黃華文

黃華文（1949.10-），男，漢族，湖北洪湖人，華中師範大學歷史文化學院教授。主要研究民國史，抗日 戰爭史等。

近五年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內外主要刊物上發表的學術論文（含題目、刊物名稱與級別、時間、署名次序）（不超過十項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、時間、署名次序）（不超過五項）。

一、學術研究課題

1．湖北省“九五”規劃重點項目：湖北通史，1995—1999年，承擔其中民國卷。

2．教育部重點研究基地重大項目：辛亥革命與中國政治發展，2000—2005年，承擔其中子課題“辛亥革命與中外關係格局”。

3．國務院經濟體辦項目：中國西部開發的歷史審視， 2001—2003年，重要參與者。

二、學術研究論文

1.《武漢撤守原因辨析》，《華中師範大學報》1999年第2期，核心期刊，獨撰。為《紀念武漢抗戰60周年國際學術研討會論文集》，全文收入人大複印資料《中國現代史》1995年第5期。

2.《中國共產黨與建國初現代化的啟動》，《社會主義研究》2000年第6期，核心期刊，獨撰。為全國高校紀念中國共產黨成立80周年理論研討會選拔入會論文，全文收入《光榮屬於偉大的黨》（中國統計出版社2002年出版）。

3.《抗戰時期鄂西後方開發與建設述論》，《華中師範大學學報》2000年第5期，核心期刊，獨撰。

4.《對五四民主啟蒙運動的審視》，《江漢論壇》2001年第9期，重點核心期刊，獨撰。

5.《新中國的經濟藍圖的設計》，《湖北大學學報》2003年第3期，核心期刊，獨撰。

6.《淺談現代化進程中的政府行為》，《探求》2000年第2期，核心期刊，第一作者。

7.《抗日戰爭期間陝甘寧邊區擁軍工作述評》，《軍事歷史》2002年第1期，核心期刊，第一作者。

8．《七七事變前後抗日救亡運動特點之比較》，《中南民族大學學報》2005年第1期，核心期刊，獨撰。

三、學術研究表彰/獎勵

1．《湖北通史》，獲武漢市政府授予的武漢市第四屆社會科學優秀成果一等獎（2001），獲湖北省政府授予的湖北省第三屆社會科學優秀成果一等獎（2003年）。

2．《中國共產黨與建國初現代化的啟動》，被教育部鄧小平理論研究中心評定為紀念中國共產黨成立80周年學術論文優秀獎和華中師範大學鄧小平理論研究中心評定為紀念中國共產黨成立80周年學術論文一等獎（2001年6月）。

近五年來講述的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；結束及學生總人數）（不超過5門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業論文、畢業設計的年限、學生總人數）；主持的教學研究課題（含課程名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；作為第一署名人在國內外主要刊物上發表的教學相關論文（含題目、刊物名稱與級別、時間）（不超過十項）；獲得的教學表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項）。

一、講授的主要課程

中國現代史（專業基礎課，周4學時）。中華民國史（專業基礎課，周2學時）。二十世紀中外關係史（選修課，周2學時）。抗日戰爭史（專業選修課，周2學時）。共5屆，586人。

二，承擔的實踐性教學

結合課堂教學指導每個年級學生到武漢地區的遺址遺跡、紀念館（武昌農民運動講習所、八七會議紀念館、八路軍駐漢辦事處紀念館等）進行專業考察。指導本科生進行科研訓練，其中校級科研立項1人次，院級科研立項3人次。指導本科生學年論文31篇；指導碩士學位論文15篇。

三、主持的教學研究課題

湖北省教學研究項目：中國近代史教學內容改革，1998—2000年，主持人之一。

教育部師範司教學研究項目：《網路教育課程：中國近現代史》，2001—2004年，主要成員。

國務院港台辦、教育部項目：香港中學中國歷史教材，2005—2006年，主要成員。

四、作為第一署名人在國內外重要刊物上發表的教學相關論文

1．《中國現代史教學改革的新探索》，《華中師範大學學報》2000年專輯。

2．《往事中國》，大型系列歷史教育片學術顧問，湖北電視台2004年7月至9月連續播放。

五、主編教材

1．《中國全史》（第2卷），主編，經濟日報出版社1999年出版。

2．《當代中國》，參編，執筆6萬字，貴州人民出版社2001年出版。

3．《中國全史》，（第31卷），合編，經濟日報出版社2001年出版。

六、教學獲獎

1．《中國近代史教學內容改革》，獲湖北省2000年教學優秀成果一等獎，項目主持人之一。

2．《中國近現代史》，獲省級優質課程，2004年受省教育廳表彰，項目負責人。