開放式教育

開放教育能使幼兒在融洽的人際關係中，以自由意志、合情、合理與合法的把事情有效的處理。唯有堅持這種理念與態度，才能造就一個凡事有主張、做事有決心與毅力的人，這種人可不必藉助外在的刺激力量，就能自動自發的去完成自己分內的工作，而且從多方面自我成長。開放式教育，給孩子一個幸福自豪的童年！

全方位的開放教育理念

全方位的幼兒開放教育其基本理念有四： 1、以幼兒為中心

幼兒是開放教學中的“主體”，讓幼兒在開放自由的環境中，允許自由學習、自由發展和自我實現。因此課程設計乃基於幼兒的興趣和天賦為中心，培育幼兒成為真正身心平衡的人。

2．鼓勵幼兒主動學習

全方位的開放學習中引導幼兒“主動”學習代替傳統“被動”學習。教師與幼兒快樂融合成一體，父母、老師是否尊重幼兒成為開放學習成敗的關鍵，所以尊重幼兒的想法，並鼓勵幼兒主動學習是很重要的一環。

3．自由而不放任

在幼兒的學習環境中，幼兒被鼓勵自由活動、自由探索和自由思考。但是這些“自由”不是無止境的放任，而是有某種程度的限制。例如在操作教具或玩遊戲時，不妨礙別人、不去攻擊別人而且還要耐心等待。

4．靈活運用適當的教學模式

在開放學習空間里，教師依幼兒的發展、興趣、經驗、認知以及不同的主題，布置豐富的學習環境，讓幼兒主動去實驗、操作以及不斷發現。因此全方位的開放教育理念不拘泥任何教學形式，教師亦可由幼兒學習過程中了解並比較幼兒差異性，而引用不同的教學法。

幼兒接受開放式教育的好處

美國高德樂博士（Dr.Howard Gardner）強調幼兒賦有七種潛在的天賦能力，那就是（一）語文（二）數理（三）空間邏輯（四）音樂（五）運動與協調（六）人際關係（七）自省能力。而這七種天賦潛能的開發開展，透過全方位的開放式學習是最佳捷徑。

1、興趣

增加孩子學習的興趣，興趣是學習的最好老師。

2、獨立

獨立思考能力，獨立處理能力。

3、效率

用同樣的時間能學到更多的知識，而且記憶更深刻。

學生跳級主要的原因學習效率高。

4、個性

每個孩子都有自己的長處，開放式教育能發掘孩子的個性

5、潛能

接受開放式的教育，孩子以後的發展潛能更大。