中大附屬外國語實驗中學
2008年在廣州創辦的私立中學
廣州市黃埔中大附屬外國語實驗中學(簡稱:中大附外)創辦於2008年,隸屬於中黃國際教育。是IBO(國際文憑組織)MYP候選學校、廣東省教育研究院授權的全省第一家“國際化課程”和“小班化教學”實驗研究基地、中國雙語教師聯盟副會長學校、國際中學課程成員學校、美國GIA名校聯盟成員學校、國際營地協會合作單位。學校同時還是英國劍橋中學英語考點學校以及加拿大滑鐵盧國際數學競賽考點學校。堅持中西合璧的國際化教育辦學方向,提供兩種均衡的課程體系供學生選擇,同時幫助準備參加中考和準備海外留學的學生進行全面國際化教育。學校的課程設置以國際文憑中學課程為基礎框架,全面滿足國家新課程標準,融合GIA學科要求,結合中黃校本課程,為中國學生精心設計最適合的課程體系。致力於融合東方倫理智慧和西方科學精神,探索國際教育本土化、傳統教育國際化的實踐之道。
根深中華,成為融合全球教育精髓的國際教育領航者。
以“用創新與智慧,培養知行合一、能實現自我和社會價值的人”為宗旨,聚合先進的教育理念,導入國際課程,構建“全人教育”體系,培養兼具東方倫理智慧、西方科學精神、有國際視野和創新精神、對自我和社會有責任感的未來人才。
責任 合作 尊重 創新 篤行 成長
篤行:慎思明辨、知行合一、堅持不懈,不斷超越自己。
尊重:樂於傾聽,在相互合作、學習、包容中求同存異,擴展視野。
成長:勇於嘗試、挑戰舊俗、不懼失敗,在變化及不確定性中成長。
好奇:渴望學習,從不同角度審視挑戰,無畏探索、不斷創新。
責任:敬畏自然,秉持正義,維護尊嚴,對自己的行動及其後果承擔責任。
堅持以“面向全球,聘養結合”為構建原則,以“素質高、理念新、技能熟、重協作”為建設目標組建師資團隊,本科學歷佔100%,研究生學歷佔70%,海歸佔比50%,外教佔比15%,中學高級教師佔30%。教師們教學經驗豐富、教學技能嫻熟、工作態度嚴謹,是實施高效教學的有力保障。
學生可以根據情況選擇走讀與寄宿兩種形式。為寄宿生配備專職的生活指導教師,對學生進行全面的生活指導和服務。生活管理要求達到“七化”:配餐營養化、就餐有序化、衛生習慣化、起居統一化、環境個性化、服務細緻化、關懷人文化。
1、我們的綜合素養——International
社區服務、健康與社會教育、環境、人類發明和創造,是我們國際雙語班的特色課程。我們通過這些跨學科領域類別項目的學習,不僅增強了知識,拓寬了視野,而且還培養了我們的社會責任感、團結與協作的意識、交流與溝通的能力。
——國際班學生 簡芷筠 2、我們的教師——Best
我們的外教麥克,每天早上都到課室里和我們的同學交流。在笑聲中,鍛煉我們的英語口頭表達能力。另外,麥克還教我們英文數學,他是個不錯的老師。在我們中文數學課堂,他也參與進來和我們進行小組討論呢!偶爾,他也會向中文數學黃老師“發難”,但機智的黃老師總能迎難而解,她也好棒!再告訴你一個小秘密,麥克會講中文哦!他可是中英精通的,我們通過和他多種多樣的交流模式,學會愉快而有效的與他人合作。
我們要感謝他。
——國際班學生 陳舒韻 3、我們的校園生活——Happy
豐富多彩的校園文化生活, 關係和諧的我們, 在每天的體育藝術課上,充分享受學習帶來的美妙樂趣。美術課提高我們認識美和鑒賞美得能力;羽毛球課和排球課增強我們體質, 讓校園生活不再枯燥無味;美妙動聽的音樂, 也吸引同學們的注意力,她們在感受著音樂無國界的無窮魅力;有趣的文化生活,為每天的學習畫上的句號。
——國內學生 陳杭
韓秀明
畢業於馬來亞大學公共管理(教育方向)專業。
曾就職於馬來西亞飛優教育集團,英國赫斯頓教育集團,中國北京王府學校。歷任 PYP,MYP,DP 語言教學總監,MYP協調員,IB學術總監,IGCSE口語考官,擁有近10年國內外IB教學與管理經驗。
對IB理念與中國教育體制的融合有專項研究,不斷致力於探索與發展中西合璧的國際教育。
2021年4月,榮獲“廣東省科技創新教育實驗學校”榮譽稱號。