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- 2010年陳延軍主編圖書
- 2007年董梅主編圖書
這樣幫助孩子學習最有效
2010年陳延軍主編圖書
《這樣幫助孩子學習最有效（修訂本）》為父母們提供了引導和幫助孩子提高學習能力及成績的諸多方法，從了解自己的孩子開始，學會與孩子溝通，進而根據實際情況加以指導，最終使孩子的學業不斷進步。《這樣幫助孩子學習最有效（修訂本）》提出的理念是：在學習上做孩子的良師益友，與孩子一起愉快地學習和交流。如果父母只有良苦用心，但不能讓孩子快樂地學習，甚至使孩子產生厭學情緒，那就是家庭教育的失誤。
望子成龍、盼女成風，是古往今來父母們的憧憬和追求。父母希望自己的孩子不僅是自己生命的延續者，更是超越者。這種心態所造成的壓力將影響到父母對孩子的日常教育方式。
“十年樹木，百年樹人”。怎樣教育好自己的孩子是父母們永遠的話題。不能就事論事地談學習，要從教育的角度來引導和幫助孩子學會學習。心理學研究認為，孩子的許多行為都與成人的行為有關。孩子在觀察、閱讀和效仿父母。所以，要想讓孩子對學習感興趣、學習成績好，我們做父母的就要有強烈的求知慾望和刻苦精神，努力提高自身的文化素養。
社會的進步對人才的培養提出了更新、更高的要求，我們的孩子要面對，我們的學校教育要面對，我們的家庭教育也要面對。希望《這樣幫助孩子學習最有效(修訂本)》能給面對挑戰的父母們一點幫助。
陳延軍，北京師範大學實驗小學語文教師。高級教師。北京市級語文學科教學帶頭人。北京市海淀區名師工作站小學語文組導師。中國青少年寫作研究會副秘書長。曾獲得北京市“優秀教師”、北京市海淀區“教育科研先進工作者”等榮譽稱號。多節展示課在國家級、市級、區級評優課中獲獎。主持過多項不同級別的研究課題。多篇論文獲各級科研成果評選一等獎。
第一篇 了解自己的孩子：走進孩子的內心花園
第二篇 激勵孩子好好學習：給孩子的學習添加營養劑
第三篇 激發孩子的自信心：給孩子的學習注入強心劑
第四篇 培養孩子的學習興趣：點燃孩子學習熱情的火種
第五篇 讓孩子自覺主動地學習：幫孩子邁好成功的第一步
第六篇 提高孩子的學習能力：幫助孩子突破學習的瓶頸
第七篇 做孩子的良師益友：與孩子一起愉快地學習
第八篇 培養孩子良好的學習習慣：為孩子的學習奠定牢固的基石
第九篇 幫助孩子提高學習效率：將孩子的學習開上快速道
第十篇 掃除孩子學習道路上的障礙，關閉向失敗敞開的大門
第十一篇 學會解決孩子的心理問題，驅散孩子心中的陰雲
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