集安市第一中學

集安第一中學為省級重點高中。其前身為輯安初級中學，創辦於民國十五年（1926年），當年八月招第一屆學生，2001~2003年先後投資1700餘萬元用於改善辦學條件。2003年，校園佔地面積3.3萬平方米，總建築面積達到1.9萬平方米，其中教學樓8700平方米，實驗樓3600平方米，食堂宿舍樓6700平方米。

實驗樓內設主控室，多媒體教室、計算機教室、語音室各2個；標準化物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室各2個；電子閱覽室2個，電子備課室、圖書室、閱覽室、音樂室、體操室各1個。學校擁有校園網路系統，擁有教學微機200餘台，並與寬頻網聯通；教學班均配備電子白板多媒體教學系統。2005年有教學班32個，在校生1967人，教職工149人（其中中學高級教師38人，全國優秀教師2人，省級優秀教師10人，學科帶頭人5人，骨幹教師10人）。

集安一中於1978年被列為省級重點中學，1986年辦成獨立高中。學校佔地近50畝，建築面積近2萬平方米，分為教學區、科技實驗區、生活區、文體活動區四大塊。學校設備先進，資料齊全，具有省內一流的現代化教學設施。

集安一中師資力量雄厚，現有高級教師39名，中級教師51名，構建了較為合理的教學、教研梯級隊伍。幾年來，有50餘名教師被評為省級優秀教師、學科帶頭人、教學骨幹，承擔國家級、省級科研課題6項。教師在省級以上刊物發表論文100餘篇，參加省級以上各種學術團體22個。獲省級精神文明建設示範校、省電化教育示範校、省綠色學校、通化市文明單位、通化市教育先進單位、通化地區教學成績一等獎，校足球隊連續三年獲全區第一名，多次獲集安市勞模集體、集安市精神文明單位、集安市教育工作先進單位、集安市先進基層黨組織標兵。

集安一中校風端正，學風嚴謹，管理嚴格，秩序井然。堅持“1·2·4”工程這一辦學方向，即“追求1個目標：致力於全體學生主動全面發展；抓好2項建設：現代化的硬體工程建設和人文化的軟體工程建設；強化四種意識：責任意識，服務意識，科研意識，精品意識。”形成了有自己特色的“敬業、博學、善誘、求真”的教風，“尚德、精思、通變、致用”的學風，“勤奮、求是、文明、成才”的班風。自恢復高考以來，廣大教師嚴格遵守“慎思、厲志、篤行、創新”的校訓，兢兢業業，開拓進取，先後為各類高校輸送了8000餘名合格新生，其中有20多人被清華、北大、科技大錄取。

集安一中是孕育高考狀元的故鄉，是有志學子夢想成真的搖籃。她是一方熱土，讓你生根發芽、茁壯成長；她是一片天空，為你插上翅膀，讓你展翅翱翔。

學校設有42個教學班，在校學生2500多名；教職工180人，專任教師150人。專任教師中具有高級職稱教師39人，中級職稱教師54人；省級骨幹教師、學科帶頭人、學科新秀5人，通化市級骨幹教師、學科帶頭人、學科新秀25人，集安市（縣）級骨幹教師、學科帶頭人、學科新秀32 人。各級骨幹教師、學科帶頭人、學科新秀占專任教師51%。

由有“化學王”之稱的王老師倡導發起的學案式教學在我校贏得了美譽。

1994年是我校辦校史上最輝煌的一年，吉林省文理科狀元均出自我校。

我校曾連續多年有優秀學生考入三大名校（清華大學、北京大學、中國科學技術大學）。

1980年：重點高中首屆畢業生參加高考，考生194人，大中專考取近150人，其中考取北京大學1人、人民大學1人；

1982年：考取北京大學2人；

1983年：吉林省個人總分第八名1人；

1985年：三年制高中首屆畢業生參加高考，考生240人，大中專考取近200人，科技大學1人、人民大學1人；

1991年：考取北京大學2人、清華大學1人；

1993年：高考大專以上考取突破200（252）人，吉林省個人總分第五名、通化市第一名1人；

1994年：吉林省個人總分（文、理）第一名2人，考取北京大學1人、清華大學1人；

1995年：通化市個人總分第一名、第二名各1人，考取清華大學2人、科技大學1人；

1999年：大專以上考取突破300（368）人；

2000年：大專以上考取突破500人，吉林省個人總分第八名、通化市第一名1人，通化市個人總分第二名、第三名各1人，第八名2人，第九名1人；

2001年：考取北京大學1人、清華大學2人；

2003年：高考各批次進線率均列通化地區前茅，考取清華大學1人；

2006年：高考優秀率穩定90%以上，大專以上考取人數突破600人，考取北京大學1人。

伴著“新課改”的春風，我校迎來了新的發展機遇。在這一新的發展時期中，全體教職員工團結一氣，煥發出新的力量，有望在不久的將來創造出新的驕人業績。

精緻的校園，唯美的情愫，永遠是你最美的註解。

濃重的人文情懷使我今生註定與你無法割捨。

美麗只是你的外表，最難以忘記的還是那裡的老師，無論身在何方。

你給了我最美好的回憶，情竇初開，學業有成……

那人、那事、那情……

你賜予了我一切。

感謝你給了我厚重。

那是我深愛的地方。三年，我把汗水灑在那裡，種植了勤奮的種子，卻收穫了一生。

想再看你一眼——總是這樣想。

我們是彼此的交集，卻有著最深的情感。

對你的感覺不是喜歡而是愛。

為什麼我的眼睛常含淚水？因為我對片土地（我的母校）愛得深沉。

也許你不了解我，但這阻止不了我對你的思念（超越對愛人）。

100年，我會在你生命的第100個年頭回來看你，這是我們的約定。

精神的哺育，我用這句話來概括你對我的恩情。

你是我永遠的驕傲，我永遠為曾是你的學生而自豪。