呂霞

她在教育教學過程中，堅持“以人為本”，善於挖掘學生的閃光點，寓教於樂，善於運用多種方式為教育教學服務，深受學生愛戴。先後被授予“聯合國支持兒童優秀組織獎”、“省優秀團干”、“省青年志願者傑出個人”、省“四個一”實踐先進個人等榮譽。積極指導學生參加科普及各級各類競賽，重視學生的素質能力培養，注意教學的精、進，讓學生在快樂中收穫。所指導學生多人次獲全國、省、市學科及各項競賽獎項。個人也被評為“全國科普優秀輔導員”、“市十佳輔導員”、“金華市青年崗位能手”等。

在教學之餘，她還積極參加省市規劃課題《中學社團與綜合實踐課的整合與開發》等課題研究，並任組長。認真撰寫教育教學論文，有《生物教學的增效與減負》《“壓力”的思考與對策》《班級輿論對個體行為的影響》《重視生物學科特徵 實施探究教學實踐》等多篇論文發表或獲獎。積極參加各類進修及比賽，獲市教壇新秀和優質課獎。並於2002年、2005年兩次代表金華參加全國中學團隊工作會議並作“中學生素質培養----階段闖關”等內容的經驗介紹，深受兄弟省市專家、同仁的好評。