甄忠義

從小愛畫畫，但由於家庭成分不好，小學畢業后失去升學機會，中學陸續當了幾年旁聽生。

1976年他遇到了一次進入藝術專業學校的機會，依然因"成分"問題沒去成。命運似乎同他開了個玩笑，藝術大門一度近在咫尺卻緊緊關閉，甄忠義為此大病一場。病好后，他乾脆放棄了求學拜師的常規道路，而是賣盡家財，放浪人生，遊歷全國，師從自然。

"我也不能不吃飯啊，這個階段學會了摸索書畫市場的喜好，什麼畫時髦就嘗試什麼風格。"

1983年他的作品終於引起了國外畫商的注意，獲得了出國辦畫展的機會。當時，他的身份是石家莊市新樂文化館的一名臨時工。

中國民盟盟員、石家莊市政協常委、國家一級美術師、中國美術家協會會員。

現任河北美術學院院長、當代中國書畫網藝術顧問、東方文化創意產業基地管委會主任、泰中文化人聯合會副主席、中國民辦教育協會高等教育專業委員會副理事長、河北省民辦教育協會副會長、河北省動漫協會副主席等。

甄忠義：那個扛得住的漢子

49年彈指一“擰”，他“擰”出了一個前無古人、至今尚無來者的中國“朦朧派”繪畫風格，“擰”出了一所資產過億、全國高考統一招生的本科美術院校。

形象

長髯垂胸，長發及腰，藝術打扮，農民氣質，一口新樂土話，滿嘴傳統文化，初識甄忠義，相信就算這個人已經富可敵國，也仍然難免令人產生一種類似"悖論"的戲謔心情，記者也不例外。但是當在展室看到他的畫作時，這種心情立刻蕩然無存。

題材

他的"朦朧畫"題材多來自農村、民俗和歷史，初看一團模糊，似乎是一片淡色的墨氤氳紙上，細看卻發現其中人物眉眼清晰、表情生動，甚至細膩到竹簍的篾紋、動物身上的皮毛、轆轤上的井繩歷歷可辨。

畫如其人，對甄忠義的採訪開始也是一團模糊：文化程度？小學；師承來歷？沒有；總有吸收過藝術營養的人吧？還沒發現……一切源於興趣，源於同命運的抗爭。

國外生活

甄忠義在國外一待就是七八年，他的作品逐漸形成自己的風格，到上世紀80年代末，他獨創的畫法被國際上稱為"模糊派"，國內則稱為"朦朧派"，多次獲得國內外繪畫大獎。與此同時，甄忠義卻發現，名氣越來越大，作品越來越值錢，自己卻越來越窮。於是他決心回國辦藝術公司。

規模

來到河北美術學院，甄忠義一定會熱情地邀請你"到學校去轉轉吧"，帶著你在園林般的校園內穿行，不時停下來介紹重要"景點"，面對你的震驚，他的臉上帶著"意料之中"的得意和略帶狡黠的笑容。

這所學校沒有平整的草坪和整齊的校舍，而是樓房錯落，幾乎"淹沒"在起伏的樹林中，波光粼粼的人工湖，湖上有小橋、水榭和亭子，校園景觀更像是一座微縮的中國傳統園林，有幾處"景點"：湖心的"盡心亭"地面是著名的太極和坎卦圖，站在亭子向東看，綠樹叢中露出紅色藍色坡屋頂的圖書館、辦公樓和教學樓；向南看去，是頗具現代感的女生宿舍，宿舍大門內是一個天井，種著一小片草坪，據說今冬要換成一些觀賞植物，還有正在修建的"文廟"，說是要供奉孔子；西邊有一個不大的操場；北邊有水榭，有模擬的王羲之們的"曲水流觴"，遠處還有新建的融入安徽民居風格的灰色樓房……

對話

操著純正的新樂話，甄忠義樂呵呵地說：都是我自己設計的。看著記者鏡片后睜大的眼睛，他又重複強調：是啊！

"你學過建築？"

"沒學過，我就是把想像的樣子畫下來，交給建築設計院去設計。這個學校都是我畫出來的。" "為什麼你把學校畫成這個樣子？"

"我走過很多地方，見過很多學校，在國外辦畫展時，我見過好多所外國的大學，中國的大學我也見過不少，我就是想讓我的學校跟別人的不一樣。"

挽救瀕危

其實，這所學校是甄忠義歸國辦公司失敗的產物。甄忠義回國成立藝術公司后，名家們不肯讓他這不出名的公司代賣作品，高薪聘請來的藝術家作品和市場又不對接，結果賠得一塌糊塗，甄忠義背上了十幾萬元的債務。

為了挽救瀕危的公司，1995年，甄忠義辦起了美術培訓班，想培養自己的藝術隊伍。開始時租賃新樂市職教中心的一個教室，隨著學生的增多，到1999年，成立了石家莊市燕趙中等專業美術學校，招生規模達到八九百人。

投資建設學校

2000年甄忠義征了20多畝地，開始投資建設學校，這時國家出台了鼓勵辦學的政策，在石家莊和新樂市政府的支持下，甄忠義乾脆把學校面積擴展到500畝，並申報了大專院校。

2002年5月24日教育部批准為列入國家計劃統招的大專院校。

2011年經教育部批准升格為國家計劃統招本科院校河北美術學院，成為河北唯一一所高等美術院校。

設施

目前河北美術學院已累計投資近兩個億，分為10個二級學院，在校生6500多人，學費收入每年幾千萬元，由於招生情況火爆，還在不斷擴容。奇事

如果從1995年辦美術培訓班時起算創業初始，之後的甄忠義一路走來，真正紅火也不過是近兩年的事。時間和成就過濾了曾經的辛酸，甄忠義說起當年的很多事統統付之一笑。

發展

開始辦班時，他聘請了4名老師，其中包括一位教授，加上自己一共5名老師，廣告做了不少，卻只招來了6個學生。守著這6個來自內蒙古、黑龍江、新疆，大老遠跑來學藝的孩子，甄忠義決定賠死也教，5個老師"摁"著6個學生足足教了一年。

第二年，由於這6個學生的帶動，來了50個學生，總算有了個"班"的模樣。一激動，甄忠義規定凡持有縣級民政部門開具的貧困證明的學生減免學費，沒想到學生呼啦啦大部分開來了證明，甄忠義咬著牙兌現諾言，為此又付出了6萬多元。然而言必諾、行必果的名聲傳播出去，後來的幾屆招生期期爆滿。

許多學生來上學是奔著將來賣畫賺錢，開始時，大部分人功力淺，為了鼓動學生的心勁兒，甄忠義年年帶著他們的作品趕場子，參加各地的文化博覽會。賣不掉自然在預料之中，但甄忠義每次回來都樂呵呵地告訴學生"賣得不錯"，然後自掏腰包給學生髮錢。時時被成就感所鼓舞的學生興趣大增，繪畫水平迅速提高。

開拓泰國市場

這種"打腫臉充胖子"的日子被甄忠義硬扛到1999年。這年他又帶了600幅畫去參加泰國的泰中藝術博覽會，那次博覽會辦得不成功，許多畫家租了展位卻賣不出畫，紛紛找到主辦企業討說法，而對賣不出畫已經"司空見慣"的甄忠義卻坐在那裡喝咖啡，顯得氣定神閑。這反常之舉引起了泰國主辦方老闆的注意，主動前來攀談，甄忠義告訴他自己的公司"大得很"，這點損失"算個啥"，結果泰國老闆震驚了，立馬拍板和甄忠義的"大公司"合作，共同開拓泰國市場。

而此時甄忠義的學生經過了幾年磨礪，作畫水平提高，"產品"充足，"質量"穩定，銷路通暢，甄忠義終於真正嘗到了大把賺錢的滋味。這個時候，甄忠義再把以前沒有賣掉的畫拿出來給學生看，學生無不唏噓。甄忠義自豪地說，現 在一到過年的時候，好多學生回來看我。

現狀

那幾年事業順風順水，資金實力大增，使甄忠義籌辦美術學院有了底氣。然而，2002年學院成立那年，曾經的尷尬歷史卻又重演了一遍。

為了迎接新生入學，3棟宿舍樓日夜趕工。結果報到那天，只來了19名學生。原本墊資為學校蓋樓的三家建築商捲鋪蓋逃走了兩家，扔下兩座蓋到三層的半拉子工程，幸好還有一個建築商留下建起了一棟樓，容納19名學生倒也寬綽。說到這裡，甄忠義笑道：現 在學校緩過來了，那倆人前一陣子又跑回來找我要錢。

現 在甄忠義還在不斷加大學院的建設規模，今年春天從南方購買珍貴的樹木綠化校園就花去了200萬元。甄忠義計算過，學校真正產生利潤得在15年以後。

我問他，單純地作個畫家賣畫賺錢，同辦學校相比，哪種生活更接近財富人生的本質？他說，那得看對財富怎麼理解了，當個畫家錢也不少掙，活得可能更輕鬆瀟灑，可反過來看，人生在世，名聲也是一種財富，徐悲鴻之所以名垂中國藝術史，因為他第一個開辦私立美院，這種貢獻和個人繪畫成就相比，倍數就放大了，什麼財富能買來這個效果？我院歷史沿革：我院前身燕趙美術學校，始建於1986年，是河北省教育主管部門批准成立的第一批美術特色學校之一。建校18年以來為國家培養了1.6萬餘名傑出的美術專業人才，他們專業基礎紮實；創作理念超前；業務能力強；社會適應力極佳，受到各企業事業單位一致好評，為國家美術發展創新及美術教育做出了貢獻。

學校的發展在於創新，燕趙美術學校走出了一套具有時代特色的教學與市場相結合的培養模式，把學生平時的作業轉化成商品走向市場，讓學生接觸社會了解社會需求，不僅培養了學生的競爭意識，而且也會對美術產生濃厚的興趣。學生作業商品化，部分學生可以自負學費，減輕家庭經濟負擔。86年建校以來，學生自主創業達30%，出版專著156部，公開發表作品816篇，考取碩士學位達79人，博士學位5人。學生畢業后以其獨特的專業優勢，對市場有自己的獨到見解，就業率達100%。河北美術學院以其豐碩的教學成果贏得了社會的認可，成為河北省重點美術模範學校。

河北美術學院，是一所集造型藝術、設計藝術、雕塑藝術、美術理論研究為一體的綜合性美術高校，是河北省唯一一所納入全國統招的獨立美術學院。

學院規模

我院一期工程佔地500畝，建築面積30萬平方米，總投資5億元。學院分設教學、辦公、生活、、雕塑園林、植物園、美術作品展銷中心、畫家村、動漫畫產業園、美院附中等九大區，校園內高樓林立、小橋流水、亭台閣榭、碧水青山、環境幽雅、溫馨和諧，是學習、創作和生活的理想環境。

專業設置

我院學科設置：工業設計學院、城市設計學院、傳媒學院、環境藝術學院、動畫學院、服裝學院、書法學院、工藝美術學院、繼續教育學院、國際教育學院等10個二級學院，1個公共課教學部；開設雕塑藝術設計、藝術設計(服裝設計與工程)、服裝設計、服裝表演、工業設計、產品造型設計、建築裝飾工程技術、環境藝術設計、環境藝術設計(景觀設計方向)、裝潢藝術設計、藝術設計(油畫、繪畫方向)、藝術設計(書法篆刻方向)、視覺傳達藝術設計、廣告設計與製作、電腦藝術設計、多媒體設計與製作、影視多媒體技術、影視動畫、影視動畫(漫畫方向)、服裝設計(針織方向)、玩具設計與製作、攝影攝像技術、城鎮規劃、環境藝術設計（建築表現方向）、產品造型設計（傢具設計方向）、動漫設計與製作（遊戲美術設計方向）、計算機應用技術等27個專業，

辦學特色

教學確立兩個戰略重點：一是教育多元化發展戰略。根據社會人才需求，選擇開設專業，因材施教，注重學生能力的培養。二是教育國際化發展戰略。學院與國外教育機構合作，共同打造國際型、複合型、實用型高級美術人才。

學院將以學生為主體，以時代發展為導向，為使河北美術學院成為國際藝術名校而不懈奮鬥。