石河子大學商學院

學院現有統計與金融系、商務管理系、人力資源管理系、審計系和公共教學部5個教學系部，設置統計學、金融學、電子商務、物流管理、人力資源管理和審計學6個本科專業，均為重點本科專業（一本）招生。有統計學、金融學2個碩士學位授權點，其中統計學為一級學科碩士學位授權點。截止2012年5月，學院有全日制在校學生1819人，其中本科生1785人，碩士研究生34人。此外，學院設有培訓中心，積極開展繼續教育。

學院有教職工179人，其中教師127人。教師中，有教授、副教授47人；博士8人、碩士88人；碩士生導師14人；3人入選石河子大學“263”青年骨幹教師，1人為石河子大學教學名師，1人為石河子大學教學能手。

學院重視學生應用能力的培養，2010年成立商務實驗中心，目前下設統計學實驗室、金融學實驗室、審計學實驗室、電子商務實驗室、物流管理實驗室、人力資源管理實驗室、ERP實驗室、信息技術與商務基礎實驗室；2011年成立創新創業中心（與商務實驗中心合署辦公），建有大學生創業園，目前有11個創業實踐項目入駐。此外，“兵團會計培訓中心”、“兵團計算機培訓中心”和“兵團第53職業鑒定所”設在院內。

學院在西北地區率先實施“小學期制”，聘請北京大學等內地知名高校的專家、學者來院授課、講學。學院先後與北京大學光華管理學院、西北農林科技大學經濟管理學院簽定合作協議。每年在一年級學生中選送優秀學生到北大等對口支援高校相關專業插班學習，在四年級學生中選拔品學兼優的學生保送相關專業碩士研究生。

學院重視教學改革與質量工程建設，統計學教學團隊為石河子大學教學團隊，審計學、財務管理、管理信息系統、電子商務概論4門課程為石河子大學一類課程，統計學、管理學、計量經濟學、貨幣銀行學4門課程為石河子大學精品課程，思想道德修養與法律基礎課程為自治區重點建設課程。

統計與金融系

統計與金融系成立於2008年9月，由原商務信息系的統計學和財政金融系的金融學兩個專業組成。統計學和金融學是我院的兩個碩士學位授權點，統計學和金融學也是石河子大學進入“211”后我院首次進入重點批次招生的專業，金融學專業設有金融學實驗班，實驗班學生從大學一年級學生中選拔。依託北京大學光華管理學院等內地名校的對口支援。

統計與金融系現有教職工25名，其中副教授以上職稱5名，有1位博士，4位在讀博士，17位教師取得了碩士學位。下設金融學、統計學兩個教研室。統計學碩士點有10位碩士生導師，在校研究生32名。

統計與金融系的師資力量雄厚，教學和科研成果豐富，發展前景美好，熱烈歡迎同學們來我系學習和深造！

人力資源管理系

培養目標：

人力資源管理專業通過建立知識、能力和素質統一協調；理論教學體系、實踐教學體系、素質教育體系相結合教學管理模式；培養以市場為導向，具有管理、經濟、計算機應用以及人力資源管理理論知識和能力，具備優良的人文品格和法律意識，富有創新精神和時代責任感，能誠信地從事人員招聘、社會保障服務、績效考核、人員培訓、薪酬和福利制度設計、勞動關係處理等方面工作的高級複合型應用人才。

主要課程：

管理學、人力資源管理、人力資源管理基礎、招聘與選拔、培訓與開發、績效管理、薪酬管理、人力資源管理診斷、勞動關係與法規、勞動經濟學等。

就業：人力資源管理專業自2002年創辦以來，已經培養了289名畢業生，就業率達到了96%。

師資隊伍：

石河子大學商學院人力資源管理系現有專職教師13名，其中：副教授3人，講師10人，助教1人；博士1人，碩士10人。

科研成果：

近三年，全系教師主持參與了三項國家課題，五項省級課題。發表論文115篇，其中國家核心期刊論文11篇。高年級學生承擔了7項SRP項目，2項科技三下鄉調研項目。

商務管理系

商務管理系是石河子大學商學院專業教學系部之一，2008年9月由原商務信息系電子商務專業、管理科學系物流管理專業整合組建。

商務管理系下設電子商務、物流管理兩個教研室，現有專兼職教師28名，其中專職教師21名。有教授、副教授7名，擁有碩士學位教師18人，佔62.1%，在讀博士1人。近3年來為適應石河子大學211高校建設的發展要求，商務管理系按照新跨越計劃積極開展教學改革與科研工作，取得了較顯著的成效。3年來發表科研論文200餘篇，其中核心期刊20餘篇；主持石河子大學校級科研項目9項，主持兵團統計局科研項目3項，主持自治區教育科學“十一五”規劃項目2項，主持兵團軟科學項目1項，主持國家社會科學研究項目1項；編寫出版了《市場營銷學》（北京航空航天大學出版）、《計算機基礎綜合實驗教程》（中國水利出版社出版）兩部教材；完成學術專著1部（新疆人民出版社出版）。

石河子大學電子商務專業於2004年由教育部批准設立，是新疆最早的電子商務本科專業，到2009年已畢業兩屆學生156人，現有在校生8個教學班263人。電子商務專業主要培養適應新疆社會經濟發展需要，掌握電子商務技術和現代企業管理理論的技術型和管理型應用人才，畢業后授予管理學學士學位，可以到商業、外貿、金融、物流、通訊以及政府機構等行業部門從事管理和技術工作。

石河子大學物流管理專業於2005年開始招生，是新疆最早的物流管理本科專業，現有在校生8個教學班260人。物流管理專業針對我國物流產業振興發展的需要，主要培養適應新疆物流業快速發展需要的管理型人才，畢業后授予管理學學士學位，可以到商業、外貿、金融、物流以及政府機構等各個行業部門從事管理工作。

商務管理系學生始終是學院內一支思維活躍，富有創新精神的集體，2009年在參加全國電子商務大賽和自治區青年創業大賽活動中取得了優異成績。

審計系

審計系2008年由原財政金融系調整成立，主任兼黨總支副書記：霍遠，黨總支書記兼副主任：孫玉英，副主任：何迎春，由會計學、審計學、財務管理課程組組成，設置審計學本科專業1個，現有教師20人，其中副教授9人，講師11人；博士2人，碩士13人。

該系審計學專業基本情況如下：

專業簡介：審計學是以會計學為基礎，以法學為準則，以查錯防弊和提高經濟效益為目的，以經濟管理學、系統工程學等為手段的一門綜合性極強的應用學科。本專業自1989年開始招生專科生，2001年開始以會計學（審計方向）名義招收本科生，2005年開始獨立招收本科生，2010年進入重點本科專業批次招生。

培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，具有高尚的健全人格、寬厚的業務基礎、敏捷的創新思維、厚重的社會責任、廣闊的國際視野，掌握經濟學、管理學、會計學、審計學的基礎知識，熟悉相關的法律、法規，精通外語和計算機工具，知識、能力、素質協調發展，能夠在新疆、兵團及國內經濟管理領域從事財務審計、績效審計、固定資產投資審計等工作的高級複合應用型創新人才。

培養要求及特色:本專業依託了行業背景和審計事業發展的需求，形成了“註冊會計師審計、政府審計和內部審計”並存的專業格局。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識；

2．具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神聖義務；

3．理解宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學和管理學的基本理論；

4．熟知中外相關法律、法規，把握理論前沿和發展動態。掌握會計、財務、審計專業基本理論和實務操作基本技能；

5．熟悉計算機操作，計算機水平達到普通高校非計算機專業計算機等級考試一級要求；能熟練地掌握一門外語；計算技術要求通過國家珠算等級考試普通4級；

6．具有一定的科學研究能力、實際工作能力和較強的創新精神；

7．掌握文獻檢索、經濟管理信息搜集、資料查詢等專業性信息處理方法，具有較好的書面與口頭表達能力。

學制與學位：學制：四年；學位：管理學學士。

專業教育主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、基礎會計學、統計學、貨幣金融學、管理信息系統、經濟法、審計學專業概論、中級財務會計、財務管理、稅法與稅務會計、成本管理會計、財務分析、公司戰略與風險管理、審計學、財務審計、內部控制學和經濟效益審計等。其中，特色課程和綜合性課程：兵團預算管理體系專題、審計綜合實訓和信息系統審計。

專業特色：本專業依託了行業背景和審計事業發展的需求，形成了“註冊會計師審計、政府審計和內部審計”並存的專業格局。強化財務審計、經濟效益審計，突出信息化審計，積極發展工程項目等審計發展方向，構建了課程專項審計實驗、綜合審計實訓、信息系統審計以及參與社會實踐等較完善的實踐教學體系。設置的工程審計項目，順應了我國經濟建設發展的需要，將普通工程管理專業的培養規格與我們的專業優勢進行融合而成的複合型、交叉型教學項目，特色鮮明，優勢顯著，是一個有著良好發展潛力的特色項目。

就業方向：畢業生主要就業領域為行政事業單位審計部門、財務部門、金融行業、上市公司、大中型企業和註冊會計師事務所等社會中介機構。

經過多年建設，學院形成了“團結、務實、求真、創新”的校風，在社會上享有良好的聲譽和信譽，相繼被新疆維吾爾自治區授予“學風建設先進單位”，被昌吉州、農六師和五家渠市授予“文明單位”、“花園式單位”、“衛生單位”、“價格收費信得過單位”、“誠信納稅單位”、“綜合治理先進單位”，被石河子大學授予“文明單位”、“學風建設先進單位”和“學生就業先進單位”等榮譽稱號。

根據國家關於加強職業教育的精神,突出教育的實用性、技能型，提高學生的就業率，石河子大學商學院經過充分的調查論證，大膽地進行教育改革，與“誠信辦學單位”---烏魯木齊聯眾教育培訓學校，攜手職業技能培訓教育和大學專科學歷教育相結合的教學模式，充分發揮職業技能培訓教育實用性、技能型強和大學教育專業理論教學系統、紮實的優勢，共同培養符合社會需求的高級專業技能人才。