三川中學

教職工62人，其中行政10人，15個教學班，學生800多人。隨著福煉一體化項目的加快實施，三川中學優越的地理位置日益凸現，學校距生活區步行僅5分鐘路程，距棲霞安置區步行僅10多分鐘，隨著泉港中心城區的建設及後龍中學初高中的分離，學校即將迎來辦學的大好春天。三川中學行政一班人根據學校現狀和具體情況，明確辦學思路，制訂切實可行辦學目標，充分發揮區位優勢，力爭把學校辦成管理科學、師資雄厚、質量上乘、初具規模的初中實驗校。學校領導一班人本著團結協作、虛心學習、以身作則、中踏實工作的精神，兢兢業業，勵精圖治，嚴格師德規範，緊抓業務學習，要求教師關心每一位學生、帶好每一個班級，上好每一節課，讓每一位學生都有進步，都體會到成功的喜悅。

幾年來，學校全面貫徹黨的教育方針，注重師生精神文明建設，大力營造校園文化氛圍，狠抓新課程改革的深入開展，以師德為先，緊扣質量主線，學校取得了一系列成績，深獲各級讚譽和周圍群眾的好評。2003年中考成績上了一個新台階，有兩位學生獲“德和獎”，2004年中考綜合評價獲全區前五名，辦學質量躍上一個新的台階。

良好的氛圍環境使一大批年輕骨幹老師脫穎而出，多位教師在市、區業務、論文比賽中獲得好成績，許多學生在各項競賽中取得出類拔萃的好名次。三川中學正成為廣大師生傾慕的好學校，在各級各屆的關心支持和全體師生的共同努力下，一所人際和諧，開拓進取，跳越發展的新初中校正在崛起。

我們感受進步，我們共創輝煌！

團結、勤奮、求實、創新

合作、探究、堅毅、自主

刻苦鑽研、嚴謹治教

團結互促、熱愛學生

博學、善思、敢疑、肯鑽

五育並舉、科學管理、常規落實、科研興校

“博”：博愛待人、博學多才

讓每一個學生都能學會求知、學會做人、學會創造、學會審美；

讓每一個學生都能得到最大限度的和諧發展；

讓每一個學生都能在校園享受成功的喜悅和進步的快樂！