任務分析法

任務分析法屬於學習障礙診斷的主要方法之一，任務分析法從行為主義出發，關注兒童的具體任務表現。在運用任務分析法時，教育者首先要儘可能詳細地解釋任務的本身，把任務的完成過程分解為具體步驟，或把完成任務所需技能分解為各個方面，然後鑒別導致兒童在該任務上失敗的步驟或技能上的問題。