高中化學

叢書通過對2007年以來高考試題進行分類統計分析和綜合解讀，本書旨在努力揭示文科數學高考命題的內在規律，精確描述各類知識和各種能力的考查比重、深度和力度，從而為改進高中文科數學教學特別是高考複習提供準確信息、科學的依據和全新的思路，並作出了極有針對性的指導。經過兩年的試驗，證明該叢書能科學地解決高中課程與高考的銜接問題，使學習效率大幅度提高，大大緩解高中教學特別是高考複習時間緊、負擔重、效果差的矛盾。