惠州市東江高級中學

惠州市東江高級中學

惠州市東江高級中學位於原惠州商業學校,佔地面積58907平方米,建築面積48339平方米。初步規劃辦學規模為60個教學班,2012年秋季學期開辦一個年級,招生20個班1120人。東江高級中學由市教育局直管,與市一中、市實驗中學、市華羅庚中學一樣,面向全市招生。學校發展目標為“一年打基礎,二年上等級,三年見成效,五年樹品牌”,力爭用五年左右時間把學校全方位建設成全市乃至東江流域信譽好、社會認可、知名度較高的品牌學校。

辦學規模


惠州市東江高級中學辦學規模為:高中三個年級60個教學班近3600人(每個年級20個班)。2012年秋季開始招收第一屆高一新生,招生計劃分配如下:
惠城區、仲愷區惠陽區惠東縣博羅縣龍門縣大亞灣區合計
85840555530201058

師資隊伍


惠州市東江高級中學師資力量雄厚,名師薈萃。校長是在全國範圍招聘的師德高尚、業務精湛、開拓創新、銳意進取的高中知名優秀校長-聶育松。教師在全國範圍內公開招考,擇優錄用,多數是省市級骨幹教師和學科帶頭人,責任心強、綜合素質高,教育教學經驗豐富,教研教學成績突出,對高中各學科教學有精湛的研究,具備各學科競賽輔助能力,能為學校優質的教育教學提供有力保障。

校園文化


東江高級中學以“源深行遠”為理念,打造“如東江水品質”的校園視覺文化。校園視覺文化建設主要以“一點、三線、七面”進行“十品十德”立體式校園視覺文化宣傳。

一點

“一點”是指在校門口,以學校辦學理念“源深行遠”為主題,修建一水景,讓清澈流水沿校門口石階呈循環奔流之勢,並以巨石鐫刻四字“源深行遠”,水景寓意東江高級中學以水的明澈、力量、溫順、包容、純潔品質為基點,培養學生成為像水一樣海納百川、博學多才的人,從而讓他們走向社會、走向世界,成就自己美好的未來。

三線

(一)“三線”之一是指“如水年華,七彩人生”宣傳欄
赤——激情與愛心
橙——智慧與力量
黃——榮譽與收穫
綠——創新與活力
青——公正與包容
藍——理智與責任
紫——成長與超越
(二)“三線“之二是指“智者如水”的“十品”宣傳教育,概括為“博志勤正善,讓靈凈勇恆”。
卷首語:尋精神生命之源,奠終身發展之基
(三)“三線”之三是指“十德”宣傳教育。
即在宿舍樓的顯眼位置上懸掛東江高級中學“十德”規範教育:

十德

概括為“言行課考會,寢食網儀潔”,具體是:言德、行德、課德、考德、會德、寢德、食德、網德、儀德、潔德。
言德————(平等、尊重、真誠、熱情)
行德————(文明、守紀、禮讓、安全)
課德————(守時、認真、思考、協作)
考德————(誠信、規範、冷靜、仔細)
會德————(迅速、整齊、安靜、專心)
寢德————(整潔、簡單、安靜、安全)
食德————(謙讓、有序、節儉、衛生)
網德————(守法、文明、健康、節制)
儀德————(整潔、樸素、大方、得體)
潔德————(主動、勤快、配合、堅持)
三、“七面”
“七面”是指通過學校樓文化、走廊文化、宿舍文化、班級文化、食堂文化、衛生間文化、辦公室文化,讓學校樓、走廊、宿舍、班級、食堂、衛生間、辦公室成為德育教育陣地,對學生起到潛移默化的教育作用。
(一)學校樓文化
學校擬以《四書·大學》的精神將教學樓命名為“治學樓”、“格物樓”、“致知樓”;將學生宿舍樓命名為“修身樓”、“齊家樓”、“正心樓”、“誠意樓”。
(二)學校走廊文化
1.教師風采宣傳:簡介全校老師及其教學理念;宣傳以像水一樣奉獻、和諧;像水一樣公正、包容;像水一樣柔韌;像水一樣靈動、至善為主題。
2.辦學方向(培養怎樣的人)宣傳:選取一系列能影響中學生價值觀的名人成長勵志片,對學生進行理想教育;
3.校園環保、運動宣傳標語
第一塊:正面:和鮮花綠樹相擁,與文明和諧相融。背面:運動是快樂的源泉,快樂是生命的財富。
第二塊:正面:守護一片綠,增添一份美。背面:走向運動場,走進大自然,走到陽光下。
第三塊:正面:綠色校園鳥語花香,環保成果你我共享。背面:展示健美,較量智慧,踐行規範,鍛煉體能。
第四塊:正面:花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!背面:體育使學校充滿活力,學校因體育勃發生機。
第五塊:正面:同在校園裡,共愛一個家。背面:生命在於運動,運動需要毅力,毅力源於拼搏。
第六塊:正面:綠色長伴左右,和諧永駐校園。背面:音符讓音樂有了旋律,運動讓生命充滿健康。
第七塊:正面:綠色——永恆的美;學校——永遠的家背面:健康的體魄,永恆的追求。
第八塊:正面:惜花惜草惜綠樹,愛友愛校愛自然。背面:留下你的汗水,展現你的風采,演繹你的精彩。
第九塊:正面:見師長問聲好,遇賓客有禮貌。背面:踏上跑道,是一種選擇;離開起點,是一種勇氣;馳騁賽場,是一種勝利。
第十塊:正面:可遠觀,而不可褻玩焉。背面:無。
4.“心之源”心理系列教育宣傳。
5.學生安全教育系列宣傳。
(三)宿舍文化
設置五星級宿舍門牌,每天在符合德育要求的宿舍貼上一個星號,五天為一周期,每周評出五星級宿舍。
(四)班級文化
設置班級門牌,空出足夠的空間讓各班的學生進行個性化設計,進行班級文化建設,實現“競”(諧音)“靜、凈、敬、競”的目標。
(五)食堂文化
學生在食堂進餐做到三“節”(諧音):節約、潔凈、簡潔
(六)衛生間文化
學生上衛生間,講究“節約用水、清潔衛生”。
(七)辦公室文化
對辦公室則能以水的品質進行註解。
校長室——源深行遠
副校長室——厚德敏行
副校長室——格物致知
副校長室——誠意正心
副書記室——澄澈明凈
工會主席——和諧靈動
學校發展委員會——源遠流長
學生髮展委員會——春風化雨,
教師發展委員會——海納百川
後勤服務委員會——細水長流
工群服務委員會——魚水情深
安全辦——固若金湯
剛剛起步的東江高級中學,在今後的教育教學管理中,將不斷挖掘與豐富學校精神文化內涵,塑造東江高級中學獨特的校園文化。

發展規劃


惠州市東江高級中學推行現代學校制度,以教育教學質量為學校工作的生命線,深入開展教育教學改革和教育科研,走內涵發展之路,辦學特色鮮明,將傾力打造成惠州市乃至東江流域的信譽好、社會認可、知名度高的品牌學校。

學校榮譽


2020年11月20日,學校入選“第二屆全國文明校園”名單。