林虹

1、《個性的發現與失落》《中州學刊》2005.4（《高校文科學報文摘》2005.5轉摘）

2、《以反載道始 以新載道終——五四文學革命之一解》《河南師範大學學報》2001.3（人大複印資料《文藝理論》2001.11轉載）

3、《從眾心理與三十年代文學轉向》《鄭州大學學報》2001.3（《高校文科學報文摘》2001.5轉摘）

4、《現代派與左翼文學的疏離與融合》《甘肅社會科學》2005.3

5、《河南大學學報》2005.4

6、《自然主義與張資平的小說創作》《鄭州大學學報》2005.4

7、《啟蒙文學的困境》《河南社會科學》2005.2

8、《繼承與超越——張愛玲對中國現代小說的貢獻》《鄭州大學學報》1997.6

9、《從<新青年>的憂患意識看五四愛國主義對傳統的繼承與發展》《河南社會科學》2001.1

10、《<吶喊><彷徨>對於啟蒙主體的反思與拷問》《華北水利水電學院學報》（社科版）2005.3

11、《象牙塔與十字街頭的擇取》《河南理工大學學報》（社科版）2005.3

12、《尼采審美主義解析》《許昌師專學報》2001.3

13、《對峙的意義：從反思<學衡>到理解五四文化激進主義》《學報》2004.5

14、《容百年於一日——論<一日長於百年的藝術構思>》《許昌師專學報》1993.3

《拓新與迷誤——20－30年代文學轉向研究》，中州古籍出版社，2005年出版。

1、《從文學革命到革命文學》省教育廳人文社科項目、河南省高校中青年骨幹教師資助計劃項目；

2、《西方自然主義對20世紀中國文學的影響》國家教育部項目，主要參加人；

3、《20－30年代文學轉向研究》鄭州大學科研基金項目。

1、2005年參與完成《中國現當代文學》省級精品課程申報；

2、2005年參與完成《中國現當代文學》校級精品課程申報；

3、2005年參與完成鄭州大學教改項目《中國現當代文學精品課程的研究與實踐》的申報；

4、2001年參與完成《中國現當代文學》省級優秀課程申報；

5、2001年完成《中國現代文學史》修訂；

6、2001年完成《中國現代文學史》試題庫設計。

1、2001年被評為河南省高校青年骨幹教師；

2、2005年《中國現當代文學》被評為省級精品課程，課程負責人之一；

3、2001年《中國現當代文學》被評為省級優秀課程，主講教師之一；

4、2005年《中國現當代文學》被評為校級精品課程，課程負責人之一；

5、2004年獲得鄭州大學文學院教學優秀獎。