教育研究方法導論

該著是一本在美國比較流行的教育研究方法教科書，在其它許多國家和地區廣為運用。它從最基本的概念入手，到當今正在被廣泛使用的比較高級的研究方法，層層演進，可以說是一部登堂入室之作。本書開頭幾章根據教育研究的一般順序，說明了教育研究的性質和研究的一般過程。接下來介紹了如何確定研究問題、如何查找文獻、如何進行研究設計的方法；然後分別介紹了五種不同類型的研究，即實驗研究、准實驗研究、調查研究、歷史研究和人種學研究。最後幾章介紹了抽樣、數據的收集和處理、如何撰寫研究報告與定量研究的爭議在本書中得到充分反映，定性研究的內容也被大大地擴展了。國際上流行的人種學研究和計算機的應用都有較多介紹。

前言

1教育研究的性質和特徵

導言

教育研究的性質

教育研究的分類

理論的作用

研究過程中的活動

總結

核心概念

練習

註釋

參考文獻

2研究問題的確定

研究問題的選擇

研究問題的陳述

總結

核心概念

練習

註釋

參考文獻

3查閱文獻

查閱文獻活動

信息來源

運用計算機檢索

為查閱文獻選擇研究資料

集中和總結信息

解釋和利用信息

總結

核心概念

練習

註釋

參考文獻

4定量研究的研究設計

研究設計的目的

控制差異的概念

良好設計的特徵

總結

核心概念

練習

註釋

參考文獻

5實驗研究

6准實驗研究

7調查研究

8定性研究的研究設計

9歷史研究

10人種學研究

11抽樣設計

12測量與數據收集

13數量分析：描述統計

14數據分析：推斷統計

15發表研究成果

研究方法術語彙編