安徽職業技術學院
省屬公辦高等學校
安徽職業技術學院（AnhuiVocationalandTechnicalCollege）是一所經安徽省人民政府批准設立的全日制公辦普通高等學校。2010年入選國家示範性高等職業院校；2015年，獲批為安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位；2015年入選國家首批現代學徒制試點單位。
安徽職業技術學院創辦於1958年，1959年升格為安徽紡織工學院，舉辦過普通本科教育；1999年，開始舉辦高等職業教育；2003年，原安徽省輕工業學校、安徽材料工程學校和安徽工業經濟學校併入安徽紡織職業技術學院並更名為安徽職業技術學院。
截至2019年12月，安徽職業技術學院共有新、老兩個校區，佔地1298畝，建築面積32萬平方米，教學科研儀器設備總值2.78億元，圖書館藏書100多萬冊；設有14個教學院部，開設有近60個高職專科專業，共有在校學生17000餘人，現有教師800餘人，其中高級職稱教師300多人，正教授38人。
安徽紡織工學院
1958年秋，安徽省輕工業廳根據安徽省委批複精神，在“安徽省紡織技訓班”的基礎上建立“安徽省紡織工業學校”，隸屬於省輕工業廳，校址在合肥市東門蚌埠路7號。由於原紡織技訓班有棉紡、棉織、財會、統計4個專業4個班近200名學員尚在校就讀，保留“安徽紡織技訓班”牌子。
校園風光
1960年，經安徽省委批准，“安徽紡織專科學校”升格為“安徽紡織工學院”；設有本科、專科、中專各專業共12個，在校生800餘人，教職工300餘人。
1961年，根據安徽省委關於學校調整問題的批示，安徽紡織工學院停止招生。
安徽省輕工業學校
1962年，安徽紡織工學院中技部吸納安慶、阜陽兩所輕工學校，組建“安徽省輕工業學校”，繼續招生。
1964年，學校共有4個專業10個班，在校學生500多人，教職工約100人。
1966年，“文化大革命”開始，學校停止招生。
1969年秋，在校生全部畢業離校，教職工集體下放到安徽霍邱縣，學校停辦。
1973年下半年，停辦4年的學校得以恢復，經省輕工業廳的安排，將原安徽交通學院轉交給原省第二輕工業廳作為手工業管理干訓班的地方定為學校復辦的校址（即現學院東區校址），學校定名為“安徽省輕工業學校”，規模450人，隸屬於省輕工業廳領導。
安徽材料工程學校
1979年，經安徽省革命委員會批准，成立安徽省建材工業學校，隸屬安徽省建材工業局領導；該校籌建於1981年，校址在合肥市濉溪西路40號。
1983年7月，安徽省建材工業局報經安徽省計劃委員會批准，重新選址於合肥市南郊葛大店。新校區於1984年春節后破土動工，1985年7月竣工。
2002年4月，經安徽省教育廳批准，學校更名為安徽材料工程學校。
安徽工業經濟學校
1979年，安徽省革命委員會批准開辦安徽省化學礦山學校；
學校風采
1995年安徽省教育委員會同意安徽化學礦山學校更名為合肥化學工業學校；
2000年經安徽省編委辦公室批准，合肥化學工業學校與安徽省職工電視中專學校合併，並更名為安徽工業經濟學校。
安徽紡織職業技術學院
1980年，安徽省人民政府批准設立“安徽省紡織工業學校”，校址選在南郊合巢路東側(即現學院本部校址)，佔地80餘畝，隸屬於安徽省紡織工業局。
1999年10月，安徽省人民政府批准在原安徽省紡織工業學校基礎上組建安徽紡織職業技術學院，隸屬安徽省紡織總會。
2000年下半年，省直機構改革中，安徽紡織總會、安徽省輕工總會相繼撤銷。安徽紡織職業技術學院、安徽省輕工業學校也相繼劃歸安徽省教育廳直屬管理。
安徽職業技術學院
2003年1月，安徽紡織職業技術學院合併安徽省輕工業學校、安徽材料工程學校、安徽工業經濟學校，同時更名為安徽職業技術學院，直屬安徽省教育廳管理。
2007年，獲國家示範性高職院校建設單位。
2010年，順利通過教育部、財政部國家示範高職院校建設計劃立項建設單位驗收。
2011年，被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。
2014年，與合肥學院聯合培養“四年一貫制”應用型本科人才。
2015年，獲批為安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位。
2015年，安徽職業技術學院在人文社科、自然科學研究方面，獲得國家級人文社科項目1個；省級自然科學項目2個、人文社科項目5個；院級自然科學項目14個、人文社科項目5個。2015年，該校橫向技術服務到款額24.25萬元，縱向科研經費到款額13.69萬元。
| 2014年度、2015年度安徽高校省級自然科學研究項目及經費 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 項目名稱 | 姓名 | 總經費 | 項目編號 | 類別 |
| 感測器檢測水污染中藍藻素的方法研究 | 高燕 | 6萬元 | KJ2014A129 | 重點項目 |
| 面向擴散滲析回收鹼用雜化陽離子交換膜的製備與調控 | 郝建文 | 6萬元 | KJ2014A130 | 重點項目 |
| 過濾回收的聚丙烯酸酯漿料再利用的研究 | 袁傳剛 | 6萬元 | KJ2014A131 | 重點項目 |
| 一種交通道口非機動車及行人光電液自動控制隔離裝置的設計開發 | 汪功明 | 20萬元 | KJ2015ZD25 | 重大項目 |
| 基於巢湖藍藻和硫酸工業廢棄物為前驅體製備磁性納米材料對工業廢水處理的研究 | 李德明 | 6萬元 | KJ2015A412 | 重點項目 |
館藏資源
安徽職業技術學院圖書館自然科學和工程技術科學文獻為主體，兼有工、理、管、經、文等覆蓋所有學科門類的多類型、多學科、多種載體的綜合性的文獻資源保障體系。
學院照片
學術刊物
《安徽職業技術學院學報》是經國家新聞出版總署批准，由安徽省教育廳主管，安徽職業技術學院主辦的學術刊物。該刊為季刊，每年3、6、9、12月出版，以發表應用工程技術和高職研究方面的論文為主，兼顧自然科學和人文社會科學研究方面的論文，主要欄目有科學研究、技術與應用、高職論壇、經濟與政治、哲學與法學、文學與藝術、教育教學探討、學術爭鳴、發展動態等。
2002年11月起，該刊先後加入了《中國期刊網》、《中國學術期刊綜合評價資料庫》、《中國學術期刊（光碟版）》、《中國核心期刊（遴選）資料庫》、“萬方數據－數字化期刊群”、《中文期刊服務（CEPS）》和《中文科技期刊資料庫》。2003年10月，《安徽職業技術學院學報》被評為全國理工農醫類院校學報優秀設計獎，2005年6月，被評為全國高職院校優秀學報。
合作交流
據2016年3月學校官網信息顯示，安徽職業技術學院與韓國韓瑞大學、尚志大學、圓光大學、美國紐約大學坎頓學院，馬來西亞林登學院，德國下薩克森州諾特海姆第一職業學校等學校簽訂了友好合作協議。有50多名學生通過學院與國外高校的合作渠道，赴韓國和美國留學深造；選派教師赴美國、澳大利亞、德國、新加坡等國參加各類培訓，聘請了韓國籍、迦納籍和美國籍教師擔任外語教學任務。
2014年，安徽職業技術學院先後組織代表團前往韓國韓瑞大學、新加坡南洋理工學院、德國諾特海姆第一職業學校進行合作交流，並接受了這些院校來院的實地訪問考察。該校邀請了韓國韓瑞大學服裝設計系主任朴明緒教授來校進行為期四天的講學與學術交流活動。2014年，學院有2名學生赴韓國韓瑞大學留學深造。
據2016年3月學校官網信息顯示，安徽職業技術學院共設有機械工程學院、機電工程學院、環境與化學學院、建築工程學院、紡織服裝學院、信息工程學院、汽車工程學院、藝術設計學院、財經商貿學院、管理學院、鐵道學院、基礎教學部和馬克思主義學院等13個教學院部，開設74個高職專科專業。
| 教學系 | 專業名稱 |
| 安徽職業技術學院建築工程學院 | 材料工程技術、建築工程技術、建築裝飾工程技術、無機非金屬材料工程技術、高分子材料加工技術 |
| 安徽職業技術學院電氣工程學院 | 機電一體化技術、電氣自動化技術、應用電子技術、製冷與冷藏技術、樓宇智能化技術、電子聲像技術 |
| 安徽職業技術學院紡織服裝學院 | 現代紡織技術、染整技術、紡織品貿易與檢驗、紡織品設計、服裝設計、服裝工藝技術、服裝表演、針織技術與針織服裝 |
| 安徽職業技術學院管理學院 | 旅遊管理、酒店管理、廣告與會展設計、文秘、社區管理與服務 |
| 安徽職業技術學院化學工程學院 | 應用化工技術、精細化學品生產技術、生物化工工藝、工業分析與檢驗、環境監測與治理技術 |
| 安徽職業技術學院經貿學院 | 物流管理、會計、電子商務、營銷與策劃、商務英語 |
| 安徽職業技術學院機械工程學院 | 模具設計與製造、數控技術、機械設計與製造、機械製造與自動化 |
| 安徽職業技術學院信息工程學院 | 計算機網路技術、通信技術、多媒體技術、計算機應用技術、軟體技術 |
| 安徽職業技術學院藝術設計學院 | 裝潢藝術設計、動漫藝術設計、環境藝術設計、形象藝術設計 |
| 安徽職業技術學院汽車工程學院 | 汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車製造與裝配技術 |
| 安徽職業技術學院鐵道學院 | 鐵道工程技術、城市軌道交通工程技術、鐵道運輸經濟、高速鐵道技術 |
據2016年3月學校官網顯示，安徽職業技術學院共有教職工686人，其中副高以上職稱教師近200人，正教授25人，國家級教學團隊1個，國家級教學名師1人，省級教學名師6人，省級教壇新秀7人，省級教學團隊7個，省級專業帶頭人21人，省級名師工作室3個。
國家級教學名師：瞿永
省級教學名師：安榮、呂時禮、謝暴、鮑俊瑤、李雪、方向紅
省級教壇新秀：蔣成義、童登峰、孫玉、郝建文、謝軍、梅玲、謝暴
省級名師工作室：瞿永、謝暴、李京文
| 國家級、省級教學團隊 | |||
|---|---|---|---|
| 序號 | 級別 | 團隊名稱 | 負責人 |
| 1 | 國家級 | 機電一體化專業教學團隊 | 李雪 |
| 2 | 省級 | 現代紡織技術專業教學團隊 | 袁傳剛 |
| 3 | 應用化工技術專業教學團隊 | 方向紅 | |
| 4 | 模具設計與製造專業教學團隊 | 陳傳勝 | |
| 5 | 多媒體教學團隊 | 李京文 | |
| 6 | 數控技術專業教學團隊 | 謝暴 | |
| 7 | 商務禮儀（課程）教學團隊 | 史鋒 | |
| 8 | 酒店管理專業教學團隊 | 張禕 | |
據2016年3月學校官網顯示，安徽職業技術學院共有國家精品和教改示範專業1個，省級高職高專教學改革試點專業4個，省級特色專業12個，省級綜合改革試點專業7個，國家示範院校重點建設專業8個，中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業能力建設項目2個；擁有3個中央財政支持的實訓基地建設項目，2個省級人才培養創新實驗區，2個省級卓越人才教育培養計劃項目，6個省級示範實驗實訓中心，3個省級開放性公共實訓基地，2個省級校企合作實踐教育基地，1個省級應用型教師教學能力發展中心，1個全國職業教育師資培養培訓基地；國家級精品課程1門，國家級精品資源共享課1門，省級精品課程15門，省級精品視頻公開課1門，省級精品資源共享課7門，大規模在線開放課程（MOOC）示範項目1個。
2015年，安徽職業技術學院共有省級教學研究項目7項，獲得省級教學成果獎23項。
中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業能力建設項目：應用化工技術、汽車檢測與維修技術
國家精品和教改示範專業：機電一體化技術
國家示範院校重點建設專業：材料工程技術專業、現代紡織技術、紡織品貿易與檢驗、紡織品設計、模具設計與製造、機電一體化技術、應用化工技術、計算機網路技術
省級高職高專教學改革試點專業：服裝設計、現代紡織技術、計算機網路技術、模具設計
省級特色專業：無機非金屬材料工程專業、染整技術、服裝工藝技術、汽車檢測與維修技術、物流管理、數控技術、工業分析與檢驗、機械設計與製造、精細化學品生產技術、應用電子技術、計算機通信、電氣自動化技術
省級綜合改革試點專業：機械製造與自動化、計算機多媒體技術、軟體技術、新能源應用技術、環境監測與治理技術、生物化工工藝、紡織品設計
中央財政支持的實訓基地建設項目：建築工程技術實訓基地、服裝紡織實訓基地、電工電子實訓基地
省級人才培養創新實驗區：高素質應用型信息技術人才培養模式創新實驗區、現代紡織技術人才培養創新實驗區
省級卓越人才教育培養計劃項目：LTE通信工程技能型卓越人才培養計劃、多媒體技術專業卓越技能型人才教育培養計劃
省級示範實驗實訓中心：服裝實訓中心、酒店管理實習實訓中心、應用化工示範實訓中心、LTE綜合實訓中心、光電纜接入網通信工程實訓中心、物流實訓（實驗）中心
省級開放性公共實訓基地：現代紡織技術開放實訓基地、機電一體化技術開放實訓基地
省級校企合作實踐教育基地：化工創新實踐基地、“校中廠”工程實踐教育中心
省級應用型教師教學能力發展中心：高等職業教育工程類應用型教師教學能力發展中心
| 精品課程 | |
|---|---|
| 級別 | 課程名稱 |
| 國家級精品課程 | 織物結構與設計 |
| 國家級精品資源共享課 | 織物結構與設計 |
| 省級精品課程 | 織物結構與設計 |
| 紡織品整理 | |
| 商務禮儀 | |
| 數控電工電子技術 | |
| 計算機網路與通信技術 | |
| 混凝土材料技術 | |
| 衝壓工藝與模具設計 | |
| 電子技術實踐 | |
| 金屬工藝學 | |
| 儀器分析 | |
| 塑料成型工藝與模具設計 | |
| 機織技術 | |
| 網站建設技術 | |
| 服裝材料 | |
| 電路分析基礎 | |
| 省級精品視頻公開課 | 商務禮儀 |
| 省級精品資源共享課程 | 單片機技能與實訓 |
| 網路伺服器配置與管理 | |
| 織物結構與設計 | |
| 化工單元過程與設備 | |
| 模具數控加工技術 | |
| 環境保護與可持續發展 | |
| 大規模在線開放課程（MOOC）示範項目 | 商務禮儀 |
| 獎項 | 頒獎單位 | 授予時間 |
| 全省職業教育先進單位 | 安徽省教育廳、安徽省發改委等七部門 | 2006年10月 |
| 高職高專人才培養工作水平評估優秀單位 | 安徽省教育廳 | 2005年12月 |
| 全省高校黨建和思想政治工作先進集體 | 省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委 | 2006年7月 |
| 安徽省百萬職工“十五”發展創新工程先進集體 | 安徽省勞動競賽委員會、省總工會 | 2004年4月 |
| 安徽省普通高校畢業生就業工作先進集體 | 安徽省高等學校畢業生就業工作委員會 | 2007年1月 |
| 安徽省大學生思想政治教育工作先進集體 | 省委宣傳部、省委教育工委 | 2007年2月 |
| 國家示範性高職院校建設計劃2007年度立項建設單位 | 教育部、財政部 | 2007年10月 |
| 安徽省普通高校畢業生就業工作先進集體 | 安徽省高等學校畢業生就業工作委員會 | 2008年1月 |
| 全省教育系統紀檢監察先進集體 | 省委教育工委、省教育廳 | 2008年1月 |
| 全省工會經濟技術工作先進集體 | 安徽省總工會 | 2008年4月 |
| 安徽省電教先進單位 | 安徽省電化教育館 | 2008年10月 |
| 2008年度安徽省普通高等學校畢業生就業工作先進集體 | 安徽省普通高等學校畢業生就業工作委員會 | 2009年1月 |
| 2008年度全省共青團高校工作進步獎 | 團省委 | 2009年3月 |
| 2008年度經審工作先進單位 | 安徽省教育工會 | 2009年4月 |
| 全省教育統計工作先進集體 | 安徽省教育廳 | 2009年8月 |
| 全國高校節能成果示範單位 | 中國高等教育學會後勤管理分會 | 2009年10月 |
| 全省就業工作先進單位 | 安徽省就業工作領導小組 | 2009年12月 |
| 安徽省女教職工工作先進集體 | 安徽省教育工會 | 2010年3月 |
| 2009年度安徽省普通高等學校畢業生就業工作標兵單位 | 安徽省普通高等學校畢業生就業工作委員會 | 2010年3月 |
| 全省高校後勤工作先進集體 | 安徽省教育廳 | 2010年4月 |
| 安徽省勞動競賽先進集體 | 安徽省勞動競賽委員會、安徽省總工會 | 2010年4月 |
| 2009年度財務工作先進單位 | 中國教育工會安徽委員會 | 2010年4月 |
| 2010年首批安徽省普通高校大學生創新創業教育示範校 | 安徽省教育廳 | 2011年2月 |
| 2010—2011年度全國畢業生就業典型經驗高校 | 教育部 | 2011年5月 |
| 2011年安徽省五四紅旗團委 | 共青團安徽省委 | 2011年5月 |
| 第十屆安徽省文明單位 | 中共安徽省委、安徽省人民政府 | 2014年11月 |
| 國家優質專科高等職業院校 | 教育部 | 2019年6月 |
| 亞太職業院校影響力50強 | 中國高等教育學會、成都市人民政府 | 2019年11月 |
| 擬確定為職業教育示範性虛擬模擬實訓基地培育項目名單 | 教育部職業教育與成人教育司 | 2021年7月16日 |
校徽
1、標誌組成外形為英文A字形象，表明學院為安徽具有代表性的職業院校。同時具有樹的形狀，傳達了中國“十年樹木、百年樹人”的教育理念。
安徽職業技術學院校徽
2、標識的構成為書本托起齒輪、尖塔的圖形，象徵學院工科專業為主的職業教育特徵以及理論聯繫實際的專業知識結構。
3、標誌採用象徵理性、科技的藍色，和學院理工科為主的背景相一致。
校訓
團結、奮發、嚴謹、求實
團結——賦予堅不可摧的力量
奮發——堅守永不懈怠的執著
嚴謹——激勵一絲不苟地踐行
求實——指引兢兢業業地探索
| 職務 | 名單 |
| 黨委書記 | 李方澤 |
| 黨委副書記、校長 | 孫敬華 |
| 黨委副書記、紀委書記 | 郭淼 |
| 黨委委員、副校長 | 陳行 |
| 李克明 | 國家煙草專賣局副局長 |
| 陶滿 | 合肥永信信息產業股份有限公司董事長、總裁，2008年北京奧運會合肥地區火炬手，安徽十大經濟人物候選人 |
| 岳光明 | 合肥神馬科技股份有限公司總經理、電器工業技術專家 |
| 張存銓 | 國際圖論專家 |
| 王彥民 | 中共中央黨校科研部管理處處長，碩士生導師 |
| 焦文軍 | 中國十大傑出CFO”稱號獲得者，天獅集團副總裁、集團CFO，天獅國際生物技術集團公司CFO及董事，天獅國際投資集團總經理。同時擔任中國津投期貨經紀公司監事會主席，天津津投保險經紀有限公司監事會主席 |
| 榮德芳 | 澳門特別行政區區旗、區徽設計獲獎者 |
| 宋春紅 | 安徽山水空間藝術設計責任有限公司董事長兼總經理、安徽省裝飾協會設計委員會副主任委員、中國建築裝飾協會副主任委員、合肥市裝飾協會副會長、安徽省青年聯合會委員 |
| 何宏滿 | 安徽豐原集團有限公司副總經理兼財務總監，第七屆“蚌埠市十大傑出青年”、第六屆“安徽省優秀青年” |
| 張孝軍 | 華東探測技術有限公司計算中心主任，兼工程安全部副部長，馬鞍山市青年聯合會委員 |
| 許先進 | 安徽中偉車業有限公司董事長，安徽省政協委員、安徽省工商聯電動車行業商會會長、安徽省民（私）營經濟研究會副會長 |
| 孟小薔 | 無錫依夢都服飾有限公司董事長、總經理、首席設計師 |
| 汪純健 | 安徽海螺集團浙江區域常務副主任、安徽海螺集團浙江區域總經理 |
據安徽職業技術學院官網通告顯示，2017年3月27日上午，該校馬克思主義學院院長兼直屬黨支部書記李慶華同志(男，55歲)墜樓身亡。
通告中稱，據了解，李慶華同志因患頸椎、腰椎等疾病，且長期失眠，痛苦難忍。李慶華同志工作認真負責、任勞任怨、嚴謹細緻、公道正派，為學校的發展作出了積極貢獻。
經公安部門調查，排除案件可能。
