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華小

華小

在國家教育體系下,馬來西亞小學分為國民小學(SRK)和國民型小學(SRJK)兩類。國民小學是以國語,即馬來語作為主要教學媒介語;而國民型小學則是華文小學和淡米爾文小學。

簡介


馬來西亞華文小學(華小)
顧名思義,華文小學是以華文作為主要教學媒介,即除了國文科和英文科,其它各個科目都以華文進行教學和考試。

發展


華文小學向來是華裔子弟接受基礎教育的地方。近數十年來,進入華文小學的華裔子弟維持在90%以上。另一方面,隨著華文經濟價值的提升以及良好的校風和特出的學術表現,近20年來越來越多非華裔家長將孩子送往華文小學受教育。根據教育部的統計,1999年華文小學約有65,000名非華裔學生,占學生總人數的10.7%。
2004年,馬來西亞共有1288所華文小學,其中大部分是於獨立前由華社出錢出力創辦的。1957年獨立后,華文小學就陸續被納入國家教育體系內。這數十年來,華文小學在提升國民素質以及促進國家經濟和發展方面作出了巨大的貢獻,但沒有獲得公平合理的對待,反而長期面對種種問題和教育措施的衝擊。其中一些問題如華小不足、師資短缺和撥款不公等,更是數十年都沒有獲得解決。
華社每年不但要籌募巨款協助華文小學的發展,同時也必須關注政府各項教育政策和措施的執行,並提高警惕,以捍衛華文小學永不變質。這麼多年來,如果沒有華社一分一毫的點滴捐助和大力支持,就沒有華文小學。因此華文小學今天能夠在逆境中創造自己的春天,除了有董教總誓死捍衛,更有廣大的華社群眾對母語教育堅貞不渝的支持。
2021年3月23日,馬來西亞教總指出,根據教育部截至2月的統計,全國華小的學生人數為50.7177萬人,與2010年比較,華小學生人數下跌了15.92%。
2021年3月23日電據馬來西亞《星洲日報》報道,馬來西亞教總指出,目前有16所華小的學生人數少於10人,一旦沒有新生來源,這些學校或將面臨停辦的厄運,這是大家必須關注的。