天津市建華中學

舉辦者王宗仁先生根據其長期在耀華中學從教的經歷，依循教育教學的規律，從學校生源實際出發，確立了有教無類的辦學思想，因材施教的教育原則，循序漸進的推進方式，育才報國的培養目標，並注重嚴格治校、嚴明治教、嚴謹治學，使學校在十幾年的持續發展中，既達到了分類推進的預期設想，又為各級各類學校輸送了不少品學兼優、能力見長、全面發展的優秀學生。據此，曾多次被評為市基礎教育社會力量辦學先進單位。

徠現建華中學法定代表人、校長為王釗先生。南開大學國際經濟系畢業，先涉足金融領域，成績斐然，后專攻教育理論，積極參與建華中學的行政管理和教育教學工作，經考核獲市教委頒發的校長持證上崗的資質證書。

建華中學奉行“以教育教學為中心、以師德垂範為根本、以教研科研為先導、以規範管理為保證”的辦學理念，作為市教委確定的新課程改革的樣本校，我們既與時俱進，深化教改，實行了課堂結構的改革，課程內容的改革。初中語文課的閱讀與寫作分設，英語課的閱讀與聽力分設，數學強化演練，初一增設物理，初二增設化學。精講精練，重視學生的預習和複習，使學生聽懂學會，又狠抓教學常規，強調集體備課、集體研究，堅持以考研促教研並開展以專題研究課形式的校本教研活動。其目的是解決好初中與高中的知識銜接，調動和培養學生自主學習的能力，為學生成才將來步入社會夯實基礎。

建華中學的骨幹教師，聘請的多為名校名師，其中不乏耀華、一中等校的特級教師，他們專業基礎堅實，教學經驗豐富，教學方法靈活、教學效果稱優。這是一支由特級、高級教師為主體組成的優化的老、中、青三結合的教師隊伍，是一支師德高尚、師風純正、關愛學生、能力突出的優良團隊，其整體素質和教育教學的實際效果，既得到了學生家長的信賴，又贏得了良好的社會聲譽。