江西省萍鄉實驗學校
江西省萍鄉實驗學校
萍鄉實驗學校(以下簡稱“萍實”)創辦於2006年,是深圳東升教育集團,全力打造的一所擁有幼兒園、小學部、初中部、高中部和國際部的民辦學校。
學校現有學生近6300人,教職工666人,其中博士2人,碩士18人,有留學經歷的8人,多名美國、英國優秀外籍教師。
學校總投資2億8000餘,校園佔地面積150畝約99000平方米、建築面積65000平方米,有室內恆溫游泳館、2200平方米室內體育館、600座音樂廳、600平方米健身房、600平方米英語村、120平方米咖啡廳、教室和宿舍配有電梯;還有棒球場、高爾夫球訓練場、足球場、網球場、籃球場、1200米自行車道等。
2006年,萍鄉實驗學校創建。
江西省萍鄉實驗學校
2009年被《中國教師報》授予的“全國教師培訓基地合作校”
2011年12月,榮獲萍鄉市委宣傳部和市教育局頒發的“萍鄉市中小學(幼兒園)德育示範學校”。
學校佔地140畝,建築面積達6萬平方米,投資1.6億元,擁有萍鄉獨有的電梯直升式教學樓、中西餐食堂、多功能藝術館、綜合性體育館、1000㎡圖書館、600人的音樂廳、恆溫游泳館、網球場、棒球場、高爾夫訓練場、500㎡的英語情景教學中心、1200米環校自行車道等。
江西省萍鄉實驗學校
學校教師全部達到本科學歷,學歷達標率100%,中學高級教師佔55%,85%為市級骨幹教師。
中考成績
2006年,301人參加中考,600分以上的人數達到60餘人,73%的學生考入萍鄉中學,其餘95%的學生被二中、三中錄取。2007年元月,新一屆7年級360人參加全市期末統考,各科(滿100分)平均分語文78分,數學90分,英語86分,政治86分,歷史92分,地理76分,生物74分,總平均分583分。單科滿100分達63人次,優秀率(平均分80分以上者)達69%,及格率達(平均分60分以上者)達98.5%,前100名學生的總平均分為648分(單科平均分為92.5分)
2009年中考:該校有39名學生考取萍中保送生,中考600分以上的高分人數192人全市第一,升萍中人數229人全市第一,升萍中人數名列全市第一,六個學科的平均分和總平均分全部名列全市第一。
2010年中考:高分人數(633分以上)學生190人,全市第一,萍鄉中學總上線人數246人,全市第一;600分以上的學生人數328人,全市第一;七個單科平均分和總平均分,全市第一;該校902班的張逸成同學考取中央美術學院附中。
2011年中考:上萍鄉中學的錄取率(我校上萍中的人數與我校畢業生之比)達47.5%,全市第一;總分平均分全市第一;600分以上:335人(佔總人數61.3%)全市第一。
2012年中考:萍鄉中學招保送生50人,我校錄取26人。中考650分以上的學生佔186人(含保送生),全市第一;中考600分以上的學生佔383人(含保送生),占考生數549人的69.8%,全市第一。
競賽成績
1、在2008年全市少年兒童田徑選拔賽上獲初中組團體總分第一名
2、2008年被市教育局和體育局授予的“市體育傳統項目學校”“培養體育後備人才網店學校”
3、在2009年市運會上該校學生共摘得金牌8枚和銀牌10枚,獲團體總分第三名
4、在2010年江西省體育項目傳統學校田徑比賽上奪得學校團體總分第二名和優秀組織獎
5、2010年10月,該校32名同學在萍鄉市第二屆中小學生校園集體舞比賽中榮獲初中組第二名
6、2011年,該校與全市各縣區代表隊一起參加了萍鄉市中學生田徑運動會,榮獲團體總分第二名
7、2012年萍鄉市中學生田徑運動會,該校榮獲團體總分第二名
姓名 | 比賽名稱 | 作品類型 | 作品名稱 | 獎項 |
徐紅菊 | 萍鄉市第二屆初中物理實驗創新大賽 | 論文 | 《試從情緒調節的誤區談情緒管理》 | 一等獎 |
鄧露 | 論文 | 《淺談實現高效課堂的手段》 | 三等獎 | |
肖波林 | 論文 | 《證明大氣壓存在裝置》 | 二等獎 |
2008年,被國家基礎教育實驗中心授予的“實驗基地學校”。
2009年,被《中國教師報》授予的“全國教師培訓基地合作校”。
2010年,榮獲江西省教育廳頒發的全省中小學“素質教育月”活動先進單位。
2011年,榮獲萍鄉市委宣傳部和市教育局頒發的“萍鄉市中小學(幼兒園)德育示範學校”
2012年,榮獲萍鄉市“國家級節水示範學校”。
江西省萍鄉實驗學校
校風:自主、責任、感恩
學生社團名單 | |||
輪滑社 | 植物達人 | 歐美音樂團 | 好聲音團 |
西方文化欣賞團 | 韓國文化賞欣團 | 致遠書法社團 | 象棋俱樂部 |
羽毛球 | 高爾夫球 | 網球 | 聲樂隊 |
職務 | 姓名 |
總校長 | 文志國 |
副總校長 | 趙書林 |
小學部校長 | 江學紅 |
初中部校長 | 王肇永 |
高中部校長 | 王建鵬 |
國標部校長 | 張 鉞 |
校長助理 | 梁信志 |
校園環境