麵包男孩

故事開始，麵包師羅德無意中吻了一個麵糰，放進烤箱，烤箱里竟蹦出來一個麵包男孩，他追著一臉無奈的羅德喊著“爸爸”。一個會魔法、調皮搗蛋的麵包小精靈，一個脾氣急躁、缺乏耐心的麵包師，就這樣踏上了他們的父子之旅。

李姍姍介紹，《麵包男孩》取材於她曾在兒童雜誌《東方娃娃》上進行連載的《麵包寶寶》。“開設專欄那幾年，麵包男孩已經成為小讀者們最好的朋友。”李姍姍說，連載結束后，她運用幻想的創作手法對這個故事進行創新，在2015年底，長篇童話《麵包男孩》正式誕生。

在創作《麵包男孩》的時候，李姍姍7歲的兒子小豆瓣成為了她靈感的源泉。

小麵包

《麵包男孩》主人公“小麵包”是一個淘氣可愛會魔法的“麵包精靈”，他對生活一無所知卻充滿熱情與渴望，在融入家庭、學校和不老屯的過程中，從一個萌萌的“小麵包”變成一個有想法、有情感、有勇氣、有責任、有愛的男孩。

小麵包獨特的成長經歷，小麵包和羅德、羅德和羅老先生之間的親情故事，不老屯人純樸溫暖的生活，在作家筆下不僅構建了一個帶有童話色彩、充滿想象力的兒童世界，更在作品中融入文學、精神和心靈的考量和塑造。

童真是兒童獨有的，是兒童文學作品的靈魂，也是兒童文學與成人文學最明顯的區別，《麵包男孩》里，麥粒變成麵粉，麵粉變成麵糰，麵糰變成麵包，麵包又會變成什麼呢？作者懷著這樣充滿童真意味的靈感創作了麵包男孩。小麵包對什麼都好奇，問垃圾桶、水桶、洗衣機、微波爐等等他看到的一切東西，當他知道所有的東西都有一個名字時，就問這些名字是不是生它們的人起的；晚上，小麵包習慣把兩隻鞋子、兩隻襪子也擺在一起，他的理由是它們白天是好朋友，一起走路，一起跳舞，晚上也應該一起睡覺。李姍姍通過對兒童生活的長期關注和細緻觀察，從兒童新鮮的生活中提取想象，讓想象親切可愛，貼近生活，“就像某個窗檯第一天只有綠藤，第三天卻開出一朵牽牛花”。

文學性是評價一部文學作品的重要指標，在文學性受到市場性衝擊的背景下，李姍姍一直堅持對作品進行文學性打磨和提升，沉心創作，細心雕琢，哪怕是再細小的細節，也不放棄文學的探索和描繪，儘力讓兒童感受、感知文學之美，用文學陶冶、滋養孩子。“瓦片搭成的屋頂就像一本本攤開的書，人在屋檐下走動，就像書里走出的一個個文字”，這看似簡單卻充滿詩意的語言，豐富了孩子對屋頂、人和書的感知，打開了兒童關於文學的想象，寫出了文學高遠的韻味。

李姍姍筆下的不老屯人，儘管各有各的命運和不同，但每個人都是善良的，這些善良雖然平凡瑣碎，卻在風雨坎坷中迸發出耀眼的光芒和令人震撼的力量。作者用這些故事，告訴兒童無論成長要經歷多少艱難和挫折，當我們用善的眼光和方式去看待時，一定充滿希望和陽光。作品滲透了作者對自然的敬畏，對生活的感恩，對純真童年的禮讚，並把這一切最終都釀成愛，以愛為核心，畫出一幅兒童成長的畫卷。

2017年4月，該書獲得“第六屆中華優秀出版物（圖書）提名獎”。

中國圖書評論學會：“每個孩子都能從書中遇見充滿好奇心和想象力的自己。”

兒童文學作家曹文軒：這部作品“有著天然的文學質地，讀來親切具有美感”。

李姍姍，兒童文學作家，中國作家協會會員，魯迅文學院兒童文學作家班學員。出版兒童故事集《襪子上的洞》《我們吵架吧》，兒童詩集《太陽小時候是個男孩》，童話《土豆小雞蹦蹦跳》《帶刺兒的小玫瑰帕帕拉拉》《願望巴士》等40餘種。作品曾獲冰心兒童圖書獎、冰心兒童文學新作獎，入選德國“白烏鴉書目”、《中國新聞出版廣電報》2015年度好書、中國版協2015年度中國30本好書。