楊進

1979年7月-1983年7月：在西安交通大學機械工程系學習，獲工學學士學位。

1983年8月-1992年4月：先後在教育部和原國家教委職業技術教育司任科員、副主任科員、主任科員。其中在1990年9月到1991年7月期間進行基層鍛煉，任原國家教委赴河北省陽原縣支教隊副隊長、隊長。

1992年5月-1997年1月：赴英國曼徹斯特大學和波頓高等教育學院留學，獲教育學碩士和哲學博士學位。曾任第七屆全英中國學生學者聯誼會主席。

1997年2月-1998年5月：留學回國后在原國家教委職業技術教育司承擔職業技術教育教學改革專項工作。

1998年6月-2004年7月：任教育部職業教育與成人教育司教學指導處處長，組織“面向二十一世紀職業教育課程改革和教材建設工程”實施工作。曾參加《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》等文件的調研和起草。

2004年8月-2008年1月：任教育部原基礎教育司副司長，曾負責中小學德育、兒童早期教育、義務教育、高中發展以及掃除青壯年文盲等方面工作，同時擔任全國少工委副主任、宋慶齡基金會理事以及聯合國兒童基金會、世界銀行等國際組織中國基礎教育相關項目的協調員。曾參加《義務教育法》的調研、修訂以及執法檢查工作。

2008年2月-2014年1月：根據中國政府與聯合國教科文組織的協議，赴聯合國教科文組織終身學習研究所（UNESCO Institute for Lifelong Learning）借調工作，擔任高級項目專家，並任該所終身學習政策與戰略研究部主任，負責國際終身學習政策和戰略、成員國構建終身學習體系能力發展以及推進對非正規、無一定形式學習的成果認證等方面的工作。曾組織起草《聯合國教科文組織關於非正規和無一定形式學習的認可、核定與認證的指導意見》、《學習型城市建設北京宣言》、《學習型城市關鍵特徵》等國際文件。

2014年3月至今：任教育部職業教育技術教育中心研究所所長。

2020年6月16日，任常駐聯合國教科文組織代表。

2020年6月16日，國務院任免國家工作人員：任命楊進為常駐聯合國教科文組織代表。

包括比較教育、職業教育教學改革和課程建設、終身學習政策、學習型城市（地區）建設等。曾編著《論職業教育創新與發展》、《職業教育與中國製造業發展研究》、Conceptual Evolution and Policy Developments in Lifelong Learning（《終身學習理念演進及政策發展》）等著作，並在International Journal of Education Development(《國際教育發展》)、《教育研究》、《中國職業技術教育》、《職業技術教育》和《職教論壇》等雜誌發表多篇論文。曾任北京大學兼職博士生導師。