舒蘭市第一中學

這所具有光榮革命傳統的學校，凝聚著幾代領導和教師的育人情緒，他們以月亮般的情懷，用心血和汗水為新中國、社會主義現代化建設和上級學校培養了數以萬計的合格勞動者和優秀人才，有300多名學生考入了清華、北大、科大，為社會主義教育事業的發展作出了重大的貢獻。

1956年舒蘭一中成立了第一個高中班即531班，1959年高考錄取率勇奪全省第一名，超過全省出名的東北師範大學附屬中學，受到廣泛關注，並因此被吉林省教育廳命名為首批“吉林省重點中學”，成為全省12所重點中學中唯一的縣級中學。從此至文革前，舒蘭一中創造了高考升學的輝煌，僅1965年就有30%左右的畢業生進入北京的大學學習。2005年1月被吉林省教育廳命名為省首批“示範性普通高中。”建校以來為國家培養了數以萬計的合格勞動者和優秀人才，以先進的辦學理念、鮮明的辦學特色和有益的辦學成績享譽省內外。

我國著名流體力學家、理論物理學家、教育家和社會活動家周培源同志為吉林省重點中學 舒蘭一中題字。

改革開放以來，學校發展迅速，在舒蘭市委、市政府的領導和支持下，學校的辦學規模逐漸擴大，辦學條件有了巨大的改觀，辦學水平逐步提高。學校佔地面積62000平方米，校舍建築面積33000平方米，綠化面積達到3400平方米。有教學樓二座，科技實驗樓一座，學生公寓二座，師生餐飲中心一座。學校現有54個教學班，在校生近3000人。

學校擁有一支德高藝精、開拓進取的教師隊伍，200餘名教工，有特級教師1人，高級教師35人；95% 的教師達到了大學本科的學歷，其中具有研究生學歷的23人；由省級科研型名校長一人，省級科研型名師3人，地區級科研名師和科研之星4人，省、市級學科帶頭人和骨幹教師、地區級全天候教師、十傑百優教師41人。領導和教師有50餘篇科研論文在地區級以上刊物發表，有20多部專著或參編的著作公開出版發行。

教學設施、設備先進，高標準的理化生實驗室、微機室和語音室等完全可以滿足現代教學的要求。圖書館藏書達12萬餘冊。學校高度重視信息技術裝備建設，建有校園閉路廣播電視系統、多媒體綜合教室和報告廳，遠程教育校園網路，使學校和外界緊緊相連，是天下的名師濟濟一堂。有先進的校園監控系統和高標準的校園網，開通了北京英才院遠程教育網路和東北師大附中網校。教學班均為多媒體教室，都裝備了閉路電視、投影儀和教學白板，每位教師配備了筆記本電腦。學校新建了高標準的塑膠跑道和人造草坪運動場。

光榮的校風，先進的辦學理念一直引領著舒蘭一中這所老牌的省級重點中學務實重行，科學發展，保持了長盛不衰的良好勢頭，成為舒蘭人民最值得驕傲的事業之一。

1959年，學校進入全省首批12所重點中學行；1959——1965年，七年高考升學率高達96%以上，三校入學率與高考升學率力壓群雄，竟達全省領先的位置，以致1959年10月吉林地區在舒蘭一中召開“提高教學質量現場會”，時任吉林地區教育局局長的曹懷濰同志為舒蘭一中賦詩“細鱗河水碧，鳳凰遠山青。巍巍立學府，濟濟出群英。苦幹是傳統，團結力無窮。”1963年9月，吉林省委書記付振生同志到校視察工作，為舒蘭一中的成就與校長姜萬逵同志的治學成果而感動，興奮地題詞：“為培養堅強的革命後代而努力。”“向姜萬逵同志學習。”給了舒蘭一中以巨大的精神鼓舞和激勵。

高中會考有9門學科合格率和優秀率高於全省平均成績5至21個百分點，連年被省評為優秀，2004年和2005年，兩次在全省介紹了會考改革經驗。在地區高考重點率處於領先水平，連創佳績，2000——2009年，在地區始終名列前茅，有8名同學考入清華大學，12名同學升入北京大學，7名同學考入中國科技大學，1名同學升入香港大學。2004年重點提高率居地區第一位。

2005年

高考又創佳績，重點升學率居地區的前列。

2006年

高考繼04、05年再創佳績，重點進線率處於地區的前列，600分以上有98人，其中 馬赫、李志男分別為外五縣（市）文理科高考狀元，有三名同學考入了北大；

2007——2008年

連續兩年高考位居地區第二，外縣（市）第一。

2009年

1234名考生，高考600分以上102人，有855名同學進入本科錄取線，327名同學進入重點錄取線，32名同學考入全國重點名校，其中王鐸同學以700分獲吉林地區理科狀元，理綜成績293分位居全省第一，並成為吉林省唯一一個考取香港大學的優秀學子；袁園、李雲鵬兩名同學被北京大學錄取，高嘉雪同學考取南開，11人考入前十校，取得了大面積的豐收。

2010年

借70周年校慶的強勁東風，舒蘭一中高 考凱歌高奏，取得了建校以來高考最優一次成果，1036名考生，866名進入本科錄取線，375名重點錄取線，其中有4人考取清華大學，1人考取北京大學，3人考取中國科技大學，6人考取南開大學，被中北大學，吉大，中山，北京科大，北航，南航，南大，津大的重點高等學府錄取人數達百餘人，文理科一本率達30%，二本率達92%，並蟬聯5年外五縣高考優秀率之首，成為繼吉林，長春外縣（市）級地區成績最優異的學校。

2011年

重點進線350人，本科進線835人，總成績 600分以上有103人，增加了34人。程子涵同學以700分的優異成績奪得了地區理科高考狀元，名列全省第二，考入了清華大學，楊淞淳和於嘉軒以優異成績分別考入了清華大學和北京大學。

2012年

惠風習習傳捷報，又是一年登科時。舒蘭一中憑藉先進的理念，實施嚴格的管理，務實高效，與時俱進。在2012年高考中又取得了豐碩的成果。全校871名考生中有369人進入重點線，上線率42.4%。774人進入本科線，上線率88.9%，重點率、本科率均創歷史最高紀錄。600分以上人數60人。其中王迪同學考入清華大學，劉帥、周家興兩名同學考入北京大學，另有25名同學被全國前十所大學錄取，進入全國重點名校的學生又創歷史新高，也真正實現了我校“既有群星閃爍又有明星璀璨”的高考願景。

2013年

金秋九月桃李滿園，細鱗河畔捷報頻傳。2013年高考已經落下帷幕。在市委、市政府的高度重視和正確領導下，在市教育局的周密部署和科學指導下，經過全體高三教師的精心耕耘與不懈努力。經過全體高三學生銳意進取與頑強拼搏，舒蘭一中2013年高考又取得了可喜的成績；5人過清華北大錄取線，一人被北大錄取；理科重點率41.53%，本科率92.62%，均居吉林地區前列，文科重點率29.36%，本科率99.08%，三本率100%，文科總平均分、所有學科平均分、重點率、本科率、三本率均列吉林地區重點高中系列校第一名，再創歷史新高。

學校獲得“國家現代化科技教育研究優秀單位”、“吉林省精神文明建設先進單位”、“吉林省示範性高中”、“吉林省電化教育示範校”、“吉林省教育科研示範基地校”、“吉林省教書育人先進單位”、“吉林省教育系統先進集體”等多項榮譽。

跨入新世紀，舒蘭一中勵精圖治，承前啟後，繼往開來。學校確立了“以人為本，培養可持續發展的人”的辦學理念，實行“科研與教改同步、規範與特色並舉、精英與大眾並重”的辦學策略，形成了“以弘揚民族精神為核心，以學習傳統文化為載體，以熱愛學生為基石”的德育工作新思路，確立了“培養具有實踐創新精神和鮮明個性，並能享受文明生活的新生代”的培養目標和“教育先進、特色發展的現代教育示範校”的學校發展目標，走出了“科研興校、創新教學，特色發展”的辦學之路。辦學效益和質量逐年提高，學生的素質得到了全面發展。

2004年，進入全省示範校之後，學校領導審時度勢、與時俱進，樹立了“志存高遠、追求卓越、開拓創新”的主流價值觀，站在更高的平台上構建學校的建設和發展藍圖，確定了“立足於人的發展、科研興校戰略、教育創新戰略和全方位開放發展戰略，全面提升教師職業生命質量，全面提升學生學習生命質量，全面提升學校教育教學質量，建設和諧校園，力爭在建校70周年的時候，把學校建設成為全省一流、全國有影響的現代化學校”的發展定位。確“立了以科學發展觀為統領，以新課程理念為指導，以教育科研為動力，以教師和學生髮展為根本，以教師隊伍建設、精品特色建設、校園文化建設為重點，以全面提高教育教學質量為宗旨，充分利用各種資源和機遇，發揮現有優勢，發掘潛在優勢，創造新的優勢，努力拓展學校發展空間，堅持規模擴展與質量提高並舉，走內涵發展之路，實現學校教育發展的新突破”的學校發展思路。按著這一發展思路和發展定位，全校師生員工群情振奮，用熱烈的希望和不懈的追求，迎接更加輝煌燦爛的明天。

2018年學校正打造現代化國家級名校而努力，現以規劃新建3000人以上體育館一座、現代化教學樓一座、學生公寓、新大型塑膠跑道、人工湖、校歷史館、校圖書館等建築。

育人為本 全面發展

新課程改革為素質教育提供了更加廣闊的天 地。學校以新課程理論為指導，在素質教育的創新中實現學生的全面發展。學校把熱愛學生作為師德建設的首要任務，堅持實施“愛心彩虹工程”。對特困生，全校師生捐款捐物，幫助他們順利完成學業，對學困生熱心關懷，耐心輔導，鼓勵成功；對學生的缺點，教師“動之以情、曉之以理、撫之以心”，尊重學生人格，幫助他們解決心理障礙，打開學生心扉，做學生知心朋友，建立了民主和諧的師生關係。

教師為本 人才強校

學校始終把“人才是第一資源”作為辦 學之本，實行教師聘任制，吸納優秀人才，優化人力資源，強調教師內在積極性，大力實施人才強校戰略，充分發揮教師的主體地位，提高教師素質和能力，在全校營造有利於人才輩出、人盡其才的用人環境，不斷完善人才機制。

特色發展 科研興校

教育科研是舒蘭一中的一大特點。學校堅持“科研為學校發展建設服 務，為師生實踐創新和個性化形成服務”的科研宗旨，實行“教研與教學互動、思考與實踐同行、科研與教改同步”的研究策略，引導教師把日常的教學行為與自身的專業發展結合起來，與新課程學習、研究結合起來，解決教育教學實際問題，使教師的研究能力、專業素養和教學水平不斷提高，學生的自主探究的學習能力不斷提升，教學質量穩步提高。高中會考有9門學科合格率和優秀率高於全省平均合格率和優秀率5至21個百分點，連續三年被省評為優秀，2004年和2005年兩次在全省介紹了會考改革經驗。高考重點升學率處於領先水平，近三年有11名學生考入三校。04年重點提高率居地區第一位，05年高考又創佳績，重點升學率居地區的前列。

創新管理 民主治校

學校堅持科學發展觀以新 課程理念為指導，構建與新課程和素質教育相適應的學校管理創新模式，堅持剛性制度約束與人性化、人文管理的和諧統一，實行民主治校、以德治校和依法治校，創設民主和諧的校園氛圍，不斷提高管理效能。

交流合作 共同發展

自“中心”成立以來，舒蘭一中主動向兄弟高中傳播先 進的教育理念，優秀的教學和管理經驗。從指導全市高中各學科備課、教學研究、新課標培訓、高考複習到支教都做出了突出的貢獻。學校開放課堂，外校教師和領導隨時都可以進課堂聽課，每學期都舉辦教研會，請兄弟高中領導和教師來校聽課、評課、研討，互相交流，互相學習。一中也派出有關人員到兄弟學校學習他們的教學管理經驗，促進了自身的發展。此外，學校還與松原市、白城市、九台市、輝南市、榆樹市、五常市以及吉林地區外市（縣）的重點高中建立了密切的校際助作關係，在教育教學以及高考工作等方面加強了合作與交流。

校園花團錦簇，綠樹成蔭，風景宜人。亭台小品，為校園 增添了縷縷書香。春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青。為師生愉快、健康地工作和學習提供了良好的條件。

• 辦學理念

人為本培養可持續發展的人

• 辦學目標

堅持和落實科學發展觀，建設和諧校園，走內涵發展之路，全面提升學生學習生命的質量，培養可持續發展、具有實踐創新精神的科學人文素養，並能享受文明生活的新生代；全面提升教師職業生命的價值。促進教師專業發展，培養一支以骨幹、名優教師為核心的高素質教師隊伍；全面提升學校教育教學質量，促進特色發展，打造特色品牌，實現學校全面、協調、持續發展。

• 辦學特色

”科研興校、可持續發展“與”中心輻射、示範帶動“

• 發展目標

走內涵發展之路，推進學校向規範化、現代化、人文化、特色化、精品化、自主化方向大戰，爭取用三年或者更長一點時間把學校建成全省一流、全國有影響的名校。

• 學校精神

志存高遠、追求卓越、開拓創新

• 職業精神

熱愛學生，教書育人；遵規守紀，文明誠信；廉潔從教，為人師表；愛崗敬業，甘於奉獻；刻苦鑽研，務實創新。

• 團隊精神

會欣賞人、能尊重人、善接納人、願給予人

• 育人境界

科學民主、自然和諧、個性鮮明、創造發展

• 校風

求真、務實、和諧、創新

• 校訓

博雅日新 追求卓越

• 教風

愛生、敬業、篤行、慎思

• 學風

立志、修身、篤學、精思

• 校長

• 書記

舒蘭一中之歌

作詞：金克義

作曲：孫占勇 趙建軍

穿過戰爭的烽火　點亮智慧的明燈

催開遍地桃李　放飛滿天群星

啊　舒蘭一中在風雲激蕩中挺進

馳騁在萬里征程萬里征程

路過雄關漫道　掀起學海雄風

果實之城結碩果　興邦重教兩肩擎

啊　舒蘭一中在風雲激蕩中挺進

馳騁在萬里征程萬里征程

這是花的原野　這是鳥的天空

這是龍的大海　這是虎的山峰

這是育人的杏花雨　成材的楊柳風

啊　舒蘭一中在千帆競渡中崛起

追求卓越敢先行　追求卓越敢先行

名師鋪開畫卷　學子一路飄紅

吹響千年集結號　喜迎萬馬奔騰

啊　舒蘭一中在千帆競渡中崛起

追求卓越敢先行　追求卓越敢先行