付冶
付冶
2002年湖南師大數學系畢業,后在廣東省示範性高中從教五年,有高三及補習班教學經歷,對高考考點把握到位,熟悉現行教材。后開始從事個性化輔導行業,多年的教育讓我對學校教育與個性輔導有深入的比較研究,在輔導過程中能夠熟練運用教育理論的共性,同時也能把握學員的個性,以最有效,最簡潔,最直接,最實用的解學方法短時間提高學員成績。個性特徵:成熟穩重,有親和力。
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付冶,男,廣州著名課輔機構精上教育TPT高級數學導師。2002年湖南師大數學系畢業,后在廣東省示範性高中從教五年,有高三及補習班教學經歷,對高考考點把握到位,熟悉現行教材。后開始從事個性化輔導行業,多年的教育讓我對學校教育與個性輔導有深入的比較研究,在輔導過程中能夠熟練運用教育理論的共性,同時也能把握學員的個性,以最有效,最簡潔,最直接,最實用的解學方法短時間提高學員成績。
個性特徵:成熟穩重,有親和力。
授課風格:深入淺出、風趣幽默、多形式的隨時跟隨學員情緒與理解力調整授課。
擅長教學生類型:
(1)秒殺型學生:基礎差,對數學無謂無求,考試只答選擇題,30秒完成;
(2)頓悟型學生:基礎較好,考點知識較完備,但知識無連貫,無系統,無結構。答題情緒化嚴重、隨性。
教學信條:每個學員都有自己的亮點,賞識教育