費宏

費宏，男，出生年月：1956．8 ，工作年月： 1982．8 。

大學本科，教學論碩士研究生結業

1982年-1991年任理化生教研組組長，高中部年級主任

1991年-1996年任教學科學研究員，高中部物理教研組長

1996年-2003年任教科室主任，社會科學院特約研究員

2000年-2003年區電教專業委員會理事

1995年度被評為武進市優秀教育工作者

1995年市青年教師基本功大賽一等獎

1995年中學物理評課高中組第一名 1996被為"跨世紀立功人員"

1996年評為武進市物理學科帶頭人

1997年被評為常州市教育先進工作者

1998年被為市教科研先進工作者

1999獲常州市華英文教一等獎

1999年評為常州市優秀知識分子

1999年評為常州市物理學科帶頭人

2000年多媒體課件（製作）江蘇省一等獎

2000年多媒體課件（創意）江蘇省一等獎

2001年組校園網站評比常州市一等獎

2001年校園網路建設優秀成果獎

2001年市現代教育技術先進個人

2001年江蘇省優秀教育工作者

2001年市優秀科技工作者。

2002年評為江蘇省中學物理特級教師。

2002年評為江蘇省中學物理特級教師

1999年評為常州市物理學科帶頭人

1996年評為武進市物理學科帶頭人

中國社會科學院特約研究員

發表在省級刊物上的論文合計38篇，省、市級獲獎論文16篇，參與編寫的論著5本，參與研究的課題省級3個，市級3個。　）

序號 論 文 題 目 雜誌名稱或論著書名 期刊及頁碼 雜誌級別 承擔 說 明

1 探索第三教學提高學生學力的研究 《物理教師》 2002年第8期 省級一類 全部 收編中管院文庫；收編中科院文獻中心

2 論創新教育的物理問題教學法 《教學研究》 2000年2期178-179頁 國家級 全部 收編中管院文庫；收編中科院文獻中心

3 改革課堂教學模式探索模式操作程序 《物理教師》 1999年2期第1－6頁 省級一類 全部 99年全國一等獎；收編跨世紀教育成果珍藏版

4 碰撞類問題的解必須同時遵守三個原則 《物理教師》 1997年第3期第11-12頁 省級一類 全部 收編首都圖書館；人民大學

5 等量同種電荷中垂線上場強的極大點在哪裡? 《物理教師》 1996年第6期第31-32頁 省級一類 全部 收編21世紀研究論文 集

6 說悖論教學法法 《物理教學參考》 1997年第3期第1-2頁 省級 全部 教 育專 論

7 論課堂教學如何確保學生的主體地位 《物理教師》 2001年7期第5－7頁 省級一類 全部

8 高中物理測試 《物理教師》 1997年第5期第46-48頁 省級一類 全部 收編北京精 英文化中 心

9 中學物理導學模式的操作程序 《中學物理教學探討》 1999年第12期第1－3頁 省級 全部 國家教委重點課題

10 中學WEB資源的積累 《數碼校園》 第191－195頁 國家級 全部

11 吳健雄-中國的居里夫人 《中學物理》 1997年第11期46頁 省級 全部

12 中學物理中的“ ”、“ ”、“ ∝”有意義嗎？ 《中學物理》 1997年第12期33頁 省級 全部

13 物理問題模型 《數理天地》 98年第4期29－30 省級 全部

14 數理結合解物理問題 《數理天地》 1998年第2期31－32 省級 全部

15 淺論物質的原子結構和原子的深層結構 《華中師大學報》

1997年10期36－3 省級 全部

16 伏安法測電阻實驗的新設計 《物理教師》 1999年4期 省級一類 全部 收編：21世紀社會發展文獻

17 用矢量的方法解渡河問題 《華中師大學報》 97年12期第15－16頁 省級 全部

18 淺析伏安法測電阻 《當代中等學校教師優秀文選》 97年12月第590頁 國家級 全部

19 力、物體的平衡 《專題分析與討論》 第1－5頁 省級 全部

20 論牛頓運動定律和萬有引力定律 第11－16頁 省級 全部

21 物體的相互作用 第17－21頁 省級 全部

22 電磁感應 第54－59頁 省級 全部

23 物理過程分析 第68－71頁 省級 全部

24 談理想化物理模型 第72－73頁 省級 全部

25 中學物理中的數學問題 蘇州大學學報 1997年12期91轉79 省級 全部

26 《高中物理專題與討論》 96年9月 海洋大學出版社 省級 二分一

27 《高中物理導讀》一、二、三分冊 97年7月 瀋陽出版社出版 省級 參與編寫

28 《考點、方法、技巧》 98年8月 北師大出版社出版 省級 參與編寫

29 《高中物理學習指導》一、二、三分冊 2001年8月 中國礦業大學出版社 省級 參與編寫

30 《智力訓練149》 2000年12月 安徽出版社 省級 參與編寫

31 淺論中學物理教法與學法的最優化 獲97年全國中學物理教學學術研討會一等獎 全國一等獎 全部 獲獎

32 改革課堂教學模式探索模式操作程序 第三屆精 英文庫大會 全國一等獎 全部 獲獎

33 中學物理教學模式的探索 江蘇省物理專業委員會二等獎 江蘇省二等獎 全部 獲獎

34 談創新教育的物理問題教學法 江蘇省重點中學優秀教科研論文大 賽 第111－112頁 江蘇省二等獎 全部 獲獎

35 機械能守恆定律的疑難與教學 省教委學科論文大賽 1998年12月 江蘇省三等獎 全部 獲獎

36 談“心理教育”、“德育教育”、“素質教育”德育專輯 1998年12月 市一等獎 全部 獲獎

37 追求高尚的師德 市師德論文評選 2000年12月 市一等獎 全部 獲獎

38 網路課堂教學的問題的策略的研究 電教論文大賽 2001年8月 市一等獎 全部 獲獎

39 中學生創造力發展的障礙及對策的研究 新世紀論文大賽 2001年6月 市一等獎 全部 獲獎

40 建議高三複習時對牛頓定律進行拓寬 學科論文比賽 市一等獎 全部 獲獎

41 情感與非智力因素的開發 德育論文 市一等獎 全部 獲獎

42 《中學生學會學習》的研究 95省級重點課題 2000年10月 主要負責人 已結題成果：省二等獎

43 充分利用OEH課件，提高課堂教學效益的研究 省OEH課題的子課題；市級立項課題 2000年4月結題 市一等獎 課題組長 已結題

44 高中生主體人格的研究 國家級子課題 2001年9月結題 主要成員 已結題

45 探索第三教學，提高學生學力的研究 省級十五重點課題 主要負責人 正在研究

46 教育資源的優化與網路　課件的開發的策略的研究 常州市級電教課題 課題組長 正在研究

47 探索第三教學，提高學生學力 江蘇省“十五”立項課 題 主要負責人 正在研究