侯惠勤

侯惠勤，男，1949年2月生於安徽安慶市。原籍廣東湛江。教授，博士生導師，中國社會科學院馬克思主義研究院黨委書記、副院長，中國社科院國家文化安全與意識形態建設研究中心主任，中央實施馬克思主義理論研究和建設工程專家組成員，中國社會科學院研究生院教授委員會執行委員、哲學學部主任、馬克思主義研究系主任，馬克思主義研究院學位委員會主任，中國社會科學院“馬克思主義發展史”重點學科負責人。1993年起享受國務院“政府特殊津貼”。

1975年本科畢業於華南師大政教系，1981年研究生畢業於南京大學哲學系，哲學碩士。1988年晉陞為副教授，1993年晉陞為教授。曾任南京大學馬克思主義理論研究中心主任，校務委員會委員，現兼任中國歷史唯物主義學會副會長、中國馬克思主義哲學史學會副會長、中國馬克思恩格斯思想研究會會長、教育部首屆哲學學科教學指導委員會委員、中國人學學會常務理事等。2013年12月起任安徽大學馬克思主義研究院院長。

馬克思主義哲學史，當代意識形態理論。

1. 青年馬克思恩格斯思想，提出了馬克思世界觀形成中的“兩次轉變”觀點及解讀青年馬克思五大方法論原則；

2. 馬克思主義在當代中國的發展，著重探討了理論和實踐相統一的歷史邏輯及其複雜過程，揭示中國化馬克思主義的理論創新性；

3. 馬克思主義與當代意識形態，對於馬克思主義意識形態理論和當代中國意識形態建設作了較為深入全面的研究；

4. 法哲學與經濟倫理，著重闡發了意識形態與市場經濟、法治國家的關係等。

《馬克思主義哲學的歷史和現狀》（上下卷）（兩主編之一，南京大學出版社，2004年）;《正確世界觀人生觀的磨礪》（主編：南京大學出版社，2002年）；《衝突與整合：如何認識我國社會主義改革開放實踐過程對人們思想的影響》（中國人民大學出版社，2004年）。在《人民日報》、《光明日報》、《中國社會科學》、《中國社會科學英文版》等報刊上發表論文150餘篇。其中《論馬克思主義自身的內在活力》（1986）、《試論資產階級自由化的哲學基礎》（1990）、《評“非意識形態化”》（1991）、《試論當代自由主義思潮》（1992）、《關於理論和實踐相統一的歷史反思》（1993）、《論唯物主義與理想主義的內在統一》（1994）、《真理標準大討論和鄧小平理論的確立》（1998）、《法治與革命意識形態》（2003）、《弱化與強化：意識形態的當代走向與馬克思主義話語權》（2004）、《關於歷史發展動力問題討論的若干傾向》（2005）、《論科學發展觀的重大意義》（2006）、《論馬克思主義理論的“內在緊張”》（2007）等，產生了較大的社會反響。

近期主要著作：

《馬克思主義中國化理論創新30年（1978-2008）》，中國社會科學出版社2008年9月。

《馬克思的意識形態批判與當代中國》，中國社會科學出版社，2010年4月。

1．《“普世價值”與核心價值觀的反滲透》，《馬克思主義研究》2010/11。

2．《關於舉旗問題的理論思考》，《安徽大學學報》2011/01。

3．《當代中國信仰問題的出路是堅定馬克思主義信仰》，《思想政治工作研究》2011/04。

4．《中國共產黨在意識形態建設理論上的創新》，《新視野》2010/02。

5．《理想信念教育是廉政教育的基礎》，《中國監察》2010/08。

6．《國際金融危機中馬克思主義的復興》，《紅旗文稿》2010/12。

7．《建設馬克思主義學習型政黨要認真研讀經典著作》，《前線》2010/07。

8．《馬克思主義方法論的四大基本命題辨析》，《哲學研究》2010/10。

9．《改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇》，《北京大學學報》2009/01。

10．《馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想》，《前線》2009/04。

11．《我們為什麼必須批判抵制“普世價值觀”》，《馬克思主義研究》2009/03。

12．《論資產階級實行思想統治和價值滲透的方式》，《紅旗文稿》2009/08。

13．《論馬克思主義的指導地位》，《河南大學學報》2009/03。

14．《新中國主流意識形態建設的基本經驗(上、下)》，《理論教育導刊》2009/08。

15．《中國特色社會主義的價值基礎》，《思想政治工作研究》2009/08。

16．《關於矛盾性質二重性的觀點對於化解矛盾的意義》，《理論視野》2007/04。

17．《馬克思主義的指導是構建社會主義核心價值體系之根本》，《毛澤東鄧小平理論研究》2007/03。

18．《試論馬克思主義理論的“內在緊張”》，《中國社會科學》2007/03。

19．《作為世界觀的馬克思主義辯證法》，《馬克思主義研究》2007/07。

20．《中國的改革開放與科學社會主義共命運》，《紅旗文稿》2008/06。

先後主持國家社科規劃重大招標項目一項、重點項目一項、一般項目4項，中國社會科學院重大項目（A類課題）一項，中央實施馬克思主義理論研究和建設工程項目2項，教育部專項研究項目2項。多次獲省部級優秀成果一、二等獎、“五個一”工程入選獎、優秀教學成果獎等。