英文報刊導讀

馬建國，新華通訊社記者，1981年考入四川大學，1987年入中國社會科學院研究生院攻讀英語採訪編輯，先後任新華社總社和國外分社記者、編輯，足跡遍及亞洲、非洲、歐洲。

本書作者結合從英美報章雜誌上精心挑選的一些文章，從標題和導語的特點，到文章的題材、體裁進行分析。書中甚至專門列出一個小節教人們如何“猜”詞義。所有這些都是為了一個目的：使那些在校的大學生、準備迎接高考的中學生以及力圖在其他考試的閱讀理解方面取得好成績的英語學習者都能從中獲益。

前言

讀書看報能溝通信息、開啟智力、拓展思路。對於把英文當成外語學習的中國人而言，閱讀英文報刊還能學習最新的英語、了解變化的世界。而在IT時代，隨著信息量的日益增加，不同國籍、不同文化之間交流的日漸增多，新聞英語正在人們的交流中扮演著越來越重要的角色：無論是在工作中閱讀各種資料，還是在日常生活中休閑娛樂，人們都可能會通過報刊、網際網路閱讀一些新聞英語，甚至在包括大學的教科書和高考、研究生考試、出國考試等各式各樣的考試中，人們都能看到新聞英語的影子。我們需要更多地了解新聞英語。

大概正是為了適應這種形勢的要求，很多大學開設了“報刊選讀”課程。市面上與這門課程有關的書籍大多是從英美報刊上選英擇萃，再添背景加註釋，但這些書似乎都毫無例外地把重點落在“選讀”上，很少從新聞英語的規律和特點的角度給人以指導和啟迪。

那麼，新聞報刊英語有什麼特殊的規律？怎樣才能更有效地閱讀英文報刊？怎樣才能有效地利用圖書館、網際網路上唾手可得的國內外英語新聞學習英語?

正如本書的名字《英文報刊導讀》所示，本書的重點是“導”。就是力圖從新聞寫作的角度給廣大英語學習者打開一扇窗戶，引導人們去發現閱讀英語新聞這種特殊文體的技巧。

回答怎樣通過閱讀報刊雜誌學習英語這類問題也要“知己知彼”。這裡的“知己”是說讀者自己應該首先了解自己的英文閱讀水平，找到適合自己水平的文章閱讀。所選的文章(或報刊)最好比自己的水平略高，這樣才能學有長進。而太高深的東西則容易使人喪失信心。為了給想通過讀新聞學習英語的朋友提供一個選擇的範圍，本書對西方的一些新聞機構進行了簡短的介紹。但具體選擇何種報刊、何種類型的文章，多半是讀者自己的事情，筆者無需多論。但有一點要強調的是，語言是活的東西，它在永不休止地吐故納新，而新聞作為社會發展的鏡子，能為我們提供最新的辭彙、最簡潔的表達方法和各行各業的最新信息，這一點對把英語作為外語學習的人來說沒有水平高低之分。

這裡說的“知彼”，就是去了解新聞人(記者或編輯)的寫作用意、寫作習慣。這正是本書作者力圖給讀者開的一扇“窗”，也是本書的重點。本書作者結合從英美報章雜誌上精心挑選的一些文章，從標題和導語的特點，到英語新聞標點符號與中文標點的區別，從新聞英語的結構特點，到文章的題材、體裁進行分析。書中甚至專門列出一個小節教人們如何“猜”詞義。所有這些都是為了一個目的：使那些在校的大學生、準備迎接高考的中學生以及力圖在其他考試的閱讀理解方面取得好成績的英語學習者都能從中獲益。

需要強調的是，在編寫此書的過程中，作者曾得到許多專家學者的鼓勵和幫助。在此我要特別感謝中國社會科學院、《中國日報》(China Daily)和新華社，因為，在中國社會科學院研究生院的三年寒窗使我接觸了中國和西方的新聞理論，而在這兩個新聞機構十多年的經歷又使我對新聞有了直接的感受和知識積累。我同時要感謝《中國日報》總編輯朱英璜先生、原中國新聞學院院長周立方先生、新華社對外部原副主任、廈門大學新聞傳播系兼職教授翟樹耀先生等專家學者，他們百忙之中對此書提出的寶貴意見，使之在學術上增加了分量，在篇章結構上也更加合理。在北京的美國專家Lisa E.Buckley為本書中的英文部分進行了潤色、把關，在此也一併表示感謝。

馬建國

第一章 新聞與英文報刊

1．什麼是新聞?

2．選擇什麼樣的英文報刊閱讀?

3．西方有哪些主要英文傳媒?

4．報刊的版面及消息結構

5.“電頭”告訴我們什麼?

附：常用新聞術語英漢對照表

第二章 英語新聞中標題的特點及理解

6.英語新聞中的第一個攔路虎——標題

7.標題的結構

8.副題的作用

9.引題和提要題的作用

10.注意對標題中典故、習語的理解

11.口語在標題中的妙用

12.有些標題為何“文理不通”?——從語法特點理解標題

13.從標題上看變化的世界，學最新的知識

閱讀理解練習一

第三章 導語及消息主體的理解

14.順藤摸瓜——發掘導語的功能

15.“金字塔”——消息主體及其結構的理解

16.從連續報道看新聞的“倒金字塔”式結構

17.消息的又一種結構——“多足鼎”

18.不要被花哨的語言弄懵!

閱讀理解練習二

第四章 綜述、特稿言論的理解

19.綜述——從長篇幅文章看新聞結構：再談結構與新聞主體的理解

20．注意行話、俚語在新聞英語中的新意

21．特稿有何特別之處?

22．從新聞中學習新知識

23．記者編輯們寫“言論”的思路

附：英文報刊上出現頻率較高的縮略詞簡表

閱讀理解練習三

第五章 標點符號、廣告及其他

24．注意新聞英語中標點符號的特點

25．英文廣告的閱讀理解

26．根據上下文“猜”詞義

閱讀理解練習四

附錄一：部分閱讀理解練習參考答案

附錄二：英文報刊常見名詞簡介

參考書目

結束語