成連

伯牙從其學琴，三年而成。其於精神情志方面對伯牙進行點撥，伯牙遂為天下妙手。

《樂府解題》記載有伯牙學琴的故事：伯牙學琴於成連先生，三年不成，至於精神寂寞，情之專一，尚未能也。成連云：“吾師方子春今在東海中，能移人情。”乃與伯牙俱往。至蓬萊山，留宿伯牙曰：“子居習之，吾將迎師。”划船而去，旬日不返。伯牙近望無人，但聞海水洞滑崩澌之聲，山林寂寞，群鳥悲號，愴然而嘆曰：“先生將移我情！”乃援琴而歌。曲終，成連回，划船迎之而返。伯牙遂為天下妙矣。

成連是春秋時期琴藝超群的琴師。伯牙向他學習了三年，琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。他感到伯牙雖學琴刻苦，技藝也不差，但情感不足，終不能達到精妙的境界。成連知道了他的心思后，便對他說，我已經把自己的全部技藝都教給了你，而且你學習得很好。至於音樂的感受力、悟性方面，我自己也沒學好。我的老師方子春是一代宗師，他琴藝高超，對音樂有獨特的感受力。他現住在東海的一個島上，我帶你去拜見他，跟他繼續深造，你看好嗎？伯牙聞聽大喜，連聲說好！

他們準備了充足的食品，乘船往東海進發。一天，船行至東海的蓬萊山，成連對伯牙說：“你先在蓬萊山稍候，我去接老師，馬上就回來。”說完，成連划船離開了。過了許多天，成連沒回來，伯牙很傷心。他抬頭望大海，大海波濤洶湧，回首望島內，山林一片寂靜，只有鳥兒在啼鳴，像在唱憂傷的歌。伯牙不禁觸景生情，由感而發，仰天長嘆，即興彈了一首曲子。曲中充滿了憂傷之情。從這時起，伯牙的琴藝大長。其實，成連老師是讓伯牙獨自在大自然中尋求一種感受。其後，伯牙慨嘆地說："老師，我明白你為什麼帶我到這兒來了，你是讓大自然這個老師幫我移情啊！"伯牙身處孤島，整日與海為伴，與樹林飛鳥為伍，感情很自然地發生了變化，陶冶了心靈，真正體會到了藝術的本質，才能創作出真正的傳世之作。後來，伯牙成了一代傑出的琴師，但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。後來，琴藝大進，作出《水仙操》等琴曲，流傳於世。