、設計學院、戲劇影視學院、舞蹈學院、新媒體學院、動漫學院、藝術教育學院、藝術管理學院、流行音樂學院、戲曲學院、城市藝術學院和附屬中等學校13個教學單位目前擁有42個本科專業,幾乎涵蓋了普通高等學校專業目錄內的所有藝術類專業,其中音樂學、繪畫、視覺傳達設計、數字媒體藝術、廣播電視編導、表演、產品設計、動畫、音樂表演、環境設計10個專業為國家級一流專業,播音與主持藝術、服裝與服飾設計、雕塑3個專業為省級一流專業。 
專業設置
分院專業學制
音樂學院音樂學四年
作曲與作曲技術理論四年
音樂表演四年
美術學院美術學四年
繪畫四年
中國畫四年
雕塑五年
書法學四年
設計學院視覺傳達設計四年
環境設計四年
服裝與服飾設計四年
產品設計四年
公共藝術四年
表演四年
戲劇影視學院表演四年
播音與主持藝術四年
廣播電視編導四年
戲劇影視美術設計四年
舞蹈學院舞蹈學四年
舞蹈表演四年
新媒體學院數字媒體藝術四年
四年
動漫學院動畫四年
藝術教育學院音樂學四年
美術學四年
藝術管理學院藝術史論四年
文化產業管理四年
流行音樂學院作曲與作曲技術理論四年
音樂表演四年
戲曲學院表演四年
音樂表演四年
廣播電視編導四年
戲劇影視美術設計四年
教學建設
校園風光
校園風光
根據2015年7月學校官網顯示,學校擁有3個國家級特色專業、3個省級特色專業、2個省級品牌專業、4個省級實驗教學示範中心、12門省級精品課程、3個省級人才培養模式創新實驗區。 
國家級特色專業(3個):音樂學、藝術設計、表演 
省級特色專業(3個):繪畫、音樂表演、播音與主持藝術 
省級品牌專業(2個):繪畫、音樂表演 
省級實驗教學示範中心(4個):藝術設計實驗教學中心、戲劇影視表演實驗教學中心、音樂實驗教學中心、美術實驗教學中心 
省級人才培養模式創新實驗區(3個):創新型藝術設計人才培養模式創新實驗區、創新型藝術人才培養模式創新實驗區、美術類專業人才培養模式創新型實驗區 
省級精品課程(12門):鋼琴、動畫速寫與默寫、風景寫生、影像合成創作、舞蹈基訓課、裝飾與陳設、作曲、人物形象創造、視唱練耳、西方音樂史與欣賞、漢語普通話語言語音基礎、揭裱與修復 
省級教學成果獎
序號成果名稱獲獎等級成果完成人獲獎時間
1藝術設計基礎課教學的改革與實踐省級三等獎
徐欣董赤郭春方
彭礫吳佳笠
2001年
2藝術設計課程體系的創新與實踐省級一等獎徐欣郭春方塗中方陳海濤2004年
3西方音樂史課程體系的擴展與重構省級二等獎張弼鄭藝徐李虹李響2004年
4《世界動畫史(1879-2002)》省級三等獎祝普文2004年
5高等美術院校素描課程新模式的探索與實踐省級三等獎張謐詮張鈞2004年
6藝術院校“藝術類專業實踐性教學體系”的構建與創新省級一等獎馮伯陽劉振華鄭藝劉國偉何鴻蘇興軍趙新雅任慧丹2009年
7鋼琴集體課教學模式的創新省級二等獎
唐明順劉曉秋王麗艷
於一丹趙洋
2009年
8藝術院校作曲與聲樂專業互動教學模式的探索與實踐省級三等獎
楊永澤田薇麗楊一倫
於歡董偉
2009年
9綜合藝術院校“四位一體”培養動漫人才的研究與實踐省級一等獎郭春方王曉明高新趙慶華史國娟屠志芬矯強2014年
10綜合性藝術院校“特色人才培養模式”的創建省級二等獎
鄭藝任慧丹高新何軍
李際梁岩龐忠海
2014年
11創建地方高校國家級表演特色專業的研究與實踐省級三等獎
李永軍崔亞卓陳曉峰
李娜李高華潘薇鄭英明
2014年
12藝術設計專業以“項目帶動教學”人才培養模式的研究與實踐省級三等獎
金巍吳軼博李鵬蘇大偉
王艷杜娟郭鑫
2014年
2007--2011年吉林藝術學院省級優秀教材獲獎一覽表
序號類別名稱作者獲獎等級審批時間
1專著《中外音樂名作導讀——為大學音樂欣賞課而編》馮伯陽、張弼、鄭藝省級一等獎2007年
2專著《實驗素描》張謐詮省級二等獎2007年
3教材《表演創造論》李偉華省級二等獎2007年
4教材《立體構成》郭春方省級三等獎2007年
5教材《影視片段彙編》李永軍省級三等獎2007年
6教材《人類的藝術(上、下)》李高華、周海燕、李彬、朱帥省級三等獎2007年
7教材《平面構成教程》徐欣第二屆吉林省新聞出版獎精品圖書獎2010年
8專著《中國現代主義表現大系—趙開坤》趙開坤省級一等獎2011年
9教材《設計圖式化表現教程—手繪圖技巧》董赤省級二等獎2011年
10教材《綜合視唱教程》孔雲霞省級二等獎2011年
11專著《劇場里的畢加索---英國劇作家凱蘿·邱吉爾的后布萊希特戲劇解讀》潘薇省級三等獎2011年
12教材《速寫教材》王公省級三等獎2011年
13教材《人像素描》宋飛省級三等獎2011年
14教材《管弦樂配器法教程》康保嬰省級三等獎2011年
15教材《藝術院校大學英語聽說教程》蔡欣省級三等獎2011年
學科建設
學生風采
學生風采
根據2015年7月學校官網顯示,學校擁有4個一級學科碩士授權點,4個吉林省重點建設學科。 
一級學科碩士授權點(4個):音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學 
吉林省重點建設學科(4個):音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學

文化傳統


形象標識

• 校徽

精神文化

• 校訓
博學、求真、至善、盡美
“博學”:語出《論語子張》“博學而篤志,切問而近思。”既指博採眾長,亦指學識深厚。“博學”是學習之道,是勤學之果。引“博學”二字,意在倡導學生兼容並蓄,文理齊修,涉獵百科,成為複合型的棟樑之材;教師更新理念,創新教法,完善學養,成就學貫中西的專業大師。
“求真”:出自《閩中理學淵源考》“求真於未始有偽之先,而性之真可見矣。”意指崇尚科學,追求真知,同時包含有講究真才實學之意。“求真”是嚴謹的治學態度,是科學的治學方法,是講求誠信的體現。教育家陶行知說過,“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。”引“求真”二字,意在要求師生不斷追求和探索真知,勇於質疑和善於質疑。
“至善”:出自《大學》開篇“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。”意指道德修為的最高境界和人生追求的理想所在。“至善”是高等教育的本質要求,是人類理性的集中表現。引“至善”二字,意在引領師生永不止息,創新超越,孜孜追求,達到盡善盡美的道德境界。
“盡美”:出自《論語·八佾》:“子謂《韶》‘盡美矣,又盡善也’。”意在該校師生在藝術創作方面做得極其完善,極其美好,指完美到沒有一點缺點。 

校園環境


校園活動

根據2015年7月學校官網顯示,學院以學院藝術節和大學生校園文化藝術節為載體,結合“高雅文化進社區”和“百校美育工程”二項品牌社會實踐活動,每年不間斷的舉辦音樂會、設計作品展、繪畫展、話劇小品、舞蹈專場等活動近千餘場,免費接待社會群眾5萬餘人次,其中的“百校美育工程”活動,已經連續開展了17年,範圍廣及長春、吉林、通化、遼源、四平、白城、松原、白山、伊通等十幾個地區,培訓藝術教師一千餘人。因此,學院也連續6年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為“全國大學生社會實踐活動先進單位”。 
校園環境編輯美術館吉林藝術學院美術館位於吉林省長春市紅旗街2077號吉林藝術學院造型校區教學樓內。共有展廳五個,多功能報告廳一個。美術館為復層式結構,每個展廳展線約240米,五層總計展線約1200米,適合舉辦多種形式的藝術展覽和大型學術報告會,並已多次成功次舉辦展示活動。美術館主要面向學術性活動及教學展示,同時也支持社會文化活動。現代劇場吉林藝術學院現代劇場於2003年底建設完成,其前身是吉林藝術學院演出廳,設舞台表演區、觀眾區、音響燈光控制區和演員化妝、候場區四大功能區域,已先後演出了“山高水長--紀念毛澤東誕辰110周年文藝演出”、“吉林省大學生戲劇節”、“吉林省大學生藝術展演”等多項演出和活動,吉林省原省長洪虎、省委副書記林炎志以及香港奧委會主席霍震霆等領導和嘉賓都曾蒞臨劇場觀看演出。
美術館
吉林藝術學院美術館
吉林藝術學院美術館位於吉林省長春市紅旗街2077號吉林藝術學院造型校區教學樓內。共有展廳五個,多功能報告廳一個。美術館為復層式結構,每個展廳展線約240米,五層總計展線約1200米,適合舉辦多種形式的藝術展覽和大型學術報告會,並已多次成功次舉辦展示活動。美術館主要面向學術性活動及教學展示,同時也支持社會文化活動。
現代劇場
吉林藝術學院現代劇場
吉林藝術學院現代劇場於2003年底建設完成,其前身是吉林藝術學院演出廳,設舞台表演區、觀眾區、音響燈光控制區和演員化妝、候場區四大功能區域,已先後演出了“山高水長--紀念毛澤東誕辰110周年文藝演出”、“吉林省大學生戲劇節”、“吉林省大學生藝術展演”等多項演出和活動,吉林省原省長洪虎、省委副書記林炎志以及香港奧委會主席霍震霆等領導和嘉賓都曾蒞臨劇場觀看演出。

領導團隊


現任領導

職務姓名
黨委書記張東航
院長郭春方
副院長岳川、陳吉風、鄭藝、鄒毅
黨委副書記惲鵬偉
紀委書記鄭偉峰

知名校友


劉雲志唐建平趙聰董瑤
賈滌非張夢王曉燕畢銘鑫
金仁順張凱麗丁海峰侯天來
楊童舒閆學晶張曉龍董偉
劉雲智李霞楊宏令魏廷格
楊靜茂賈滌非溫德斌唐建平
劉林唐永葆陳受謙李曙明
王強王曉燕侯瑩夏麗蓉
李松洋畢銘鑫張彤趙國慶
金仁順陸建藝 丁海峰楊童舒