淄博實驗中學

山東淄博實驗中學是在有著光榮革命傳統的歷史名校，始建於1942年，1955年更名為山東省淄博第五中學， 1996年遷出高中部，建成“山東淄博實驗中學”，2000年獨立建制，是山東省首批辦好的重點中學、首批省級規範化學校、省級文明單位和省級花園式單位，素以校風正、學風濃、師資強、質量高而享譽社會。著名書法家、教育家歐陽中石先生為學校題寫了校名。

學校佔地面積330畝，總建築面積10萬平方米。現有教職工350人，在校學生5270人。學校以先進的辦學理 念、卓越的師資隊伍，一流的環境設施，優異的辦學成績享譽社會，逐步走上了持續、健康、快速發展的道路。

學校建築組合聯體，功能分區明確，綠化美化獨具匠心。教學設施先進、齊全，擁有全省首家探究性實驗室，所有教室內均配有多媒體設備、空調，各種實驗儀器均達到、超過省級Ⅰ類標準。有容納2000餘人的體育館、高標準塑膠田徑運動場、人工草皮足球場及封閉式的排球場，還建有舞蹈室、鋼琴室、美術室。

學校把教師作為辦學的第一資源和核心競爭力，以“關注健康，提升素養”為主題，實施師資建設“一五七九”工程（即用三年時間，打造10名省、市級名師，打造50名校級名師，打造70名

校級骨幹教師，培養90名校級優秀教師，人人制訂自己的成才計劃），全面提高教師的專業素質，著力建設適應建設名校、名學科需求的名教師隊伍。253名專任教師中，有山東省特級教師3人，淄博市特級教師2人，淄博名師3人，市級學科帶頭人、教學能手40人，156人碩士研究生在讀或畢（結）業。

學校根據“有效教學，生態課堂”的教育理念，認真研究新課程改革精神，學習先進的教育教學經驗，積極改革課堂，讓學生由被動地練習變成主動地學習，逐步構建起自己的“生態課堂”，開闢了一條通往綠色教育的康庄大道。

學校以學生髮展為本，注意創造寬鬆和諧的學習環境，培養學 生的創新精神和實踐能力。走科研興校之路，不斷提高教育質量，以突出的辦學成績先後榮獲全國優質品牌學校、全國化學新課改先進學校、省基層黨建工作示範點、省依法治校示範學校和市普通高中教學工作先進單位等各級榮譽表彰300餘項。培養出了多名省、市高考狀元。學校被命名為“山東省生物奧林匹克學校”、“山東省參加全國物理競賽十佳優勝學校”。為促進不同特點學生成長進步，學校對學生實施分層次培養，極大地拓寬了學生的成才之路，2008屆學生11人通過高校小語種考試，分別被北京第二外國語學院、山東大學、中國海洋大學等全國著名高校提前錄取。學校以學生髮展為本，注意創造寬鬆和諧的學習環境，培養學生的創新精神和實踐能力。走科研興校之路，不斷提高教育教學質量，以突出的辦學成績先後榮獲全國優質品牌學校、全 國化學新課改先進學校、省先進基層黨組織、省依法治校示範學校等各級榮譽表彰300餘項。培養出了多名省、市高考狀元，學校被命名為“北京2008奧林匹克教育示範學校”、“山東省生物奧林匹克學校”、“山東省參加全國物理競賽十佳優勝學校”。高考質量連年攀升，2006年高考取得全面豐收，韋薇同學勇奪全省文科狀元，8名同學被清華、北大錄取，358人考入重點本科，18名同學被中央美院、中央音樂學院、北京體育學院、香港大學等全國知名大學錄取。2007年高考再創輝煌，徐婷婷同學獲全市文科狀元，354人考入重點本科，8名同學被清華、北大、香港大學錄取，本科錄取1116人。

2017年高考：本科上線1339人（其中，普文378 人，普理 961人），上線率97.5%。

2016年高考：本科上線1504人，上線率94%。

2015年高考：本科上線1350人，6人達北大、清華錄取線。43名同學獲得高校自主招生錄取資格，兩名同學通過北京大學“博雅計劃”面試。78名同學被國外大學錄取。

學校綠化美化獨具匠心，校園環境幽雅宜人，噴泉、

雕塑、草坪相映成趣，喬木、灌木、花草錯落有致，三季花香馥郁，四季綠樹常青。模擬聯合國、才藝大賽、科技節、藝術節、英語節、體育節等校園活動豐富多彩，讓學生盡情展示自我，張揚個性。豐富的社團活動讓你在學習之餘盡情享受美好的高中時光。較著名的有模聯社、風雨編輯社、話劇社等

山東淄博實驗中學從抗日烽火中走來，以民族英雄馬耀南的名字命名。歷60載風雨，沐浴錦繡春暉，幾萬桃李芬芳，造就英才輩出。回顧實驗中學的發展歷程，無不浸透了實驗人的汗水和心血，從“耀南中學”到“淄博第五中學”，再到“山東淄博實驗中學”，實驗人以其“嚴謹善教，為人師表”的師德風範和銳意進取，勇於創新的 科學精神，鑄就了“勵志、尚勤、厚德、博學”的優秀品質。它的背後是風雨和泥濘，是光榮、夢想及一代代學人薪火相傳的堅守與追求。

【指導思想】求真務實、教學第一、質量第一

【辦學理念】質量立校、師德強校、依法治校

【培養目標】培養文理名牌大學預備生為主，藝體教育共同發展

【管理目標】決策高站位、運行低重心、管理走動式、服務近距離，建立以教學為中心的管理體制和以質量 為核心的考核評價機制

【基本特色】目標管理、團隊作戰、注重細節和現代化手段的應用，創設和諧的人文環境

【人本原則】師生利益高於一切

【工作方針】聚精會神抓教學 千方百計提質量

【工作作風】平心靜氣抓落實

校長：趙泮利

2020年11月20日，入選第二屆全國文明校園名單。