彼得·彼得森

彼得森出生於伏廉斯堡(Flensburg)附近的一個小城(Großenwiehe)。小時后因受大家庭生活方式影響，日後衍生出群體教育學(Gruppenpädagogik)的想法。1923-50年在Jena任職教授，在此地一實驗性的大學內發展並嘗試實施他的改革理念-耶拿計劃(Jena-Plan)。其最大的貢獻為融合不同的教育改革思潮並發展出耶拿計劃，並利用教育學實案研究所推導出的教育學，有系統的去觀察學童的學習狀況，以便確立或對教育決策有所更改。此外，引進了教師進修的理念並創立了德國第一個教育系。對他來說，教育的奠基點在於整個社會，因此格外地重視社會習俗面向的意義。卒於耶拿。

1924年，“普通教育學”Allgemeine Erziehungswissenschaft

1925年，“威廉·文德”Wilhelm Wundt und seine Zeit]]

1925-36年，“教育學研究與著作 第23版”Forschungen und Werke zur Erziehungswissenschaft, 23 Bde.

1926年，“歐洲新教育運動”Die neueuropäische Erziehungsbewegung

1927年，“耶拿計劃初步”Der Kleine Jena-Plan

1928-36年，“外國教育學 第8版”Pädagogik des Auslands, 8 Bde.

1930-34年，“耶拿計劃 第三版”Der Jena-Plan, 3Bde.

1931年，“教育學的起源”Der Ursprung der Pädagogik

1932年，“教育學”Pädagogik

1937年，“課程實行之理論”Führungslehre des Unterrichts

1939-40年，“新教育學研究 第2版”Neue Forschungen zur Erziehungswissenschaft, 2 Bde.

1954年，“教育方法”Der Mensch in der Erziehungswirklichkeit

1965年，“教育學實案研究”Die pädagogische Tatsachenforschung